丘磐 老師
- 所在地區(qū)： 廣東 廣州
- 主打行業(yè)： 不限行業(yè)
- 擅長(zhǎng)領(lǐng)域：創(chuàng)新管理 人力資源類 培訓(xùn)管理
- 企業(yè)培訓(xùn)請(qǐng)聯(lián)系董老師
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丘磐老師的內(nèi)訓(xùn)課程
企業(yè)戰(zhàn)略人力資源第一部分：企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理的內(nèi)涵：企業(yè)人力資源的獲??；企業(yè)人力資源的保持；企業(yè)人力資源的發(fā)展；企業(yè)人力資源的評(píng)價(jià)；企業(yè)人力資源的調(diào)整。企業(yè)專職干部與企業(yè)直線干部在人力資源工作中的角色分工；企業(yè)人力資源工作如何配合企業(yè)戰(zhàn)略；企業(yè)接班人之培養(yǎng)。第二部分：企業(yè)人才的招聘：企業(yè)管理層的素質(zhì)問題：情商；企業(yè)人才性格性向測(cè)評(píng)：MBTI 、九型人格測(cè)評(píng)；企業(yè)人才職業(yè)錨問題及其測(cè)評(píng)；企業(yè)人才崗位素質(zhì)模型及其測(cè)評(píng)；第三部分：企業(yè)的用人：圈內(nèi)用德，圈外用才；先兒子，后女婿；企業(yè)員工之有效激勵(lì)；員工心頭的三把鎖：倫理、道德、法律；交往的作用；企業(yè)文化建設(shè)加強(qiáng)員工管束；尊重的自我定位；自我實(shí)現(xiàn)與員
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企業(yè)員工忠誠(chéng)度培養(yǎng) （1天） 主講人：丘磐第一部分：?jiǎn)T工管理1. 發(fā)展才是硬道理 通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)； 戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2. 建立學(xué)習(xí)型組織 通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3. 培養(yǎng)核心員工 誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰(shuí)； 馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)向和傳播； 管理核心員工的忠誠(chéng)度；
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企業(yè)員工績(jī)效管理 （2天） 主講人：丘磐第一部分：績(jī)效管理概述 1. 績(jī)效管理的流程： ? 目標(biāo)設(shè)定； ? 過程管理； ? 考核評(píng)價(jià)； ? 激勵(lì)發(fā)展。 ? 宏觀看績(jī)效管理—中觀看績(jī)效管理—微觀看績(jī)效管理； 2. 績(jī)效管理的幾個(gè)基本問題： ? 績(jī)效管理與績(jī)效考核的關(guān)系：績(jī)效考核只是績(jī)效管理的一個(gè)環(huán)節(jié)。 ? 不同績(jī)效理論指導(dǎo)下的績(jī)效定義與行為：注重效果與注重行為； ? 績(jī)效管理方法與工作量化程度和員
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《企業(yè)用人管人策略》 （1天） 主講人：丘磐第一部分：企業(yè)用人策略1、企業(yè)用人政策的制定：以中國(guó)集裝箱集團(tuán)為例2、圈內(nèi)用德，圈外用才；3、先兒子后女婿；4、對(duì)核心員工的目標(biāo)管理；5、對(duì)一般員工的科學(xué)培訓(xùn)管理；第二部分：企業(yè)管人策略企業(yè)發(fā)展與工作流程到關(guān)鍵崗位；通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新機(jī)會(huì)；2、建立學(xué)習(xí)型組織 通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3、搭建員工的職
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企業(yè)選人、育人、留人 （1天） 主講人：丘磐第一部分：?jiǎn)T工管理熱點(diǎn)五大問題1. 發(fā)展才是硬道理 通過優(yōu)化工作流程，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，給員工創(chuàng)造新崗位的機(jī)會(huì)； 戰(zhàn)略—任務(wù)-流程-架構(gòu)-崗位之間的關(guān)系；2. 建立學(xué)習(xí)型組織 通過組織學(xué)習(xí)，達(dá)到有用知識(shí)在企業(yè)內(nèi)的共享，提升員工的職業(yè)素養(yǎng)；3. 培養(yǎng)核心員工 誰(shuí)有能力就培養(yǎng)誰(shuí)，誰(shuí)對(duì)企業(yè)認(rèn)同就開發(fā)誰(shuí)； 馬太效應(yīng)在員工中的導(dǎo)向和傳播； 管理核心員工的
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企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)（1天） 主講人：丘磐當(dāng)代企業(yè)薪酬設(shè)計(jì)一、當(dāng)代企業(yè)薪酬概述 ? 薪酬的歷史演變：不怕嫁錯(cuò)郎，就怕入錯(cuò)行； ? 薪酬的總體涵義：薪水、物品、服務(wù)； 薪酬的總體結(jié)構(gòu)：直接薪酬：基本工資、獎(jiǎng)金等，簡(jiǎn)介薪酬：福利、遞延工資等； ? 薪酬制度的種類：技能薪酬制度；業(yè)績(jī)薪酬制度；職務(wù)薪酬制度；年功序列制度；結(jié)構(gòu) 工資制度。 員工眼中的薪酬、雇主眼中的薪酬、社會(huì)眼中的薪酬、政府眼中的薪酬。視角不同， 要找到平衡點(diǎn)。 ? 薪酬理論的支撐：泰勒、亞當(dāng).斯密等；二