張九元 老師
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張九元老師的內(nèi)訓(xùn)課程
一、我們面臨的新形勢1、國際經(jīng)濟(jì)危機(jī)的到來2、后奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)的影響3、十七屆三中全會(huì)的重大意義4、面對(duì)四萬億投資我們應(yīng)該怎么辦二、穩(wěn)健經(jīng)營的迫切提出1、先天不足，后天羸弱2、來也沖沖，去也匆匆3、百萬“負(fù)翁”天下行4、帶病前行，負(fù)累而死三、穩(wěn)健經(jīng)營的前提條件1、準(zhǔn)確的企業(yè)定位2、正確的戰(zhàn)略指引3、全程控制投資欲望4、扎實(shí)的基礎(chǔ)工作四、影響穩(wěn)健經(jīng)營的主要因素1、9個(gè)主要影響因素2、導(dǎo)致企業(yè)“出師未捷身先死”的6個(gè)表現(xiàn)3、中國失敗企業(yè)的8大教訓(xùn)五、實(shí)操性的戰(zhàn)略管理1、準(zhǔn)確定位企業(yè)2、鎖定企業(yè)目標(biāo)3、分析企業(yè)資源4、定位盈利模式5、確定實(shí)施步驟6、培養(yǎng)核心競爭力7、避免常見的戰(zhàn)略誤區(qū)六、以穩(wěn)保健才能穩(wěn)如
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一、中國國學(xué)的精髓所在1、天人相應(yīng)與和諧追求2、系統(tǒng)觀點(diǎn)和大局思想3、陰陽互補(bǔ)和互相轉(zhuǎn)化4、道勢法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會(huì)二、儒家思想傳承回顧1、春秋時(shí)期——孔子創(chuàng)立儒家思想2、戰(zhàn)國時(shí)期——孟子對(duì)儒家思想的發(fā)展3、西漢時(shí)期——董仲舒的新儒學(xué)4、宋代時(shí)期——程朱理學(xué)5、明朝理學(xué)——王陽明的心學(xué)6、中國當(dāng)代——振興儒學(xué)三、儒家文化的核心內(nèi)容1、中庸——時(shí)中與權(quán)變2、貴和——人和與競爭3、德治——文化與法制4、正己——管人與管己5、仁愛——仁者與愛人6、義利——義取與逐利7、誠信——內(nèi)誠與外信8、舉賢——識(shí)才與用才9、正名——倫理與名實(shí)10、弘道——綱常與責(zé)任四、儒家文
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一、中層干部的定位（一）什么是中層干部1、承上啟下的關(guān)鍵性樞紐2、中層不是中間，而是中堅(jiān)（二）我是誰1、我所在的位置2、我應(yīng)起的作用3、我是否勝任（三）領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求1、貼心可靠2、勝任本職3、工作高效4、很有潛質(zhì)（四）下級(jí)對(duì)我的期望1、形象可敬2、待人公正3、辦事合理4、聰明能干（五）自己的真實(shí)感受1、勝任愉快2、稱心如意3、樂在其中二、中層管理者的職業(yè)化素質(zhì)修煉（一）正確地理解職業(yè)化1、以此為生：職業(yè)化的標(biāo)志2、精于此道：勝任工作崗位3、當(dāng)前職業(yè)化存在的問題4、管理者的職業(yè)化問題更嚴(yán)重（二）職業(yè)化選擇的主要參照1、本人的核心能力2、對(duì)某項(xiàng)事業(yè)的興趣3、二者的結(jié)合點(diǎn)就是職業(yè)選項(xiàng)4、重新選擇職
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一、國學(xué)的源源遠(yuǎn)流長1、易經(jīng)是中國文化的源頭2、《道德經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、佛教對(duì)中華文化的影響5、正確區(qū)別文化和宗教6、樹立體現(xiàn)整體價(jià)值觀的企業(yè)文化二、中國國學(xué)的精髓所在1、天人相應(yīng)與和諧追求2、系統(tǒng)觀點(diǎn)和大局思想3、陰陽互補(bǔ)和互相轉(zhuǎn)化4、道勢法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會(huì)三、人貴有自知之明1、個(gè)人的價(jià)值觀念——做人2、個(gè)人的核心能力——做事3、面對(duì)自己的出身——接受4、人生發(fā)展的關(guān)鍵——自知5、值得尊重的人——自己6、成就事業(yè)的根本——自信7、適時(shí)表現(xiàn)出顯能——?jiǎng)俪?、立志要發(fā)掘潛能——嘗試四、國學(xué)對(duì)人生的要求1、正心：理念價(jià)
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一、企業(yè)管理需要?jiǎng)?chuàng)新思維1、思維的是人的資源2、思維的創(chuàng)新3、創(chuàng)新問題的界定4、創(chuàng)新思維的特征5、創(chuàng)造力無窮無盡二、為什么需要?jiǎng)?chuàng)新思維1、形勢的發(fā)展2、競爭的加劇3、工作的需要4、效益的逼迫5、沒有創(chuàng)新就沒有前途6、可以贏得和保持競爭優(yōu)勢三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維1、非創(chuàng)新問題與創(chuàng)新問題2、問題的確定與界定3、創(chuàng)新思維方式4、防患于未然5、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣6、經(jīng)常進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐四、爭做創(chuàng)新人才1、創(chuàng)新人才特征2、人人都與創(chuàng)新有關(guān)3、善于打破思維定勢4、學(xué)會(huì)使用和創(chuàng)新工具五、抓好創(chuàng)新教育1、創(chuàng)新是一個(gè)民族的自強(qiáng)的根本2、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的銜接3、多問“好不好”，少問“象不象”4、將創(chuàng)新教育貫穿于人的一生六、搞好創(chuàng)
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一、國學(xué)的源源遠(yuǎn)流長1、易經(jīng)是中國文化的源頭2、《道德經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化的精華3、儒家思想的“中”、“和”意義4、樹立體現(xiàn)整體價(jià)值觀的企業(yè)文化二、中國國學(xué)的精髓所在1、天人相應(yīng)與和諧追求2、系統(tǒng)觀點(diǎn)和大局思想3、陰陽互補(bǔ)和互相轉(zhuǎn)化4、道勢法術(shù)與宏觀微觀5、中庸之道與和而不同6、倫理綱常維系社會(huì)三、國學(xué)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力基礎(chǔ)的闡釋1、正心：理念價(jià)值觀的一元化2、修身：提高自身的綜合素質(zhì)3、齊家：責(zé)任感和家庭文化4、治國：管理企業(yè)等的方略5、平天下：和諧社會(huì)的建立四、國學(xué)如何體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力1、見賢思齊2、立德修身3、誠信天下4、忠孝仁義5、處世之道6、、溝通智慧7、人脈建設(shè)8、團(tuán)隊(duì)精神五、領(lǐng)導(dǎo)力的價(jià)值體現(xiàn)1、