培訓(xùn)收益：本課程在理解需求管理的重要意義的基礎(chǔ)上，介紹了當(dāng)前國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)需求管理的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入地剖析標(biāo)桿企業(yè)研發(fā)需求管理的完整過(guò)程（包括需求收集、需求分析、需求分解分配、需求實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證、需求變更管理），并給出了需求管理組織建設(shè)、需求質(zhì)量保障方面的實(shí)踐。本課程采用理論講解、案例講解和研討相結(jié)合的方式，闡述了產(chǎn)品研發(fā)需求管理的最新理念和方法，著重于提高學(xué)員對(duì)需求管理的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作技能的掌握，課堂上設(shè)計(jì)了多次研討，輸出的研討成果，可快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。特別是針對(duì)企業(yè)常見(jiàn)的在需求管理上存在的問(wèn)題，如前端需求收集、分析的方法、工具的使用，以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中的產(chǎn)品包需求的定義、需求

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1. 開(kāi)場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1 通過(guò)開(kāi)場(chǎng)讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)1.2 界定課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)1.3 學(xué)員討論：我們開(kāi)發(fā)的是什么？產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包？1.4 學(xué)員討論：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是誰(shuí)的責(zé)任？研發(fā)部還是管理層？1.5 學(xué)員討論：什么是研發(fā)？1.6 什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？1.7 學(xué)員演練：——組建學(xué)習(xí)小組1.7.1 建立課程中的學(xué)習(xí)組1.7.2 了解學(xué)員關(guān)于本課程的關(guān)注點(diǎn)1.8 界定項(xiàng)目課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)2. 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問(wèn)題，明確改進(jìn)方

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1. 開(kāi)場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1 通過(guò)開(kāi)場(chǎng)讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)1.2 界定課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)1.3 學(xué)員討論：我們開(kāi)發(fā)的是什么？產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包？1.4 學(xué)員討論：產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是誰(shuí)的責(zé)任？研發(fā)部還是管理層？1.5 學(xué)員討論：什么是研發(fā)？1.6 什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？1.7 學(xué)員演練：——組建學(xué)習(xí)小組1.7.1 建立課程中的學(xué)習(xí)組1.7.2 了解學(xué)員關(guān)于本課程的關(guān)注點(diǎn)1.8 界定項(xiàng)目課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)2. 產(chǎn)品研發(fā)面臨的挑戰(zhàn)和問(wèn)題本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解貴公司研發(fā)管理的現(xiàn)狀及典型問(wèn)題，明確改進(jìn)方

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（以下內(nèi)容僅為參考人天，不同企業(yè)需要進(jìn)行定制）一、IPD產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理理念導(dǎo)入（一天）二、調(diào)研診斷及藍(lán)圖設(shè)計(jì)（五天）三、立項(xiàng)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程總體設(shè)計(jì)（10天）四、立項(xiàng)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程詳細(xì)設(shè)計(jì)（10天）五、立項(xiàng)與產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程組織與團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（5天）六、IPD體系下的績(jī)效管理培訓(xùn)（1天）七、IPD體系下的項(xiàng)目管理培訓(xùn)（1天） ...

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【課程特色】 l 全景化展現(xiàn)IPD思想及基于IPD思想的產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理體系的原理、方法，以及不同行業(yè)和企業(yè)的實(shí)踐，注重系統(tǒng)性、實(shí)踐性； l 采用授課、互動(dòng)、研討、點(diǎn)評(píng)等方式避免單向“灌輸”，將學(xué)員卷入培訓(xùn)中，增加參與感，并和現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來(lái)； l 診斷與咨詢相結(jié)合，活學(xué)活用?！緟⒓訉?duì)象】 l 企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、各領(lǐng)域副總、公司總工、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)及營(yíng)銷骨干、生產(chǎn)、采購(gòu)、服務(wù)等領(lǐng)域管理人員、業(yè)務(wù)骨干、流程與質(zhì)量管理人員等。（建議不超過(guò)40人）【課程大綱】（可根據(jù)企業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行定制）第一部分：IPD研發(fā)管理之道l 中國(guó)企業(yè)在產(chǎn)品創(chuàng)新上存在的典型癥狀l 中國(guó)企業(yè)在研發(fā)管理中存

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培訓(xùn)收益：本課程在介紹產(chǎn)品測(cè)試?yán)砟畹幕A(chǔ)上，介紹了當(dāng)前國(guó)際上先進(jìn)的產(chǎn)品測(cè)試管理的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入地剖析企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)測(cè)試管理和質(zhì)量保障方面完整過(guò)程（包括測(cè)試需求分析、測(cè)試策略與計(jì)劃、測(cè)試分析與設(shè)計(jì)、測(cè)試自動(dòng)化分析、需求缺陷管理、硬件測(cè)試管理），并給出了測(cè)試組織建設(shè)、測(cè)試流程建設(shè)等方面的實(shí)踐。結(jié)合業(yè)界知名公司的成功實(shí)踐與案例，采用理論講解和演練、研討相結(jié)合的方式，講述了產(chǎn)品研發(fā)測(cè)試管理的最新理念和方法，著重于提高學(xué)員對(duì)測(cè)試管理和活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作技能的掌握，注重實(shí)戰(zhàn)性，能有效地借鑒和快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。面向?qū)ο螅喉?xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品SE、研發(fā)代表、研發(fā)擴(kuò)展組成員、測(cè)試SE、測(cè)試工程、PQA

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