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職場自我身心健康管理主講人：張四金【課程背景】員工隊伍的身心健康，極大影響著企業(yè)的凝聚力、生產(chǎn)力、執(zhí)行力！現(xiàn)代社會，信息混雜，不良風氣和價值觀會影響員工的心性、三觀，影響公司文化氛圍。定期培訓，凈化、教化、引導員工的心理、心態(tài)，對企業(yè)來說，非常重要。但單純的思想、心態(tài)教育培訓，往往讓員工感覺公司目的性太強，是公司的“洗腦”方式，員工入心度不高、效力不持久、最終可轉化的價值不大。另外，現(xiàn)代職場人久坐少動、吸煙喝酒、奶茶飲料、熬夜刷手機、缺乏健身、情感婚姻、貸款壓力、家庭壓力，致使很多人處于亞健康狀態(tài)，思想不聚焦、工作效率低，身體素質差、執(zhí)行效能低，且身體不健康進而會影響到心理不健康。張四金老師既

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《健康是企業(yè)家最大的本錢和財富》企業(yè)家自我健康管理 主講人：張四金【課程背景】工作繁多、精力不足、常吸煙喝酒、睡眠不好、資金壓力、心理和身體高壓力、太缺乏運動、自我感覺亞健康、時而會特別擔心自己健康出問題......生了病去醫(yī)院，才開始后悔日常沒注意健康問題！未生病時，不重視、也不知道怎樣維護健康、預防疾?。?！或者，隨意、跟風、盲目的采取一些自我安慰式的健康措施！這是大部分企業(yè)家和企業(yè)高管的現(xiàn)狀，長期積累，必定損害健康。病來如山倒！健康出了問題，不僅是企業(yè)家的身體問題，而是整個企業(yè)的發(fā)展和命運問題。健康是企業(yè)家最大的本錢、也是最大的財富！張四金老師既是健康養(yǎng)生專家，也是資深企業(yè)高管

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《女性滋養(yǎng)氣血養(yǎng)顏抗衰專業(yè)課》健康是美麗的根基 主講人：張四金【課程背景】面色萎黃、皮膚暗淡無光澤；即使化了妝，看起來仍暗沉、氣色差；毛發(fā)干枯、脫發(fā)；稍有勞作，就氣喘吁吁；白天經(jīng)常犯困、嗜睡；手腳冰涼、怕冷；月經(jīng)不調(diào)、久備不孕......這些都是氣血不足在作祟。 氣血不足就是女性美麗與健康的“隱形殺手”，悄無聲息地偷走了活力與光彩！長期氣血不足，導致容顏枯萎、肌膚衰老！女性因其特殊的生理結構和生活習性，更容易陷入氣血不足的困境。每月的生理期，若月經(jīng)量過多或經(jīng)期過長，會讓大量血液流失，長期如此，氣血就會慢慢虧虛。而懷孕、分娩對女性氣血的消耗更是巨大，

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“專利規(guī)避”技術創(chuàng)新設計主講：張凱老師【背景】習近平在中央政治局第二十五次集體學習時強調(diào)“當前，我國正在從知識產(chǎn)權引進大國向知識產(chǎn)權創(chuàng)造大國轉變，知識產(chǎn)權工作正在從追求數(shù)量向提高質量轉變”。在創(chuàng)新過程中，針對競爭對手申請的專利，無論是大公司還是小公司，都希望繞過競爭對手的專利。專利規(guī)避技術是一項源起美國的合法競爭行為，是對競爭對手的專利進行新設計，繞道發(fā)展的設計過程，以達到自由實施，避免侵權而受到處罰。專利增強旨在避免我們自己的專利被競爭對手進行繞過，同時開發(fā)強大的從屬權利要求，使我們的專利更加強大和穩(wěn)定，通過專利策略為企業(yè)創(chuàng)造收益?！菊n程收益】掌握國際領先的專利規(guī)避與增強的技術開發(fā)方法培養(yǎng)企

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“知識產(chǎn)權策略專利規(guī)避與增強”技術創(chuàng)新設計主講：張凱老師【背景】習近平在中央政治局第二十五次集體學習時強調(diào)“當前，我國正在從知識產(chǎn)權引進大國向知識產(chǎn)權創(chuàng)造大國轉變，知識產(chǎn)權工作正在從追求數(shù)量向提高質量轉變”。在創(chuàng)新過程中，針對競爭對手申請的專利，無論是大公司還是小公司，都希望繞過競爭對手的專利。專利規(guī)避技術是一項源起美國的合法競爭行為，是對競爭對手的專利進行新設計，繞道發(fā)展的設計過程，以達到自由實施，避免侵權而受到處罰。專利增強旨在避免我們自己的專利被競爭對手進行繞過，同時開發(fā)強大的從屬權利要求，使我們的專利更加強大和穩(wěn)定，通過專利策略為企業(yè)創(chuàng)造收益?！菊n程收益】掌握國際領先的專利規(guī)避與增強的

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《基于TRIZ的下一代產(chǎn)品預測與案例研究》課程大綱課程大綱：（2天）講節(jié)內(nèi) 容下一代產(chǎn)品預測（3小時）創(chuàng)新方向識別客戶之聲產(chǎn)品之聲標桿管理特征轉移系統(tǒng)問題分析功能分析流分析因果鏈分析進化趨勢分析系統(tǒng)概念方案生成技術矛盾物理矛盾物場分析FOS毗鄰市場識別RFOS算法RFOS案例顛覆性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新實現(xiàn)方式顛覆性技術閉合技術...

