職業(yè)品格修煉-士兵突擊賞析
職業(yè)品格修煉-士兵突擊賞析詳細(xì)內(nèi)容
職業(yè)品格修煉-士兵突擊賞析
一、 品格認(rèn)知
1. 活動(dòng):俯臥撐
? 討論:何謂品格?
2. 品格形成模型
? 經(jīng)驗(yàn)分享:您有信念嗎?它是如何產(chǎn)生的?它給您帶來(lái)了什么?
3. 品格決定命運(yùn)
? PK:人的命,天注定
? 轉(zhuǎn)換思維方式訓(xùn)練
4. 潛能與顯能
? 拉力體驗(yàn)
5. 頭腦風(fēng)暴
二、 職業(yè)品格修煉
1. 自利利他
? 討論:人為何而活?如何活得有價(jià)值?
? 案例分析:盲人提燈籠
? 影視欣賞:史班長(zhǎng)的境界
? 重塑人性魔方
2. 恪守信用
? 游戲活動(dòng):金手指
? 影視欣賞:一諾千金
? 案例分析:說(shuō)大話的代價(jià)
3. 知恩圖報(bào)
? 故事會(huì)
? 影視欣賞:史班長(zhǎng)的所得
? 討論與分享:公司給了我們什么?
4. 持之以恒
? 影視欣賞:光榮在于平淡,艱巨在于漫長(zhǎng)
? 案例分析:柏拉圖的故事
? 耐力體驗(yàn)
5. 遵守規(guī)則
? 小組討論:放棄
? 活動(dòng);規(guī)則行為測(cè)試
? 影視欣賞;鋼七連的骨頭
? PK:闖紅燈
6. 忍辱負(fù)重
? 故事會(huì)
? 影視欣賞:老A訓(xùn)練營(yíng)
? 煉獄體驗(yàn)與分享
7. 珍惜友情
? 討論:在工作中,如何處理與同事之間的競(jìng)合關(guān)系?
? 活動(dòng):掰手腕
? 影視欣賞:成才的失利
? 情景?。合Ь?BR> ? 看圖說(shuō)話:動(dòng)物之情
8. 我日三省
? 討論:何謂日做而不思?
? 心靈體驗(yàn):念頭
? 影視欣賞:成才的覺(jué)悟
? 反思:青蛙效應(yīng)
三、 覺(jué)醒——那條路
? 影視欣賞:三多鋪路
? 心靈體驗(yàn):生命中的小紙條
? 暢想:心中的路
高承乾老師的其它課程
易經(jīng)與領(lǐng)導(dǎo)智慧 06.25
《易經(jīng)》與領(lǐng)導(dǎo)智慧【課程主旨】中國(guó)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)《易經(jīng)》。,被譽(yù)為群經(jīng)之首,大道之源泉。是中華文明的源頭,對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生了深刻的影響。《易經(jīng)》分為經(jīng)和傳兩部分。易傳以經(jīng)為表現(xiàn)形式提出了天道、人道、地道對(duì)立統(tǒng)一的思想,認(rèn)為世界是對(duì)立統(tǒng)一的,存在著普遍的聯(lián)系和生克制化的關(guān)系,在一定條件下可以向相反的方向轉(zhuǎn)化。是中國(guó)古代樸素的辯證法,也是中國(guó)人的宇宙代數(shù)學(xué)
講師:高承乾詳情
胡雪巖沉浮與利率市場(chǎng)化商業(yè)風(fēng)險(xiǎn)控制【課程背景】利率市場(chǎng)化千呼萬(wàn)喚始出來(lái),必將引發(fā)金融業(yè)的一場(chǎng)前所未有的變革!利率市場(chǎng)化已成為我國(guó)金融業(yè)改革的必然趨勢(shì)。利率市場(chǎng)化改革風(fēng)險(xiǎn)成為商業(yè)銀行實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展所必須直接面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。商業(yè)銀行在利率化初期將面臨過(guò)渡期風(fēng)險(xiǎn),在銀行利率管制放開(kāi)的環(huán)境下產(chǎn)生的一系列金融風(fēng)險(xiǎn),無(wú)疑將加大銀行的管理風(fēng)險(xiǎn)。銀行負(fù)債的減輕所帶來(lái)的缺口風(fēng)險(xiǎn)
講師:高承乾詳情
課程六票號(hào)制度與銀行高管道德風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避【課程主旨】山西票號(hào),被譽(yù)為“中國(guó)近代銀行的鄉(xiāng)下祖父”,是中國(guó)近代銀行的雛形。票號(hào)的發(fā)展實(shí)行了匯通天下,在晚清執(zhí)全國(guó)金融之牛耳。匯兌的白銀高達(dá)七八億兩之多。逐漸成為清政府幕后的財(cái)政部。到光緒年間,票號(hào)已經(jīng)發(fā)展到28家,擁有近400家分號(hào)。遍布全國(guó)各地,甚至遠(yuǎn)到俄羅斯、朝鮮、日本、西亞等國(guó)。票號(hào)依靠以義制利的誠(chéng)信文化和嚴(yán)密的
講師:高承乾詳情
山西票號(hào)與現(xiàn)代銀行管理 06.25
課程一山西票號(hào)與現(xiàn)代銀行的管理【課程主旨】山西票號(hào),是我國(guó)金融發(fā)展史上的一個(gè)重要里程碑。山西票號(hào)秉承“以義制利,名以清修”的商業(yè)道德,執(zhí)晚清金融之牛耳,達(dá)到了晉商發(fā)展的巔峰。票號(hào)的興衰直到今天依然給我們留下值得借鑒的內(nèi)容。晉商文化不僅是儒家文化和商業(yè)結(jié)合的典范,其豐富的管理思想和嚴(yán)密的制度建設(shè),同樣對(duì)我們現(xiàn)代銀行的管理有著很好的啟示。山西票號(hào)明晰的產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)、
