高承乾老師的內(nèi)訓課程
弟子規(guī)主講：高承乾老師課程背景《弟子規(guī)》共1080字，分別列出113件事情，其核心內(nèi)容是倡導通過堅持修己愛人達到家庭和睦、社會和諧，是人生第一規(guī)。企業(yè)員工職業(yè)化的前提是人的為人處事的基本道理。《弟子規(guī)》 就是企業(yè)管理的良方，是領導主管、員工生活處事的行為指導，也是企業(yè)文化的重要指導思想，力行落實《弟子規(guī)》，建立起員工的歸宿感。 課程收益1、 使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”2、增強愛崗敬業(yè)精神，對工作更具責任心；3、提升對企業(yè)的歸屬感、忠誠度和對事業(yè)的使命感；4、培養(yǎng)員工的同情心和仁愛心，增強員工互助協(xié)作精神；5、凈化人心、啟迪心靈，使員工樹立起積極進取的人生態(tài)度，養(yǎng)成員工的虔敬之心，把服務
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莊子心境與人生智慧主講：高承乾老師課程背景莊子哲學的基本課題是確立人的精神家園。莊子提倡對于功名利祿應當持超越的立場，對于生死、天命應當持超越的態(tài)度。莊子還提倡“齊物”，對人世間的是是非非也應當持超越的態(tài)度，由此達到個體精神的自由與逍遙。莊子的這種人生哲學，對于我們調(diào)節(jié)心理、調(diào)整心態(tài)和處理好人與自然之間的關(guān)系，具有積極的現(xiàn)實意義。特別是在物欲橫流的今天，借鑒莊子的逍遙游精神，可以讓人們在紛擾的世界中尋求心理平衡，最終找到屬于自己的精神家園。課程對象國家機關(guān)與事業(yè)單位領導、企業(yè)董事長、總裁及高級管理者課程收益 1、體會莊子的哲學思維，讓心靈更寬廣。 2、領悟莊子哲學原則，應用于日常工作與生活之中
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國學智慧與領導藝術(shù)主講：高承乾老師課程背景當代中國的競爭是領導力的競爭，引領潮流，把握方向。領導者的視野、思維模式和人文底蘊決定著一個團體、一個企業(yè)的高度。傳承千年的國學智慧，是中華文明的精髓，也是中華民族寶貴的精神財富。面對復雜多變的形勢，劇烈的東西方文化碰撞，國學智慧對于領導力提升有著獨特的影響。儒家的進取，道家的無為，佛家的超越，禪宗的修持，易經(jīng)的玄妙，在今天國學復興的今天被賦予了新的意義。“不學易不以為良相”“半部《論語》治天下”，對于中國人來說，修身齊家治國平天下的理想中，侵浸著國學的博大智慧，也包含了心憂天下的人文理想。在大國崛起的今天，重溫國學，對于提升領導素質(zhì)，加強領導力，在領
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胡雪巖之中國式商道啟示主講：高承乾老師課程背景胡雪巖，叱咤商場，富可敵國。出身貧寒而最終稱雄商場，審時度勢而平步青云。亦官亦商，以其顯赫身家而結(jié)交權(quán)貴，樂善好施，以其真價不二而名垂后世。一個極富傳奇色彩的紅頂商人，一代富甲天下的儒商。鐘鳴鼎食頃刻土崩瓦解，萬貫家財須臾煙消云散。他在商場進退自如的智慧，他在官商之間長袖善舞。為后人留下無數(shù)唏噓，也留下難解之謎。在中國社會中，在中國的商場上。胡雪巖的商業(yè)智慧，胡雪巖的做人之道，無疑是后人敬仰的。而他留給后人的思索也同樣深厚?！耙院r為師，以胡雪巖為戒?！卑衙}胡雪巖的沉浮人生，探究天道、商道、人道，在今天復雜多變的形勢下，在今天企業(yè)面臨日益嚴峻的而
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部分、培訓課程開發(fā)思路 基于職業(yè)化行為評價系統(tǒng)的課程開發(fā) 基于崗位勝任力的課程開發(fā) 基于業(yè)績評價系統(tǒng)的課程開發(fā) 基于潛能評價系統(tǒng)的課程開發(fā) 第二部分、培訓課程開發(fā)流程 課題定位 內(nèi)容確定 方法設計 結(jié)構(gòu)選擇 素材收集 課件設計 巔峰設計 模擬實驗 正式應用 第三部分、標準課程結(jié)構(gòu)模型 導入部分 主體部分 收結(jié)部分 第四部分、主體結(jié)構(gòu)設計四種 并列式 偏正式 對比式 遞進式 復合式 第五部分、顛峰設計與特效營造 新知元素 情感元素 哲理元素 幽默元素 VHF綜效 第六部分、培訓教案制作 教案關(guān)鍵點的把握 第七部分、培訓課件制作