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李德老師
李德 老師
  •  所在地區(qū): 上海
  •  主打行業(yè): 不限行業(yè)
  •  擅長(zhǎng)領(lǐng)域:通用管理 中層管理
  •  企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
  •  聯(lián)系手機(jī):
李德老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李德老師培訓(xùn)聯(lián)系微信

李德

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李德

李德老師的內(nèi)訓(xùn)課程

一、企業(yè)目標(biāo)管理的概念及其特點(diǎn)二、目標(biāo)管理與關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI的關(guān)系三、如何制定企業(yè)KPI關(guān)鍵績(jī)效的指標(biāo)一)公司KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)與業(yè)務(wù)重點(diǎn)的確定1、公司戰(zhàn)略與業(yè)務(wù)重點(diǎn)確定的框架2、公司業(yè)務(wù)重點(diǎn)確定的思路3、公司業(yè)務(wù)重點(diǎn)與策略目標(biāo)確定的步驟(1)如何確定組織目標(biāo)(2)如何確定業(yè)務(wù)重點(diǎn)(3)如何確定策略目標(biāo)僅其手段(4)如何確定關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)●案例剖析4、公司關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI確定的方法●方法一:根據(jù)企業(yè)目標(biāo)與戰(zhàn)略重點(diǎn)設(shè)計(jì)KPI·明確企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)·確定關(guān)鍵績(jī)效領(lǐng)域·設(shè)計(jì)關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPI·分解關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)按組織結(jié)構(gòu)分解按主要流程分解按業(yè)務(wù)流程橫向分解·融入管理系統(tǒng)·橫擬練習(xí)●方法二:運(yùn)用平衡計(jì)分卡

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v導(dǎo)入語(yǔ):全球經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩.學(xué)習(xí)速度gt;變化速度的今天.我們學(xué)習(xí)組織行為學(xué)的戰(zhàn)略意義巨大..一、廣義行為科學(xué)概念理論:1.行為科學(xué)的內(nèi)含2.人類(lèi)行為的基本規(guī)律:B=f( P . E )P-個(gè)人因素:個(gè)性特征與個(gè)性?xún)A向性E-環(huán)境因素:新經(jīng)濟(jì).全球化.中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式轉(zhuǎn)型霍夫斯坦文化四維度理論主題案例:IBM大象重新起舞從三位大學(xué)生的求職路看行為科學(xué)的指導(dǎo)價(jià)值應(yīng)用指導(dǎo):如何介決組織行為的快速應(yīng)變80.90后員工的行為特征與管理的切入點(diǎn)實(shí)例:1. 2013年聯(lián)想戰(zhàn)略調(diào)正的自我再生機(jī)制2.厲以寧為何提出企業(yè)內(nèi)生機(jī)制再造3.企管理代溝”與80、90后員工的行為特征4.幼兒園入學(xué)考試與90后的李天一問(wèn)題二、

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一、衡量現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效的標(biāo)準(zhǔn)是什么小組活動(dòng):“平衡計(jì)分卡”的啟示二、企業(yè)績(jī)效評(píng)估的目的案例分析:ABB公司年未績(jī)效評(píng)估的九項(xiàng)原則三、建設(shè)現(xiàn)代企業(yè)績(jī)效管理系統(tǒng)案例分析:GB公司績(jī)效管理系統(tǒng)分析四、傳統(tǒng)績(jī)效評(píng)估與現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估理念的區(qū)別錄像教學(xué).(美)施貴寶公司績(jī)效評(píng)估理念的演變五、績(jī)效管理(四類(lèi))員工分析圖案例分析:GE前任CEO韋爾奇的分析六、如何開(kāi)展科學(xué)規(guī)范的年末績(jī)效評(píng)估工作1、設(shè)定企業(yè)績(jī)效評(píng)估的二大系統(tǒng):1)獎(jiǎng)酬系統(tǒng).2)發(fā)展系統(tǒng)2、如何設(shè)定年末績(jī)效考核項(xiàng)目案例分析:(美)施貴寶公司考核項(xiàng)目的設(shè)定3、企業(yè)四類(lèi)績(jī)效考核項(xiàng)目的特點(diǎn)1)績(jī)效考核.2)加薪考核.3)發(fā)展考核.4)發(fā)展考核4、如何設(shè)定績(jī)

