《教練式管理者》【全面解析管理者的核心能力】主講：王金成課程背景：本課程將從三個方面幫助學(xué)員科學(xué)而全面地認(rèn)知管理者應(yīng)具備的基本能力及相關(guān)素養(yǎng)，令其明晰自身角色定位，理解并掌握有關(guān)管理、情商、團隊、溝通、執(zhí)行力、輔導(dǎo)員工、發(fā)現(xiàn)問題、解決等內(nèi)容，并通過團隊協(xié)作完成管理者的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)的共創(chuàng)。本課程將通過行動學(xué)習(xí)法、教練技術(shù)、現(xiàn)場互動等方式讓學(xué)員深度體驗管理的各種技巧。課程時間：3天課程大綱一、管理者的愿景管理者的職業(yè)愿景（自畫像）愿景平衡輪管理者的里程碑計劃管理者的承諾二、管理者的角色認(rèn)知工作關(guān)系的變化工作理念的變化工作職責(zé)的變化管理者的360度角色認(rèn)知（團隊共創(chuàng)）三、管理者的八項修煉1、管

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《教練式培訓(xùn)》【讓培訓(xùn)轉(zhuǎn)化為績效的終極武器】主講：王金成課程背景什么樣的培訓(xùn)才是最有價值的——是教室里博得滿堂彩的培訓(xùn)嗎？是能夠讓學(xué)員記憶深刻的培訓(xùn)嗎？是可以令學(xué)員發(fā)生改變的培訓(xùn)嗎？還是為企業(yè)帶來滿意的績效提升的培訓(xùn)？培訓(xùn)既然要花錢，當(dāng)然就應(yīng)該屬于投資，既然是投資，企業(yè)當(dāng)然就應(yīng)該追求合理的投資回報率。然而在現(xiàn)實中我們看到的是太多的“培訓(xùn)時激動，培訓(xùn)后感動，工作中一動不動”的現(xiàn)象。為什么會發(fā)生這樣的現(xiàn)象？經(jīng)過大量的實證研究，我們發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致這樣的結(jié)果原因如下：學(xué)員的心智模式并未發(fā)生根本的改變——因此原本的慣性思維很容易讓學(xué)員“舊病復(fù)發(fā)”并未在現(xiàn)場真正解決學(xué)員的實際問題——現(xiàn)場的知識、理論和工具脫離

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《教練型領(lǐng)導(dǎo)》【塑造與信息時代和諧共舞的教練型領(lǐng)導(dǎo)】主講：王金成課程背景德魯克曾說，管理者若不能充分發(fā)揮員工的生產(chǎn)力就是浪費企業(yè)資源。作為管理者如何才能不浪費這最寶貴的資源？隨著社會的不斷進步，尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)原住民開始進入職場，如何管理這群未來職場的主力軍，讓其不但充滿活力，貢獻價值，還能夠保持足夠的忠誠度，相信這考驗的已經(jīng)不僅僅是管理者的能力問題，也包括了管理意識和管理習(xí)慣的轉(zhuǎn)變。教練技術(shù)作為21世紀(jì)最偉大的管理技術(shù)之一，被《哈佛商業(yè)評論》譽為“未來管理者的曙光“。GE前CEO杰克韋爾奇曾說”偉大的CEO就是偉大的教練?！斑@就是教練技術(shù)的魅力，幫助你華麗蛻變成為教練型領(lǐng)導(dǎo)，激活每個員工的潛

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《演講者的七項修煉》主講：王金成課程背景：本課程實戰(zhàn)性極強，最大的特色就是從高水平演講者應(yīng)該具備的能力和素質(zhì)著手，深入分析若想達到最佳的演講水平應(yīng)該如何做。最后再結(jié)合演講者應(yīng)該具備的七項能力，一一分析，一一訓(xùn)練，最終讓學(xué)員在課堂上不但了解，更重要的是掌握提高演講能力的方法。課程目的：提升學(xué)員公眾表達的語言與氣質(zhì)課程時間：2天課程大綱高水平演講的秘密高水平演講的原理高水平演講的秘密最佳演講狀態(tài)二、演講者的七項修煉眼法手法音法呼吸法發(fā)音語調(diào)停頓朗讀訓(xùn)練身法步法形法講法即興演講閃亮開場精彩演義精彩演繹完美收官即興演講實戰(zhàn)...

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《成為頂級內(nèi)訓(xùn)師TTT Internal Trainer Training》 主講：王金成一、ITT課程簡介 很多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師反映，從一個崗位績優(yōu)者成長為一個優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師很不容易，雖然也參加過不少關(guān)于培訓(xùn)師的培訓(xùn)（如TTT，PTT等），但大多聽著熱鬧，但課下卻又收獲甚少，無法有效地提升。 針對這種業(yè)內(nèi)現(xiàn)狀與需求，三位從事培訓(xùn)行業(yè)十多年的百強（2014年“我是好講師”大賽全國百強）優(yōu)秀講師結(jié)合行動學(xué)習(xí)、成人學(xué)習(xí)規(guī)律、教練技術(shù)、微咨詢等

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《行動學(xué)習(xí)工作坊之復(fù)盤》【引導(dǎo)團隊深度反思，促進組織智慧提升】主講：王金成課程背景：“事前沙盤，事后復(fù)盤”，既是商戰(zhàn)必勝的秘訣，也是柳傳志馳騁天下的利器。復(fù)盤是圍棋中的一種學(xué)習(xí)方法，指的是下完一盤棋之后，要重新擺一遍，看看哪里下得好，哪里下得不好，對下得好和不好的，都要進行分析和推演。柳傳志是第一個將復(fù)盤引入到工作的人，并使之成為聯(lián)想三大方法論之一，在聯(lián)想每一個重大決策的背后，都有復(fù)盤的身影。本工作坊將在專業(yè)行動學(xué)習(xí)促動師的引導(dǎo)下，結(jié)合聯(lián)想式復(fù)盤四步法為學(xué)員帶來復(fù)盤的關(guān)鍵技術(shù)和現(xiàn)場真實體驗。針對學(xué)員：中高層管理者，骨干，項目成員培訓(xùn)周期：1.52天課程收益：令學(xué)員了解，并熟悉復(fù)盤的基本概念和流

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