黃普老師的內(nèi)訓課程
我們九零后——新型團隊構建 打造未來職場中堅力量的智慧寶典 講師：黃 普【課程背景】 曾經(jīng)困擾家長們的90（95）后（以下并稱90/95后）教育問題，如今已很現(xiàn)實地轉移到職場上，企業(yè)的各層級決策者們驀然發(fā)現(xiàn)，過去行之有效的員工管理模式，今天放在90/95后身上早已不再適用。他們是一個特殊的群體，他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优⒒ヂ?lián)網(wǎng)興起、高校擴招、時代變革等的大沖突與大融合。他們個性張揚、敢于表達、充滿朝氣，但同時他們也漠
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星火燎原——黨史教育特色情景課當代共產(chǎn)黨員堅定為人民服務的宣言書講師：黃 普【課程背景】不忘初心，方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進的根本動力。時值建黨百年之際，在鮮紅的黨旗下，讓我們緊密團結如鋼似鐵；在鮮紅的黨旗下，讓我們昂首挺胸如松似柏。牢記黨的教導，不忘艱苦歲月，用汗水和熱血，為黨旗續(xù)寫新的一頁，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進?！菊n程收益】進一步加強和改進黨建與思想政治工作，努力提升黨建工作水平緬懷革命先烈、加強對黨發(fā)展革命歷程的認識，引導黨員深刻領悟“自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè) 團結協(xié)作 無私
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以夢為馬 不負韶華——新員工入職培訓打造未來職場中堅力量的智慧寶典講師：黃 普【課程背景】新員工是企業(yè)的新生代，代表著企業(yè)的未來。如何幫助新員工盡快地渡過職業(yè)準備期和適應期？怎樣盡早地實現(xiàn)從“自然人”“學生人”向“職業(yè)人”“公司人”“社會人”的轉變？讓這些新生力量從崗位做起，順利成長、成才、成功，不僅關系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途，也關系到企業(yè)的未來競爭力。這些年來，新員工普遍存在著心理落差大、職業(yè)目標迷茫、不安分基層崗位、眼高手低、心理浮躁、人際關系緊張、動不動就盲目跳槽等問題。單位對一些新員工不滿意，一些新員工對單位有怨言。本課程以提升新員工職業(yè)化素質(zhì)為重點，圍繞新員工的角色認知、職業(yè)
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戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤 團隊內(nèi)部發(fā)展過程中必不可少的量化工具 講師：黃 普【課程背景】 為什么團隊中總有明和暗斗的現(xiàn)象？如何才能在組織中消滅沖突？怎樣做才能把企業(yè)各類資源更好的整合，不讓內(nèi)耗現(xiàn)象出現(xiàn)？ 所有這些問題都是人力資源部門經(jīng)常面對的問題，有沒有更好的解決辦法呢？ 孔子曰：君子和而不同，小人同而不和；孟子云：無敵國者，國恒亡也。沖突只是發(fā)展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突，但有人的地方就有沖突。沖突不全是壞事，它能暴露組織中存
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青年說青年——百年團史教育特色課當代共青團員的學團史知團情的優(yōu)秀指導案講 師：黃 普【課程背景】中國共青團的誕生，是與中華民族偉大復興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的；中國共青團組織的成長與發(fā)展，是與中國共產(chǎn)黨的關懷和領導分不開的。中國共青團走過的道路，為中國革命和建設作出的貢獻，更是中國共產(chǎn)黨輝煌歷史的有機組成。時值中國共青團建團百年之際，務必更加明確：必須把培養(yǎng)中華民族復興大業(yè)和共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人作為根本任務，把引領全國各族青年堅定不移跟黨走作為政治任務，把圍繞中心、服務大局作為工作主線。【課程收益】全課程以時間軸線為脈絡，以空間轉化為啟承，以時代標志性為要點，以口號、活動為目標，以總結分析結果