IPD研發(fā)需求管理內(nèi)訓(xùn)大綱
培訓(xùn)講師：石曉慶
講師背景：
石曉慶老師華為技術(shù)10年經(jīng)驗(yàn)：歷任無線通信設(shè)備研發(fā)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理、產(chǎn)品測(cè)試經(jīng)理、項(xiàng)目RQA、PQA、質(zhì)量改進(jìn)委員會(huì)執(zhí)行主任、研發(fā)運(yùn)營績效管理組組長、系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)理中興通訊5年經(jīng)驗(yàn)：芯片設(shè)計(jì)工程師、3G基站產(chǎn)品測(cè)試工程師、測(cè)試經(jīng)理研發(fā)管理8年 詳細(xì)>>
IPD研發(fā)需求管理內(nèi)訓(xùn)大綱詳細(xì)內(nèi)容
IPD研發(fā)需求管理內(nèi)訓(xùn)大綱
培訓(xùn)收益：
本課程在理解需求管理的重要意義的基礎(chǔ)上，介紹了當(dāng)前國際上先進(jìn)的產(chǎn)品研發(fā)需求管理的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入地剖析標(biāo)桿企業(yè)研發(fā)需求管理的完整過程（包括需求收集、需求分析、需求分解分配、需求實(shí)現(xiàn)與驗(yàn)證、需求變更管理），并給出了需求管理組織建設(shè)、需求質(zhì)量保障方面的實(shí)踐。本課程采用理論講解、案例講解和研討相結(jié)合的方式，闡述了產(chǎn)品研發(fā)需求管理的最新理念和方法，著重于提高學(xué)員對(duì)需求管理的認(rèn)識(shí)和實(shí)際操作技能的掌握，課堂上設(shè)計(jì)了多次研討，輸出的研討成果，可快速地應(yīng)用到實(shí)際工作中去。特別是針對(duì)企業(yè)常見的在需求管理上存在的問題，如前端需求收集、分析的方法、工具的使用，以及產(chǎn)品開發(fā)過程中的產(chǎn)品包需求的定義、需求實(shí)現(xiàn)以及變更控制、需求質(zhì)量保障上的薄弱環(huán)節(jié)，將在培訓(xùn)中給予重點(diǎn)講解和輔導(dǎo)。
參訓(xùn)對(duì)象:
營銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、市場(chǎng)骨干、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、系統(tǒng)工程師、總工、研發(fā)總監(jiān)、研發(fā)骨干、質(zhì)量人員以及相關(guān)職能部門主管等
課程大綱
一、 IPD創(chuàng)新管理體系與需求管理體系概述
1. IPD創(chuàng)新管理體系概述
2. IPD是一套系統(tǒng)、先進(jìn)的的創(chuàng)新管理思想、方法論和模式
3. IPD的發(fā)展歷程
4. 微觀、中觀、宏觀IPD介紹
5. 以客戶價(jià)值為中的企業(yè)業(yè)務(wù)流程
6. 需求管理的價(jià)值和意義
二、需求管理過程與方法
1. 需求收集過程與方法
2. 需求分析過程與方法
3. 企業(yè)需求分配策略
4. 需求實(shí)現(xiàn)與質(zhì)量保障
5. 需求變更管理
三、需求管理組織
1. 需求管理活動(dòng)對(duì)組織能力的要求
2. 基于流程的需求管理團(tuán)隊(duì)
3. 企業(yè)需求管理組織架構(gòu)
4. 需求決策組織及運(yùn)作
5. 研討：企業(yè)需求分析方法和組織建議
四、標(biāo)桿企業(yè)需求管理體系案例分享
1. 標(biāo)桿企業(yè)需求管理流程分享
2. 標(biāo)桿企業(yè)需求管理體系發(fā)展分享
3. 標(biāo)桿企業(yè)需求管理組織介紹
五、企業(yè)需求管理體系總體設(shè)計(jì)研討
1. 研討1：貴公司的需求管理組織架構(gòu)建議
2. 研討2：單項(xiàng)需求采集卡模板建議
3. 研討3：需求分析模板建議
4. 研討4：貴公司需求管理流程總體框架建議
石曉慶老師的其它課程
1.開場(chǎng)及明確學(xué)習(xí)目標(biāo)本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容1.1通過開場(chǎng)讓課程的參與者相互熟悉，為課程后續(xù)順利開展奠定基礎(chǔ)1.2界定課程內(nèi)容，明確課程目標(biāo)1.3學(xué)員討論：我們開發(fā)的是什么？產(chǎn)品本身還是產(chǎn)品包？1.4學(xué)員討論：產(chǎn)品開發(fā)是誰的責(zé)任？研發(fā)部還是管理層？1.5學(xué)員討論：什么是研發(fā)？1.6什么是成功的產(chǎn)品？應(yīng)具備哪些特征？1.7
講師：石曉慶詳情
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IPD變革管理輔導(dǎo) 02.12
（以下內(nèi)容僅為參考人天，不同企業(yè)需要進(jìn)行定制）一、IPD產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理理念導(dǎo)入（一天）二、調(diào)研診斷及藍(lán)圖設(shè)計(jì)（五天）三、立項(xiàng)與產(chǎn)品開發(fā)流程總體設(shè)計(jì)（10天）四、立項(xiàng)與產(chǎn)品開發(fā)流程詳細(xì)設(shè)計(jì)（10天）五、立項(xiàng)與產(chǎn)品開發(fā)流程組織與團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)（5天）六、IPD體系下的績效管理培訓(xùn)（1天）七、IPD體系下的項(xiàng)目管理培訓(xùn)（1天）
講師：石曉慶詳情
【課程特色】l全景化展現(xiàn)IPD思想及基于IPD思想的產(chǎn)品與技術(shù)創(chuàng)新管理體系的原理、方法，以及不同行業(yè)和企業(yè)的實(shí)踐，注重系統(tǒng)性、實(shí)踐性；l采用授課、互動(dòng)、研討、點(diǎn)評(píng)等方式避免單向“灌輸”，將學(xué)員卷入培訓(xùn)中，增加參與感，并和現(xiàn)實(shí)工作結(jié)合起來；l診斷與咨詢相結(jié)合，活學(xué)活用?！緟⒓訉?duì)象】l企業(yè)董事長、總經(jīng)理、各領(lǐng)域副總、公司總工、技術(shù)總監(jiān)、產(chǎn)品經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、研發(fā)及
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培訓(xùn)收益：本課程在介紹產(chǎn)品測(cè)試?yán)砟畹幕A(chǔ)上，介紹了當(dāng)前國際上先進(jìn)的產(chǎn)品測(cè)試管理的方法和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入地剖析企業(yè)在產(chǎn)品研發(fā)測(cè)試管理和質(zhì)量保障方面完整過程（包括測(cè)試需求分析、測(cè)試策略與計(jì)劃、測(cè)試分析與設(shè)計(jì)、測(cè)試自動(dòng)化分析、需求缺陷管理、硬件測(cè)試管理），并給出了測(cè)試組織建設(shè)、測(cè)試流程建設(shè)等方面的實(shí)踐。結(jié)合業(yè)界知名公司的成功實(shí)踐與案例，采用理論講解和演練、研討相結(jié)合
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