戰(zhàn)略人力資源管理 ——組織賦能研討實(shí)戰(zhàn)
戰(zhàn)略人力資源管理 ——組織賦能研討實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略人力資源管理 ——組織賦能研討實(shí)戰(zhàn)
上午
第一部分:建立實(shí)施戰(zhàn)略的組織能力
一、?地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展歷程
二、?地產(chǎn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)
三、?逐步由“沖刺跑”調(diào)整為“變速跑+穩(wěn)健跑”
四、?行業(yè)排名,誰會(huì)出局?
五、?從戰(zhàn)略到組織能力建設(shè)
六、?戰(zhàn)略牽引組織能力,有質(zhì)量的增長(zhǎng)需要什么樣的組織能力?
七、?何謂組織能力
八、?一些公司的組織能力
九、?高速成長(zhǎng)能否持續(xù)?
十、?未來的增長(zhǎng)考什么?
十一、?聚焦“四大品質(zhì)”
十二、?聚焦“有質(zhì)量的增長(zhǎng)/發(fā)展”,追求“五大能力”提升
2?思考:為什么要關(guān)注5大核心能力?
十三、?有質(zhì)量增長(zhǎng)地圖的企業(yè)實(shí)踐
十四、?如何建設(shè)組織能力
十五、?如何建立所需組織能力
2?標(biāo)桿案例:討論標(biāo)桿案例,完成后面的作業(yè)
十六、?新的員工思維模式
十七、?新的員工能力
十八、?新的員工治理方式
十九、?如何建設(shè)組織能力
二十、?各角色的分工
第二部分:戰(zhàn)略人力資源管理落地四步法
一、?組織轉(zhuǎn)型成為“新常態(tài)”
二、?頭部企業(yè)在調(diào)整/鞏固戰(zhàn)略方向
三、?勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝
四、?戰(zhàn)略人力資源規(guī)劃的四步法
五、?人力資源落地組織能力建設(shè)計(jì)劃
六、?第一步:分析經(jīng)營(yíng)環(huán)境趨勢(shì)
七、?第二步:制定戰(zhàn)略方向
八、?第三步:確定組織能力
九、?第四步:新組織能力所對(duì)應(yīng)的人力資源管理作業(yè)
2?小組討論:選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?/p>
2?標(biāo)桿案例:請(qǐng)選擇一個(gè)公司,根據(jù)該公司戰(zhàn)略,設(shè)計(jì)組織能力
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下午
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第三部分:戰(zhàn)略人力資源管理落地之一:構(gòu)建員工能力
一、?構(gòu)建員工能力
二、?構(gòu)建員工能力的三大人力資源管理活動(dòng)-能力模型
三、?能力起源
四、?能力定義
五、?杰克?韋爾奇的管理實(shí)踐
六、?能力模型
七、?能力針對(duì)不同的崗位有不同的要求
八、?高管畫像
2?標(biāo)桿的案例:他山之石
2?學(xué)習(xí)挑戰(zhàn):勝任能力模型落地的挑戰(zhàn)
九、?構(gòu)建員工能力的三大人力資源管理活動(dòng)-人才供應(yīng)鏈
十、?內(nèi)生性和外引式人才供給,短中期相結(jié)合
十一、?完善人才供應(yīng)鏈,為事業(yè)發(fā)展提供充裕人才保障
十二、?雷軍找人的故事
2?學(xué)習(xí)挑戰(zhàn):面試應(yīng)聘者是總經(jīng)理人選,還是副總裁人選。
十三、?構(gòu)建員工能力的三大人力資源管理活動(dòng)-人才培養(yǎng)與發(fā)展
十四、?人才培養(yǎng)戰(zhàn)略
第四部分:戰(zhàn)略人力資源管理落地之二:塑造員工思維模式
一、?塑造員工思維模式
二、?塑造員工思維模式的三大人力資源管理活動(dòng)-文化與價(jià)值觀
三、?企業(yè)文化溯源
2?案例——“融綠”之爭(zhēng)背后
四、?企業(yè)文化的構(gòu)成要素
五、?企業(yè)文化建設(shè)方法論:提煉、傳播、落地
六、?企業(yè)文化提煉的方法
七、?做好企業(yè)文化傳播,重點(diǎn)是把握3個(gè)關(guān)鍵
八、?企業(yè)文化落地工具
2?學(xué)習(xí)挑戰(zhàn):企業(yè)文化考核落地方案設(shè)計(jì)
九、?阿里為何良將如潮?
