《戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤 》

  培訓(xùn)講師:黃普

講師背景:
黃普老師(天津)——資深職場行為管理沙盤專家?原一汽夏利股份內(nèi)燃機(jī)(今中國鐵物000927)部門經(jīng)理?原北京大中電器(今國美零售000493)高級經(jīng)理?原香港環(huán)球咨詢機(jī)構(gòu)合伙人?天津市就業(yè)促進(jìn)會特聘高級講師?FOXCONN師資庫講師?情境管 詳細(xì)>>

黃普
    課程咨詢電話:

《戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤 》 詳細(xì)內(nèi)容

《戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤 》

戰(zhàn)國歸來——沖突管理與協(xié)作解決沙盤
團(tuán)隊內(nèi)部發(fā)展過程中必不可少的量化工具
講師:黃 普

【課程背景】
為什么團(tuán)隊中總有明和暗斗的現(xiàn)象?如何才能在組織中消滅沖突?怎樣做才能把企業(yè)
各類資源更好的整合,不讓內(nèi)耗現(xiàn)象出現(xiàn)?
所有這些問題都是人力資源部門經(jīng)常面對的問題,有沒有更好的解決辦法呢?
孔子曰:君子和而不同,小人同而不和;孟子云:無敵國者,國恒亡也。沖突只是發(fā)
展、變化或創(chuàng)新帶來的副產(chǎn)物。沒有人喜歡沖突,但有人的地方就有沖突。沖突不全是
壞事,它能暴露組織中存在的問題,促進(jìn)問題的公開討論,增強(qiáng)企業(yè)活力,刺激良性競
爭。根據(jù)美國管理協(xié)會的一項調(diào)研,一位職業(yè)經(jīng)理人至少會有24%的工作時間是花在解決
沖突上,可見,如何有效化解沖突,是企業(yè)管理者不能回避、必須掌握的一項管理技能
。
本課程通過對沖突的深度認(rèn)知,以如何用正確管理手段,化解沖突的消極影響,激發(fā)
建設(shè)性沖突,保持企業(yè)發(fā)展活力為主線,通過提升情緒管理和有效溝通等化解沖突的能
力,幫助企業(yè)管理者認(rèn)識沖突根源,學(xué)習(xí)溝通技巧,提升管理能力,做一名優(yōu)秀的管理
者。?
【課程收益】
? 建立對沖突的正確看法與認(rèn)識
? 掌握管理和解決沖突的方法與技巧
? 有效提升溝通效能、減少不良沖突?
? 化解沖突、強(qiáng)化管理,成為一名優(yōu)秀的管理者
【課程特色】
采用新生代職場人最喜歡、最接納的培訓(xùn)教學(xué)方式——情景沙盤,以情景模擬的過程和
產(chǎn)生的相關(guān)數(shù)據(jù)為依據(jù),以實際案例為基礎(chǔ),剖析企業(yè)及相關(guān)人員遇到的團(tuán)隊管理問題
和還沒有發(fā)現(xiàn)的問題。既讓學(xué)員認(rèn)知,又讓學(xué)員敏行,從而掌握解決企業(yè)管理問題的核
心理念和操之可行的方法與技巧。
【課程對象】
各類企、事業(yè)單位的各級人員
【課程時間】
1天(6小時)
【課程大綱】
一、為什么都說“沒有完美的個人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊”?——團(tuán)隊組建
1、將學(xué)員隨機(jī)但有秩序地分成七個“國家”
2、每支隊伍落實自己團(tuán)隊內(nèi)部的各個角色和職能職責(zé)
3、各國展示風(fēng)采
二、保障“本國”達(dá)成目標(biāo)的硬件和軟件都有什么?
1、培訓(xùn)師分發(fā)教具和宣布活動規(guī)則
2、各隊確定目標(biāo)、討論對規(guī)則的理解
3、制定行動計劃
三、沙盤實施推演的階段
1、第一階段休養(yǎng)生息:各國依照自己“國書”上的標(biāo)注,通過投骰子的方式多次經(jīng)營國力

