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粟長風(fēng)老師
粟長風(fēng) 老師
  • 關(guān)注者:人  收藏?cái)?shù):
  •  所在地區(qū): 廣東 廣州
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:中層管理管理技能執(zhí)行力
  •  企業(yè)培訓(xùn)請聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
粟長風(fēng)老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

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粟長風(fēng)

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粟長風(fēng)

粟長風(fēng)老師的內(nèi)訓(xùn)課程

《密切協(xié)同—高效部門協(xié)同與中層管理能力提升》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在這個全球化競爭日益激烈的時代,跨境電商行業(yè)正面臨著前所未有的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。為了形成各方面的競爭優(yōu)勢,企業(yè)必須在成本、供應(yīng)鏈、制造、物流和營銷等企業(yè)管理各領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)精細(xì)化管理。決定精細(xì)化管理的關(guān)鍵便是中層管理者的管理水平。然而精細(xì)化的部門分工在提高效率方面發(fā)揮了作用,但它也帶來了在組織內(nèi)部形成了難以逾越的quot;部門壁壘quot;,使得部門間的橫向交流變得復(fù)雜的副作用。一旦各個部門往往只專注于自己的利益,而忽視了通過相互協(xié)作來實(shí)現(xiàn)公司整體利益的最大化。企業(yè)的中層管理者處于 HYPERLINK quot;https://bai

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《內(nèi)外兼修—管理心理學(xué)實(shí)踐與領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】在快速變化的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)的成功越來越依賴于其員工的潛力和創(chuàng)造力。如何發(fā)掘員工源動力、賦能員工生產(chǎn)力、促進(jìn)員工自我成長?如何實(shí)現(xiàn)企業(yè)和諧用工、高效勞動的雙贏目標(biāo)?這些,正逐步成為管理者必需面對的重要問題。本次課程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā),結(jié)合相關(guān)案例和情景模擬練習(xí),協(xié)助學(xué)員學(xué)習(xí)和理解管理心理學(xué)的本質(zhì)與精髓,幫助學(xué)員認(rèn)清管理者角色定位,通過“激教授”三個核心能力,用最適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格來領(lǐng)導(dǎo)和激勵下屬,實(shí)現(xiàn)上下級的有效溝通,激發(fā)下屬潛能,營造積極的團(tuán)隊(duì)氛圍,打造高效團(tuán)隊(duì)?!菊n程收益】學(xué)習(xí)管理心理學(xué)的本質(zhì)與精髓,并在工作生活中實(shí)踐

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《內(nèi)外兼修—團(tuán)隊(duì)協(xié)作與非職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力提升》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】金融行業(yè)正處于一個由全球化和金融科技推動的轉(zhuǎn)型時期,由于信息傳遞的成本和復(fù)雜性隨之增加,以及公司業(yè)務(wù)的增長和高效解決問題的需求,溝通和關(guān)系構(gòu)建問題已成為阻礙團(tuán)隊(duì)合作和公司發(fā)展的重要因素。同時很多企業(yè)在發(fā)展到一定階段后,隨著規(guī)模和體量的增長,出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)成員之間的溝通不暢,信息傳遞不及時;團(tuán)隊(duì)成員缺乏合作意識和團(tuán)隊(duì)精神,各自為戰(zhàn);團(tuán)隊(duì)成員的能力和技能水平參差不齊,無法形成合力等問題,嚴(yán)重影響了團(tuán)隊(duì)的績效和長期平穩(wěn)發(fā)展。因此靈活運(yùn)用優(yōu)秀員工的個人影響力,溝通與關(guān)系技巧,能夠有效避免溝通產(chǎn)生的人際矛盾,塑造氛圍良好且高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制。

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《內(nèi)外兼修—員工職業(yè)道德與素養(yǎng)提升訓(xùn)練》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】隨著職場環(huán)境的變化,水利公司作為專業(yè)性較強(qiáng)、工作條件艱苦的專業(yè)性企業(yè),不同程度的存在人才流失,招工難等問題,隨著新生代員工的加入,他們雖擁有互聯(lián)網(wǎng)思維和個性化特征,但對企業(yè)環(huán)境的適應(yīng)、職業(yè)道德意識和責(zé)任感卻存在明顯不足。這些新員工常常表現(xiàn)出心態(tài)不穩(wěn)、角色定位不明確、責(zé)任意識薄弱等問題,難以快速融入企業(yè)文化和工作環(huán)境,缺乏企業(yè)文化認(rèn)同感?!氨敬握n程將從實(shí)際案例和上述痛點(diǎn)出發(fā),通過大量案例分析與場景模擬討論,系統(tǒng)討論職業(yè)道德與素質(zhì)在職場的運(yùn)用,提供實(shí)用的職業(yè)道德教育和職業(yè)素養(yǎng)提升工具。幫助員工從心智模式開始,建立職場素養(yǎng)和正向價(jià)值

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《內(nèi)外兼修—職場精英高效溝通能力與必備職業(yè)素養(yǎng)》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】由于市場的快速變化和消費(fèi)觀念的升級,隨著規(guī)?;?,協(xié)同化程度日漸提升,各部門間的協(xié)同合作也越來越成為影響企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。公司在生產(chǎn)經(jīng)營面臨著前所未有的競爭和機(jī)遇,為了保持公司的競爭力,不僅需要其員工具備專業(yè)技能,更要擁有積極的職場態(tài)度和高效的工作方式,以適應(yīng)市場高速的迭代與變化。職場化是一個員工能否高效能工作的關(guān)鍵指標(biāo),而一個企業(yè)的員工職場化程度,也很大程度影響了企業(yè)未來的發(fā)展的高度和廣度。而根據(jù)哈佛的調(diào)查顯示,一個企業(yè)內(nèi)的員工之所以優(yōu)秀,能夠很好的完成工作,甚至能夠成就極高的職業(yè)狀態(tài),只有15的人源自專業(yè)技能

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《海運(yùn)企業(yè)中基層員工能力提升特訓(xùn)營》主講:粟長風(fēng)老師【課程背景】當(dāng)前海運(yùn)行業(yè)基層員工面臨多重現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn):在跨部門協(xié)作層面,船舶操作、港口作業(yè)與客戶服務(wù)等部門因職責(zé)劃分模糊常引發(fā)推諉扯皮,例如某港口因調(diào)度信息傳遞滯后導(dǎo)致整船貨物延誤;流程執(zhí)行方面,危險(xiǎn)品裝卸、提單簽發(fā)等標(biāo)準(zhǔn)化操作因執(zhí)行偏差頻發(fā)事故,如某船公司未按SOP操作引發(fā)貨損糾紛;同時,國際航運(yùn)的高壓環(huán)境加劇了職業(yè)倦怠問題,部分員工因輪班頻繁、壓力管理不足出現(xiàn)操作失誤;此外,智能物流系統(tǒng)等數(shù)字化技術(shù)的普及使部分員工技能脫節(jié),直接影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。本次培訓(xùn)通過系統(tǒng)性訓(xùn)練,幫助員工突破協(xié)作壁壘、強(qiáng)化流程執(zhí)行力、提升抗壓能力,從而增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)效率與凝聚力

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