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《企業(yè)技術創(chuàng)新管理》課程大綱課程介紹：企業(yè)搞創(chuàng)新，成本高、風險大。不創(chuàng)新是等死，創(chuàng)新可能是找死。其實企業(yè)搞創(chuàng)新有工具、有方法，有管理、有戰(zhàn)略。前人研究創(chuàng)新管理已有半個世紀，早有成熟的理論體系，現(xiàn)已形成國際標準和中國標準。本課程分成四個部分：創(chuàng)新管理的理論、創(chuàng)新的工具方法、頂級創(chuàng)新企業(yè)案例分析、企業(yè)創(chuàng)新管理實務?？梢越虝W員“如何搞創(chuàng)新”。講節(jié)內(nèi) 容創(chuàng)新管理（12小時）市場分析SWOT分析核心競爭力與資源目標市場選擇毗鄰市場識別STEEP/未來輪情境分析產(chǎn)品規(guī)劃功能展開模塊發(fā)展路徑圖技術規(guī)劃關鍵技術識別技術樹項目規(guī)劃研發(fā)預算規(guī)劃選擇技術獲得方式產(chǎn)品生命周期市場與技術策略產(chǎn)品成熟度產(chǎn)品不同成熟度

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《毗鄰市場識別》課程介紹課程大綱（3小時）講節(jié)內(nèi) 容毗鄰市場識別（3小時）潛在需求識別市場之聲分析產(chǎn)品之聲分析識別潛在MPV識別產(chǎn)品與技術新的市場技術跨界技術遷移FOSRFOS顛覆性創(chuàng)新漸進性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新...

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《技術創(chuàng)新工具—TRIZ》課程介紹一、課程說明：本課程為技術研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、工程技術人員的實用工具課。TRIZ意譯為：發(fā)明問題的解決理論。是一種實用性極強的專業(yè)創(chuàng)新工具。本課程詳細介紹了TRIZ的理論、方法和工具。充分結合案例，內(nèi)容詳實，深入淺出，適合企業(yè)研發(fā)、技術人員學習，也適用于管理人員。是一門實用技能課程。可讓學員掌握一種實用創(chuàng)新工具，全面提升創(chuàng)新意識和能力。本課程目前被多家企業(yè)采用，作為技術研發(fā)、產(chǎn)品開發(fā)、工程技術人員的必修內(nèi)訓課程。二、課程適應對象：技術研發(fā)人員、產(chǎn)品開發(fā)人員、工程技術人員企業(yè)技術管理、研發(fā)管理、創(chuàng)新管理人員三、課程目的：讓學員掌握的門實用創(chuàng)新工具四、課程大綱簡介：內(nèi)

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打贏專利攻防戰(zhàn)課程大綱（標準版，12小時）內(nèi)容安排時長1專利基礎知識概述裁剪法專利規(guī)避（產(chǎn)品）功能分析組件列表相互作用矩陣功能建模2h2裁剪裁剪規(guī)則裁剪模型裁剪問題龍專利課題演練1h3替代法專利規(guī)避FOS與RFOS跨界技術識別（功能導向搜索）領先行業(yè)識別臨近市場識別課題演練2h4屬性分析法專利規(guī)避屬性分析矛盾分析課題演練3h5專利增強解毒劑策略尖樁籬笆策略進化趨勢分析案例分享2h6專利增強混合設計特征轉移案例分享2h...

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《創(chuàng)新思維工具與方法》課程大綱課程大綱：A精編版（12小時）講節(jié)內(nèi) 容類比思維創(chuàng)新（6小時）功能類比思維功能導向搜索物場分析特征轉移反向功能導向搜索參數(shù)類比思維技術矛盾物理矛盾思維躍遷創(chuàng)新（3小時）產(chǎn)品集成產(chǎn)品進化之向超系統(tǒng)進化特征轉移顛覆性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新類型顛覆性創(chuàng)新路徑顛覆性技術減法思維創(chuàng)新（3小時）產(chǎn)品裁剪產(chǎn)品功能分析產(chǎn)品裁剪工藝裁剪流程功能分析制造工藝裁剪裝配裁剪...

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《創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略》課程大綱本課程適合企業(yè)高層管理者學習?？闪私馊騽?chuàng)新動態(tài)、最前沿創(chuàng)新管理方法論。課程大綱：標準版（1天6小時）講節(jié)內(nèi) 容創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略（6小時）創(chuàng)新戰(zhàn)略客戶潛在需求挖掘產(chǎn)品成熟度分析宏觀產(chǎn)品商業(yè)策略宏觀產(chǎn)品技術策略顛覆性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新概述顛覆性創(chuàng)新的三種方式案例分析技術跨界與毗鄰市場識別功能導向搜索反向功能導向搜索特征轉移產(chǎn)品優(yōu)點集成設計特征轉移算法專利策略專利增強策略專利規(guī)避策略...

