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王秋菊老師
王秋菊 老師
  • 關注者:人  收藏數:
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領域:人力資源管理績效管理
  •  邀請 王秋菊 老師培訓或演講請聯系
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王秋菊

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王秋菊

王秋菊老師的內訓課程

上午第一部分:建立實施戰(zhàn)略的組織能力一、?地產行業(yè)發(fā)展歷程二、?地產行業(yè)發(fā)展趨勢三、?逐步由“沖刺跑”調整為“變速跑+穩(wěn)健跑”四、?行業(yè)排名,誰會出局?五、?從戰(zhàn)略到組織能力建設六、?戰(zhàn)略牽引組織能力,有質量的增長需要什么樣的組織能力?七、?何謂組織能力八、?一些公司的組織能力九、?高速成長能否持續(xù)?十、?未來的增長考什么?十一、?聚焦“四大品質”十二、?聚焦“有質量的增長/發(fā)展”,追求“五大能力”提升2?思考:為什么要關注5大核心能力?十三、?有質量增長地圖的企業(yè)實踐十四、?如何建設組織能力十五、?如何建立所需組織能力2?標桿案例:討論標桿案例,完成后面的作業(yè)十六、?新的員工思維模式十七、?

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上午 課程導入部分?一、 系統(tǒng)認知管理者的角色?1. 管理者在組織中的三種角色? 個人貢獻者、團隊貢獻者、組織貢獻者? 角色狀態(tài)?2. 企業(yè)的四種布局? 戰(zhàn)略布局、業(yè)務布局、組織布局、人才布局?3. 團隊需要的四種能力? 拼力、能力、合力、活力二、 了解自己的領導風格傾向?1. 測評和解讀? 藍色思維、綠色思維、黃色思維、橙色思維?2. 決策模式的影響? 如何用 4D 匹配其他團隊成員個性 ? 用 4D 流程改善人際關系和合作氛圍 ? 用 4D 顏色和行為解決團隊中存在的問題 ? 從 4D 系統(tǒng)看團隊文化的匹配和協作 ??下午三、 管理者的心智模式?1. 團隊沖突的本質是思維模式的不同?2.

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第一天上午? ? 課程導入部分?一、 系統(tǒng)認知管理者的角色?1.?管理者在組織中的三種角色??個人貢獻者、團隊貢獻者、組織貢獻者??角色狀態(tài)?2.?企業(yè)的四種布局??戰(zhàn)略布局、業(yè)務布局、組織布局、人才布局?3.?團隊需要的四種能力??拼力、能力、合力、活力二、 了解自己的領導風格傾向?1.?測評和解讀??藍色思維、綠色思維、黃色思維、橙色思維?2.?決策模式的影響??如何用 4D?匹配其他團隊成員個性???用 4D?流程改善人際關系和合作氛圍???用 4D?顏色和行為解決團隊中存在的問題???從 4D?系統(tǒng)看團隊文化的匹配和協作? ? ? ?三、 管理者的心智模式?1.?團隊沖突的本質是思維模

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千軍易得,良將難求,地產行業(yè)一邊人員溢出,一方面人才難求,行業(yè)的未來十年,越來越激烈,頭部效應越累越明顯,而行業(yè)競爭的后備人才的競爭,是核心團隊的競爭,是每個管理者識人、用人、育人、留人能力的競爭。???????????選對人,你就成功了50。????????????——杰克韋爾奇識人,是一切的開始。是實際上,在找對人之前,需要從戰(zhàn)略的視角,審視下,組織的人才供應鏈,建立短中長期相結合的人才供給策略。?搭建完整的人才培養(yǎng)體系,才能是引進的人才得到很好的發(fā)展和保留,同時給予事業(yè)源源不斷的輸送人才。???????????????然后就有基礎提高面試官的看人能力,提升引進人才的存活率,出活率。??從

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輔導是一個即簡單又深奧的管理活動,教練是一門永遠值得學習的管理藝術。教練式輔導避免面紅耳赤、怒目相向、貌合神離、刀兵相見!你必須學會輔導下屬,因為你永遠無法獨自成功!你必須學會教練式輔導,因為你必須通過團隊來實現目標!你真正了解如何影響下屬最有效嗎?如何做好下屬的教練,讓員工自動自發(fā)工作?輔導無所不在!教練式究竟是什么?該怎么做?。。。。。。在行業(yè)充滿不確定的2019年,地產行業(yè)比以往更加重視中高管的培訓,特別是領導力的培訓,而經典的教練式領導力培訓,更能從領導者的自我認知上實現突破,去學習一門97的領導者還未掌握的學問——NLP教練式領導力課程 (世界500強企業(yè)60引入訓練)。?教練技術在

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第一章?公司持續(xù)成功——戰(zhàn)略組織能力一、?企業(yè)從卓越到衰落的陷阱頭腦風暴:請對貴公司的發(fā)展戰(zhàn)略的外部環(huán)境做分析,制定公司的戰(zhàn)略應對舉措。二、?什么是組織能力?三、?組織能力思考框架四、?從戰(zhàn)略到組織能力建設五、?診斷組織能力六、?如何建設組織能力七、?構建員工思維評估工具?第二章?戰(zhàn)略績效系統(tǒng)一、統(tǒng)一績效管理的理念1.?戰(zhàn)略與績效——大PDCA1)?戰(zhàn)略對地產高管的挑戰(zhàn)2)?我們如何理解戰(zhàn)略?3)?績效差距,是戰(zhàn)略實現的起點4)?戰(zhàn)略PDCA,關閉績效差距5)?戰(zhàn)略管理的PDCA循環(huán)6)?經營壓力傳遞給哪些績效主體?案例研討:請針對兩家公司的愿景、使命、價值觀,分析……7)?戰(zhàn)略執(zhí)行,九死一生

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