2、第二階段謀略天下:各國依仗自己的國力,通過談判、結(jié)盟、刺殺、聯(lián)姻等方式發(fā)展

3、第三階段群雄逐鹿:各國運(yùn)用戰(zhàn)術(shù)計謀開展“武力”謀國
4、第四階段一統(tǒng)江山:最后所剩的大國以排兵布陣的方式?jīng)Q出勝負(fù)
四、復(fù)盤回顧階段
1、按照規(guī)則排出各國的統(tǒng)治關(guān)系
2、回顧四個階段的各國的物理數(shù)據(jù)
3、各隊代表發(fā)言總結(jié)本隊得與失
4、培訓(xùn)師點評各隊的優(yōu)勢與不足
五、分享總結(jié)階段
1、正視沖突?
? 沖突的概念
? 沖突的潛在因素分析?
??認(rèn)知差異? ??人格差異? ??目標(biāo)差異? ??價值觀差異? ??溝通不力?
??資源分配不均? ??權(quán)與利的爭奪? ??組織變革
? 沖突的不同種類及對企業(yè)的影響
? 沖突管理失當(dāng)帶來的損失?
2、沖突中的溝通
? 溝通是管理者必備技能
? 有效溝通的實質(zhì)與方式
? 沖突溝通之如何精確表達(dá)?
??如何批評? ??如何下達(dá)工作任務(wù)? ??如何進(jìn)行解釋
? 沖突溝通之如何設(shè)身處地的傾聽
? 沖突溝通之如何運(yùn)用非語言溝通
? 沖突溝通之如何進(jìn)行跨部門溝通???
3、管理和解決沖突
? 沖突管理的七大原則?
??目標(biāo)原則???雙贏原則???公平原則???信任原則?
??同理原則??堅持原則???控制情緒
? 沖突管理的十大步驟?
??發(fā)現(xiàn)問題???控制情緒???冷靜分析???制作管理表???關(guān)注目標(biāo)?
??表達(dá)情感???折中調(diào)和???分析現(xiàn)狀???達(dá)成共識???落實行動?
4、做一名優(yōu)秀的沖突管理者
? 認(rèn)清自己處理沖突的風(fēng)格
? 謹(jǐn)慎選擇準(zhǔn)備處理的沖突問題
? 正確評估沖突當(dāng)事人
? 分析沖突原因和根源?
??溝通差異導(dǎo)致的沖突???立場差異導(dǎo)致的沖突???個性特征導(dǎo)致的沖突?
? 選擇合適的處理方法?

 

黃普老師的其它課程

我們九零后——新型團(tuán)隊構(gòu)建打造未來職場中堅力量的智慧寶典講師:黃普【課程背景】曾經(jīng)困擾家長們的90(95)后(以下并稱90/95后)教育問題,如今已很現(xiàn)實地轉(zhuǎn)移到職場上,企業(yè)的各層級決策者們驀然發(fā)現(xiàn),過去行之有效的員工管理模式,今天放在90/95后身上早已不再適用。他們是一個特殊的群體,他們身上被打上了深刻的時代烙?。邯毶优?、互聯(lián)網(wǎng)興起、高校擴(kuò)招、時代變革

 講師:黃普詳情


星火燎原——黨史教育特色情景課當(dāng)代共產(chǎn)黨員堅定為人民服務(wù)的宣言書講師:黃普【課程背景】不忘初心,方得始終。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命,就是為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。這個初心和使命是激勵中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動力。時值建黨百年之際,在鮮紅的黨旗下,讓我們緊密團(tuán)結(jié)如鋼似鐵;在鮮紅的黨旗下,讓我們昂首挺胸如松似柏。牢記黨的教導(dǎo),不忘艱苦歲月,用汗水和熱

 講師:黃普詳情


以夢為馬不負(fù)韶華——新員工入職培訓(xùn)打造未來職場中堅力量的智慧寶典講師:黃普【課程背景】新員工是企業(yè)的新生代,代表著企業(yè)的未來。如何幫助新員工盡快地渡過職業(yè)準(zhǔn)備期和適應(yīng)期?怎樣盡早地實現(xiàn)從“自然人”“學(xué)生人”向“職業(yè)人”“公司人”“社會人”的轉(zhuǎn)變?讓這些新生力量從崗位做起,順利成長、成才、成功,不僅關(guān)系到每一名新員工的職業(yè)發(fā)展與前途,也關(guān)系到企業(yè)的未來競爭力。

 講師:黃普詳情


青年說青年——百年團(tuán)史教育特色課當(dāng)代共青團(tuán)員的學(xué)團(tuán)史知團(tuán)情的優(yōu)秀指導(dǎo)案講師:黃普【課程背景】中國共青團(tuán)的誕生,是與中華民族偉大復(fù)興事業(yè)緊密聯(lián)系在一起的;中國共青團(tuán)組織的成長與發(fā)展,是與中國共產(chǎn)黨的關(guān)懷和領(lǐng)導(dǎo)分不開的。中國共青團(tuán)走過的道路,為中國革命和建設(shè)作出的貢獻(xiàn),更是中國共產(chǎn)黨輝煌歷史的有機(jī)組成。時值中國共青團(tuán)建團(tuán)百年之際,務(wù)必更加明確:必須把培養(yǎng)中華民族

