中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理

  培訓(xùn)講師:張九元

講師背景:
張九元先生,原籍山東曲阜,著名國學(xué)教授,管理專家,書法家。在傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代應(yīng)用上有很深的造詣,成為國學(xué)應(yīng)用的非常傳播者。張先生致力于國學(xué)經(jīng)典原著的研修證偽,在博覽群書的基礎(chǔ)上系統(tǒng)精研主流國學(xué)體系,在經(jīng)典要義上融會貫通,在實際應(yīng)用上切身踐行, 詳細>>

張九元
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中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理詳細內(nèi)容

中國企業(yè)的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新管理

一、企業(yè)管理需要創(chuàng)新思維
1、思維的是人的**資源
2、思維的創(chuàng)新
3、創(chuàng)新問題的界定
4、創(chuàng)新思維的特征
5、創(chuàng)造力無窮無盡
二、為什么需要創(chuàng)新思維
1、形勢的發(fā)展
2、競爭的加劇
3、工作的需要
4、效益的逼迫
5、沒有創(chuàng)新就沒有前途
6、可以贏得和保持競爭優(yōu)勢
三、如何培養(yǎng)創(chuàng)新思維
1、非創(chuàng)新問題與創(chuàng)新問題
2、問題的確定與界定
3、創(chuàng)新思維方式
4、防患于未然
5、養(yǎng)成創(chuàng)新習(xí)慣
6、經(jīng)常進行創(chuàng)新實踐
四、爭做創(chuàng)新人才
1、創(chuàng)新人才特征
2、人人都與創(chuàng)新有關(guān)
3、善于打破思維定勢
4、學(xué)會使用和創(chuàng)新工具
五、抓好創(chuàng)新教育
1、創(chuàng)新是一個民族的自強的根本
2、傳統(tǒng)與現(xiàn)代的銜接
3、多問“好不好”,少問“象不象”
4、將創(chuàng)新教育貫穿于人的一生
六、搞好創(chuàng)新學(xué)習(xí)
1、創(chuàng)新是可以學(xué)會的
2、從已有的創(chuàng)新案例中學(xué)習(xí)
3、向身邊的創(chuàng)新人才學(xué)習(xí)
4、從自己的得失中學(xué)習(xí)
5、把創(chuàng)新學(xué)習(xí)作為組織目標(biāo)
七、創(chuàng)新地解決理念問題
1、理念的創(chuàng)新是行動的先導(dǎo)
2、善于從傳統(tǒng)中汲取營養(yǎng)
3、敢于顛覆傳統(tǒng)觀念
4、不要嘩眾取寵的制造理念
5、與時俱進的理念創(chuàng)造
八、創(chuàng)新地解決戰(zhàn)略問題
1、戰(zhàn)略不能抄襲
2、做大做強的困惑
3、加法減法的運用
4、企業(yè)本來沒模式
5、別把戰(zhàn)略當(dāng)做秀
九、創(chuàng)新地解決人力資源問題
1、為什么叫人力資源
2、真正的人性化是什么
3、圍繞人性化管理人力資源
4、人力資源管理的五字真言
十、創(chuàng)新地解決日常管理問題
1、管理其實并不復(fù)雜
2、管理解決的就是兩個問題
3、簡約管理的實踐意義
4、簡約管理的要點
十一、創(chuàng)新地解決工作效率問題
1、工作效率首先體現(xiàn)在個體上
2、無拘束思考
3、尋找因果關(guān)系
4、尋找解決方案
5、個人解決問題的方式
十二、創(chuàng)新地解決團隊效能問題
1、激發(fā)群體智慧
2、群體有效解決問題的途徑
3、創(chuàng)新環(huán)境的營造
4、群體決策真正涵義
5、保持團隊的持續(xù)創(chuàng)造力
十三、構(gòu)建創(chuàng)新文化
1、向宗教學(xué)習(xí)文化滲透
2、營造創(chuàng)新文化氛圍
3、構(gòu)建創(chuàng)新文化網(wǎng)絡(luò)
4、設(shè)計創(chuàng)新文化禮儀
5、建立創(chuàng)新文化制度
6、樹立創(chuàng)新文化典型
總結(jié):根據(jù)現(xiàn)場情況作出
 
說明:1、案例都包涵在講授中,不再另外標(biāo)出;
2、有PPT配合;
3、留時間回答學(xué)員問題。
 
 

 

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