講師:高承乾詳情
忠孝之道的現(xiàn)實(shí)意義 06.25
忠孝之道與家國(guó)天下【課程主旨】忠孝之道,在儒家文化中占有重要地位。它是作為調(diào)節(jié)社會(huì)人倫關(guān)系的基本規(guī)范。忠孝之道包含著豐富的社會(huì)歷史價(jià)值。在古代中國(guó)社會(huì)中長(zhǎng)期作為主流意識(shí)形態(tài),對(duì)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家承平起到了重要作用。在經(jīng)歷了改革開(kāi)放,中國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了前所未有的震蕩的社會(huì)轉(zhuǎn)型期,在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新的歷史條件下,繼承和弘揚(yáng)忠國(guó)孝親的傳統(tǒng)美德,作為
講師:高承乾詳情
《易經(jīng)》與生活中的風(fēng)水 06.25
課程三《易經(jīng)》與生活中的風(fēng)水【課程主旨】易經(jīng),被譽(yù)為中華文明皇冠上的明珠,是哲學(xué)中的哲學(xué),經(jīng)典中的經(jīng)典,智慧中的智慧。由于文化斷層的原因,我們今天對(duì)它的了解微乎其微。而作為易經(jīng)實(shí)證系統(tǒng)的風(fēng)水則一直處于風(fēng)口浪尖。風(fēng)水文化,是中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。長(zhǎng)期以來(lái)被蒙上了神秘的色彩。風(fēng)水是科學(xué)還迷信風(fēng)水對(duì)人的發(fā)展軌跡,也就是命運(yùn)有沒(méi)有影響?在科技高度發(fā)達(dá)的今天,當(dāng)人類
講師:高承乾詳情
傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代禮儀 06.25
傳統(tǒng)文化與禮儀【課程主旨】中國(guó)素有禮儀之邦的美譽(yù),泱泱大國(guó),燦爛文化。在中國(guó)文明的長(zhǎng)河中,禮儀文化始終是一個(gè)重要的內(nèi)容。《詩(shī)》以道志,《書(shū)》以道事?!抖Y》以道行,《樂(lè)》以道和。《易》以道陰陽(yáng),《春秋》以道名分。由此可見(jiàn),古代對(duì)禮儀的重視。禮儀事實(shí)上就是一個(gè)人社會(huì)活動(dòng)的行為規(guī)范。隨著社會(huì)的發(fā)展,禮儀文化被賦予更多的內(nèi)容。但傳統(tǒng)的禮儀文化在現(xiàn)代社會(huì)中依然有著它獨(dú)
講師:高承乾詳情
阜康錢(qián)莊的現(xiàn)代啟示 06.25
課程二阜康錢(qián)莊對(duì)現(xiàn)代金融業(yè)的啟示【課程主旨】紅頂商人胡雪巖,以他超人的商業(yè)天賦和敏銳的商業(yè)嗅覺(jué)演繹了中國(guó)歷史上富可敵國(guó)的傳奇。而他起伏跌宕的一生和難以言說(shuō)的宿命更為后人留下謎團(tuán)。阜康錢(qián)莊的興衰折射出晚清民族資本和外來(lái)資本的博弈,也是中國(guó)近代金融史上重要的事件。阜康錢(qián)莊的崛起讓胡雪巖富甲天下,稱雄天下,而它的倒閉讓胡雪巖的商業(yè)帝國(guó)瞬間坍塌。那么,阜康錢(qián)莊衰敗的
講師:高承乾詳情
國(guó)學(xué)文化心態(tài)系列課程(一)我心即世界【課程主旨】2013,面對(duì)紅海,如何突圍。面對(duì)紅海,如何制勝?面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng),面對(duì)疲于奔命的職場(chǎng),如何使員工擁有良好的心態(tài),如何使員工保持旺盛的斗志?成為企業(yè)業(yè)績(jī)提升的關(guān)鍵。本課程以國(guó)學(xué)智慧為主線,深度解讀中華民族“天行健,自強(qiáng)不息。地順坤,厚德載物”的民族精神的當(dāng)代人價(jià)值。以“感恩、激情、創(chuàng)造、分享”四個(gè)篇章,從親情
講師:高承乾詳情
課程二易經(jīng)智慧與易經(jīng)應(yīng)用【課程主旨】《易經(jīng)》被譽(yù)為“群經(jīng)之首”,是中華文明的源頭。“《易經(jīng)》是生命的學(xué)問(wèn),宇宙的真理,文化的智慧,價(jià)值的源泉。《易經(jīng)》不僅是中國(guó)的,也是東方的,更是世界的?!睂?duì)中國(guó)文化的諸多領(lǐng)域產(chǎn)生了深刻的影響。中國(guó)古代術(shù)數(shù)是周易象數(shù)學(xué)發(fā)展起來(lái)的分支,最初奠基人是戰(zhàn)國(guó)的陰陽(yáng)家學(xué)派鄒衍。在漢代興盛一時(shí),逐漸被道教奉為所宗。術(shù)數(shù)十帶有神秘色彩的預(yù)
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