 講師:黃普詳情


流浪星球決策與選擇沙盤模擬課程講師:黃普【課程背景】當(dāng)團(tuán)隊在一個項目的執(zhí)行中,是不是經(jīng)常有一次或多次去決策與選擇的時候?出現(xiàn)這種情況是靠行政命令還是科學(xué)依據(jù)?抉擇后帶來的結(jié)果誰來承擔(dān)?是不是有備用方案能彌補(bǔ)一些損失?連續(xù)的抉擇失誤怎么去反思?下一次抉擇的依據(jù)又從何來?《流浪星球》又叫《吉塔行星》,是一個檢討和增進(jìn)團(tuán)隊系統(tǒng)決策與溝通執(zhí)行的情景模擬項目。團(tuán)隊學(xué)員

 講師:黃普詳情


迷城戰(zhàn)隊——營銷創(chuàng)新思維沙盤銷售型團(tuán)隊營銷創(chuàng)新思維的智慧寶典講師:黃普【課程背景】隨著諸多行業(yè)國際化和市場化程度的不斷提高,國內(nèi)很多企業(yè)的經(jīng)營所面臨的市場環(huán)境也逐漸發(fā)生變化。作為企業(yè)的相關(guān)人員和管理層干部,都肩負(fù)著拓展客戶、增加業(yè)績的使命,也是企業(yè)利潤取得的重要源泉?,F(xiàn)實工作中,很多企業(yè)管理干部或多或少都搞不清自身產(chǎn)品的競爭力到底在哪里?為什么團(tuán)隊里總是有“

 講師:黃普詳情


模擬聯(lián)合國著力解決企業(yè)內(nèi)部溝通與共贏問題講師:黃普【課程背景】作為企業(yè)管理者,有多少次你急切希望員工坦誠相對,但他們在你面前緘默不語,出門后卻向朋友抱怨自己的意見沒有得到傾聽;有多少次你迫切希望部門之間協(xié)同合作,但卻發(fā)現(xiàn)各部門之間只顧自身利益,相互推諉,無法得到有效支持配合;有多少次你真切希望能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,但卻發(fā)現(xiàn)無法真實充分領(lǐng)會上級意圖,并及時得到領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助

 講師:黃普詳情


沙漠掘金——目標(biāo)與執(zhí)行沙盤管理團(tuán)隊管理技能提升的實用指導(dǎo)工具講師:黃普【課程背景】如何才能使員工認(rèn)同目標(biāo)管理的重要性?如何能在目標(biāo)達(dá)成的過程中得到最優(yōu)的結(jié)果?如何在計劃和變化中讓執(zhí)行力有結(jié)果?怎樣才能把企業(yè)各類資源做到有的放矢,不浪費(fèi)、不閑置?什么樣的培訓(xùn)課堂能使學(xué)員不走神、不犯困?什么樣的教學(xué)方式不是填鴨式灌輸?什么樣的教學(xué)工具不是模板式的教化,而是學(xué)員自

 講師:黃普詳情


絲綢之路——國家政策解讀型沙盤“一帶一路”政策關(guān)聯(lián)企業(yè)及相關(guān)人員客戶關(guān)系管理的全面輔導(dǎo)手冊講師:黃普【課程背景】隨著新經(jīng)濟(jì)時代的到來,我們知道客戶是企業(yè)至關(guān)重要的成功因素和利潤來源,誰把握了客戶誰就擁有了市場的主動權(quán),使得企業(yè)的戰(zhàn)略正從“以產(chǎn)品為中心”向“以客戶為中心“轉(zhuǎn)變。我們應(yīng)該如何了解我們客戶的需求?如何細(xì)分不同的客戶群體,改善客戶關(guān)系,提高客戶滿意度

 講師:黃普詳情


聽指揮能打仗打勝仗——MTP中層管理技能提升中層干部管理技能提升指導(dǎo)案講師:黃普【課程背景】新中國成立前的戰(zhàn)爭年代,最最艱難的歲月,最最棘手的問題不是缺槍少糧,也不是沒有根據(jù)地沒有武裝力量,而是我們的隊伍中嚴(yán)重缺少干部,缺少能聽指揮,能打仗的優(yōu)秀一線指揮員。今天身處和平年代,商場如戰(zhàn)場,隨著企業(yè)的發(fā)展壯大,企業(yè)在選用任用中層干部時是否也常常存在很多問題:?不

 講師:黃普詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有