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一.主管的角色定位.錄像案例.汽車(chē)華爾茲團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力(剖析一名優(yōu)秀主管的角色楷摸)1.主管扮演的三大角色:班頭 鋤頭 教頭2.從員工到主管的四大行為轉(zhuǎn)變3.主管承擔(dān)著五項(xiàng)職能:(計(jì)劃.組織.指導(dǎo).協(xié)調(diào).控制)4.主管必備的六大管理技能.小組Teambuiling活動(dòng):討論并繪畫(huà)主管的”形象物”.二.主管的角色錯(cuò)位.錄像案例.新任主管崖莉上任后的行為失職。(剖析一名新任主管的常見(jiàn)角色錯(cuò)位)小組討論。崔主管的行為錯(cuò)位在哪里原因是什么?1.班組在企業(yè)中的位置與主管的職責(zé):2.業(yè)務(wù)骨干與主管角色的根本區(qū)別案例剖析.一份對(duì)新任主管王靜角色錯(cuò)位的輔導(dǎo)計(jì)劃3.主管的角色認(rèn)知是角色跨越的前提(主管認(rèn)知的三種傾

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部分.企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展循環(huán)系統(tǒng)一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)架構(gòu)環(huán)境變化→戰(zhàn)略調(diào)整→管理〈執(zhí)行〉系統(tǒng)↑企業(yè)文化變革l錄像案例:面對(duì)死亡、IBM公司大象重新起舞結(jié)論:企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)的循環(huán)速度越來(lái)越快.二.企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展系統(tǒng)的自我循環(huán)實(shí)例剖析:華為的戰(zhàn)略發(fā)展自我循環(huán)系統(tǒng)案例剖析:瓶中花園的啟示結(jié)論:學(xué)習(xí)型組織是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的組織基礎(chǔ)第二部分、企業(yè)戰(zhàn)略決策總體流程l案例導(dǎo)入:GE公司的季度總裁會(huì)議:1、制定企業(yè)戰(zhàn)略方向.1)戰(zhàn)略方向的內(nèi)含.a企業(yè)宗旨、b戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域、c戰(zhàn)略目標(biāo)。2)戰(zhàn)略規(guī)劃的內(nèi)容a.企業(yè)使命目標(biāo)(企業(yè)使命目標(biāo)報(bào)告書(shū))b.企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)(兩大類(lèi))c.戰(zhàn)略計(jì)劃l實(shí)例剖析:華為集團(tuán)使命目標(biāo)報(bào)告書(shū)2、企業(yè)

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1.企業(yè)人才立方體及四類(lèi)人員的人才選拔方略錄像案例:東風(fēng)日產(chǎn)如何招聘市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)2.從人力資源戰(zhàn)略高度確立選才政策。選才標(biāo)淮與選才渠道案例剖析:惠甫公司的選才政策3。管理者如何做好人員選拔的三項(xiàng)基礎(chǔ)工作:如何制定人力資源規(guī)劃〈案例討論與實(shí)例剖折〉如何做好職務(wù)分折及崗位任職標(biāo)準(zhǔn)〈案例討論與實(shí)例剖折〉如何做好人員選拔的成本核定4,企業(yè)人員選拔的程序。選拔步驟案例剖析:西門(mén)子公司的人才選拔程序的啟示5,確定人事部與業(yè)務(wù)部門(mén)的分工與作用。6,經(jīng)理人必備的選才技能n錄像案例:某集團(tuán)招聘客戶(hù)服務(wù)管理培訓(xùn)生A如何制定求職申請(qǐng)表B招聘面試的三步程序及要點(diǎn):準(zhǔn)備面試。決定人選。進(jìn)行面試。分析面試結(jié)果c傳統(tǒng)面試的

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