十、?塑造員工思維模式的三大人力資源管理活動(dòng)-績(jī)效管理
十一、?戰(zhàn)略對(duì)地產(chǎn)高管的挑戰(zhàn)
十二、?我們?nèi)绾卫斫鈶?zhàn)略
十三、?績(jī)效差距,是戰(zhàn)略實(shí)現(xiàn)的起點(diǎn)
十四、?戰(zhàn)略PDCA,關(guān)閉績(jī)效差距
十五、?經(jīng)營(yíng)壓力傳遞給哪些績(jī)效主體
十六、?好的績(jī)效管理體系呈現(xiàn)出的特點(diǎn)
十七、?結(jié)合組織績(jī)效主線中的首要目標(biāo),明確整體思路
十八、?績(jī)效目標(biāo)設(shè)定
十九、?績(jī)效系統(tǒng)是如何傳遞經(jīng)營(yíng)壓力的
二十、?塑造員工思維模式的三大人力資源管理活動(dòng)-激勵(lì)機(jī)制
二十一、?戰(zhàn)略對(duì)激勵(lì)的核心訴求
二十二、?正確認(rèn)知工資/獎(jiǎng)金/長(zhǎng)期激勵(lì)
二十三、?茶壺里的餃子,我們是不認(rèn)的
二十四、?源動(dòng)力:通過價(jià)值分配,牽引價(jià)值創(chuàng)造
二十五、?薪酬與雇傭關(guān)系
二十六、?用“薪”良苦
第五部分:戰(zhàn)略人力資源管理落地之三:改進(jìn)員工治理方式
一、?改進(jìn)員工治理方式
二、?三種典型的管控模式可以選擇或組合
三、?組織結(jié)構(gòu)通常幾種形式對(duì)比
四、?從引起廣泛關(guān)注的吊燈說起
五、?改進(jìn)員工治理方式的三大人力資源管理活動(dòng)
六、?組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化的4大趨勢(shì)
七、?組織維度……
八、?定位與協(xié)同思考
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推薦書籍
1、《組織能力的突破》 楊國安 ????機(jī)械工業(yè)出版社
2、《領(lǐng)導(dǎo)變革》約翰p.科特 ???????機(jī)械工業(yè)出版社
3、《高績(jī)效的HR》戴維.尤里奇 ????中國電力出版社
4、《變革的基因:移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的組織能力創(chuàng)新》 楊國安 李曉紅 ?中信出版社
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王秋菊老師的其它課程
上午課程導(dǎo)入部分?一、系統(tǒng)認(rèn)知管理者的角色?1.管理者在組織中的三種角色?個(gè)人貢獻(xiàn)者、團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)者、組織貢獻(xiàn)者?角色狀態(tài)?2.企業(yè)的四種布局?戰(zhàn)略布局、業(yè)務(wù)布局、組織布局、人才布局?3.團(tuán)隊(duì)需要的四種能力?拼力、能力、合力、活力二、了解自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格傾向?1.測(cè)評(píng)和解讀?藍(lán)色思維、綠色思維、黃色思維、橙色思維?2.決策模式的影響?如何用4D匹配其他團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性
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千軍易得,良將難求,地產(chǎn)行業(yè)一邊人員溢出,一方面人才難求,行業(yè)的未來十年,越來越激烈,頭部效應(yīng)越累越明顯,而行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的后備人才的競(jìng)爭(zhēng),是核心團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng),是每個(gè)管理者識(shí)人、用人、育人、留人能力的競(jìng)爭(zhēng)。???????????選對(duì)人,你就成功了50。????????????——杰克韋爾奇識(shí)人,是一切的開始。是實(shí)際上,在找對(duì)人之前,需要從戰(zhàn)略的視角,審視下,組織的人
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輔導(dǎo)是一個(gè)即簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的管理活動(dòng),教練是一門永遠(yuǎn)值得學(xué)習(xí)的管理藝術(shù)。教練式輔導(dǎo)避免面紅耳赤、怒目相向、貌合神離、刀兵相見!你必須學(xué)會(huì)輔導(dǎo)下屬,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無法獨(dú)自成功!你必須學(xué)會(huì)教練式輔導(dǎo),因?yàn)槟惚仨毻ㄟ^團(tuán)隊(duì)來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)!你真正了解如何影響下屬最有效嗎?如何做好下屬的教練,讓員工自動(dòng)自發(fā)工作?輔導(dǎo)無所不在!教練式究竟是什么?該怎么做?。。。。。。在行業(yè)充滿不確定
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經(jīng)營(yíng)視角下的人力效能提升 02.12
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