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張朝元 老師
  •  所在地區(qū): 不限地區(qū)
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長領(lǐng)域:資產(chǎn)經(jīng)營,
  •  邀請 張朝元 老師培訓或演講請聯(lián)系13552777201(董老師)
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張朝元

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張朝元

張朝元老師的內(nèi)訓課程

  培訓大綱:  一、現(xiàn)金流量在企業(yè)財務(wù)管理中的重要性  企業(yè)財務(wù)運作的大框架  現(xiàn)金管理與企業(yè)財務(wù)運作的關(guān)系  現(xiàn)金流量的評估價值——股東、經(jīng)營者、債權(quán)人  分析:高效營運管理培訓案例!  解析:高效營運管理內(nèi)訓案例  案例:高效營運管理課程案例分析!二、現(xiàn)金流量管理與營運資本分析  營運資本分析  模型分解  系列案例  企業(yè)5大資金周轉(zhuǎn)危機原因分析與解決對策  發(fā)展危機  管理危機  財務(wù)決策失誤  利潤危機  銷售危機  營運資本因素細分  高效營運管理中常見錯誤解析  討論:高效營運管理經(jīng)典案例討論  分組:高效營運管理培訓案例學習指南  分析:高效營運管理學習中的八大陷阱!三、企業(yè)

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  培訓大綱:  一、持續(xù)基因—企業(yè)文化的真正內(nèi)涵與作用  企業(yè)文化的概念與特征  企業(yè)文化的真正內(nèi)涵  企業(yè)文化的功能與作用  企業(yè)文化的層次與要素  企業(yè)文化人性化宣言  企業(yè)文化體系框架  案例分享  分析:組織文化與領(lǐng)導分析培訓案例!  解析:組織文化與領(lǐng)導分析內(nèi)訓案例  案例:組織文化與領(lǐng)導分析課程案例分析!二、企業(yè)文化提煉—企業(yè)文化清晰化  提煉些什么?如何提煉?  企業(yè)經(jīng)營理論的發(fā)掘  企業(yè)價值觀體系的確立  明確企業(yè)的使命與愿景  理念體系的歸納與闡述  企業(yè)文化核心的邏輯關(guān)系  案例分享  討論:組織文化與領(lǐng)導分析經(jīng)典案例討論  分組:組織文化與領(lǐng)導分析培訓案例學習指南  分

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  培訓大綱:  一、組織行為學概述  1、 組織行為學概述  2、 組織行為學的演進與發(fā)展  分析:組織管理與組織行為學培訓案例!  解析:組織管理與組織行為學內(nèi)訓案例  案例:組織管理與組織行為學課程案例分析!二、人性假設(shè)與管理  1、 中國傳統(tǒng)的人性假設(shè)  2、 西方的人性假設(shè)理論  3、 Z理論與Z式管理  討論:組織管理與組織行為學經(jīng)典案例討論  分組:組織管理與組織行為學培訓案例學習指南  分析:組織管理與組織行為學學習中的八大陷阱!三、個性與管理  1、 認識個性  2、 氣質(zhì)差異與行為  3、 性格差異與行為  互動:組織管理與組織行為學培訓案例評估  分享:某集團組織管理與組

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  培訓大綱:  章 企業(yè)文化戰(zhàn)略的相關(guān)概念  1、引言  2、由企業(yè)哲學談起  3、戰(zhàn)略-文化-HR三環(huán)模式  4、何謂企業(yè)文化戰(zhàn)略?  5、愿景、使命、核心價值觀  6、主流文化與亞文化  7、小結(jié)  分析:戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化培訓案例!  解析:戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化內(nèi)訓案例  案例:戰(zhàn)略管理與企業(yè)文化課程案例分析! 第二篇 企業(yè)文化戰(zhàn)略管理工具  第二章 企業(yè)文化戰(zhàn)略描述  第三章 企業(yè)文化戰(zhàn)略選擇  1 、文化整合  文化SWOT分析  盛企業(yè)矛盾解剖模型  企業(yè)文化測評  關(guān)鍵文化因素提取  PCIS企業(yè)文化診斷問卷工具  PHS企業(yè)文化調(diào)查訪談工具  SHELB分析方法  2 、文化差

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  培訓大綱:  部分:供應商管理標準  1、供應商管理指標  1) 成本  2) 質(zhì)量  3) 交期  4) 技術(shù)  5) 供應商的靈活性、彈性和響應速度  6) 管理和財務(wù)狀況  7) 守法和環(huán)?! ?) 服務(wù)  2、供應商管理標準框架:7 1  分析:采購議價技巧培訓案例!  解析:采購議價技巧內(nèi)訓案例  案例:采購議價技巧課程案例分析!第二部分:如何選擇供應商  1、 企業(yè)內(nèi)的兩部圣經(jīng)  2、 衡量和評價供應商的兩大前題  3、 選擇供應商的六大步驟  1) 步:確定關(guān)鍵的資源需求  A. 質(zhì)量的需求  B. 成本的需求  C. 交期的需求  D. 技術(shù)的需求  2) 第二步:確定資源

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  培訓大綱:  一、以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘和選拔概述  1. 人才甄選的趨勢及影響因素分析  2. 以素質(zhì)為基礎(chǔ)的招聘與傳統(tǒng)招聘之間的區(qū)別  3. 素質(zhì)及素質(zhì)模型介紹   素質(zhì)概念的誕生   素質(zhì)的發(fā)展與演進   短片欣賞及研討   素質(zhì)的分類和構(gòu)成   練習:素質(zhì)識別、“非常勿擾”   素質(zhì)模型的內(nèi)涵與應用   案例:優(yōu)秀企業(yè)素質(zhì)模型實踐:萬科  4. 為什么在招聘中選用BEI方法來考核素質(zhì)   不同招聘甄選工具介紹   各種工具的信度、效度比較   BEI成功案例分享  5. BEI方法及素質(zhì)解碼(coding)簡介   BEI方法溯源   BEI方法使用原則和注意事項  分析:BEI面試技

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