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《創(chuàng)新力提升訓練》課程大綱一、課程名稱：《創(chuàng)新力提升訓練》，又名：《創(chuàng)新工具與方法》 二、課程大綱：標準版（12小時）講節(jié)內(nèi) 容創(chuàng)新策略（2小時）項目識別市場之聲分析產(chǎn)品之聲分析產(chǎn)品生命周期管理S曲線分析標志與行動創(chuàng)新策略漸進性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新系統(tǒng)問題分析（6小時）功能分析組件分析相互作用分析功能建模價值分析因果鏈分析關鍵缺陷識別關鍵問題轉換裁剪裁剪規(guī)避裁剪問題識別特征轉移備選系統(tǒng)特征轉移問題識別系統(tǒng)問題解決（4小時）物理矛盾分離解決矛盾滿足解決矛盾繞過解決矛盾功能導向搜索功能一般化領先領域識別跨界技術應用標準解有害功能的解決功能不足問題的解決...

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《創(chuàng)新工具與方法》課程大綱一、課程名稱：《創(chuàng)新工具與方法》，又名：《創(chuàng)新力提升訓練》二、課程大綱：標準版（12小時）講節(jié)內(nèi) 容創(chuàng)新策略（2小時）項目識別市場之聲分析產(chǎn)品之聲分析產(chǎn)品生命周期管理S曲線分析標志與行動創(chuàng)新策略漸進性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新系統(tǒng)問題分析（6小時）功能分析組件分析相互作用分析功能建模價值分析因果鏈分析關鍵缺陷識別關鍵問題轉換裁剪裁剪規(guī)避裁剪問題識別特征轉移備選系統(tǒng)特征轉移問題識別系統(tǒng)問題解決（4小時）物理矛盾分離解決矛盾滿足解決矛盾繞過解決矛盾功能導向搜索功能一般化領先領域識別跨界技術應用標準解有害功能的解決功能不足問題的解決...

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《成果轉化》課程介紹課程大綱（6小時）講節(jié)內(nèi) 容成果轉化識別產(chǎn)品與技術新的市場材料識別新應用市場方案識別新應用市場FOSRFOS案例分析技術驅動顛覆性創(chuàng)新漸進性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新顛覆性技術...

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《產(chǎn)品需求挖掘與創(chuàng)新策略》課程大綱：講節(jié)內(nèi) 容產(chǎn)品需求挖掘與創(chuàng)新策略（6小時）市場之聲分析市場之聲分析STEEP/未來輪使用者洞見情境分析法產(chǎn)品之聲分析產(chǎn)品之聲分析宏觀功能分析進化趨勢分析識別潛在MPV創(chuàng)新策略漸進性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新顛覆性創(chuàng)新觸發(fā)方式顛覆性技術...

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《產(chǎn)品經(jīng)理思維》課綱大綱講節(jié)內(nèi) 容產(chǎn)品經(jīng)理思維工具（9小時）一、識別產(chǎn)品開發(fā)策略1.1產(chǎn)品創(chuàng)新的兩個方向1.1.1新MPV的發(fā)現(xiàn)和滿足1.1.2已知MPV的激進改進1.2產(chǎn)品全生命周期策略分析1.2.1 S曲線第1階段的特征與策略1.2.2 S曲線過渡期的特征與策略1.2.3 S曲線第2階段的特征與策略1.2.4 S曲線第3階段的特征與策略1.2.5 S曲線第4階段的特征與策略1.3識別創(chuàng)新策略1.3.1漸進性創(chuàng)新1.3.2突破性創(chuàng)新1.3.3顛覆性創(chuàng)新二、新產(chǎn)品創(chuàng)新方向識別2.1潛在需求的識別12.1.1功能分析2.1.2組件分析2.1.3 相互作用分析2.1.4 功能建模2.1.5 價值

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敏捷型產(chǎn)品、工藝、專利創(chuàng)新設計TRIZ 一級培訓主講：張凱老師【企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)需要先進的創(chuàng)新方法】當今，隨著社會的飛速發(fā)展，企業(yè)也面臨著越來越激烈的競爭。與傳統(tǒng)的企業(yè)發(fā)展模式不同，現(xiàn)代企業(yè)必須要依靠研發(fā)，研發(fā)已經(jīng)成為大多企業(yè)的核心活動，而且這一趨勢還會繼續(xù)增強。但對研發(fā)的重視并不僅僅意味著投入大量的經(jīng)費、人員、設備，為提高研發(fā)的效率，還必須要運用先進的研發(fā)方法，科學地決策，巧妙地解決問題，以更低的成本、更加高效地高質量交付項目，為客戶提高更滿意的產(chǎn)品或服務。【TRIZ發(fā)明問題解決理論是一種可復制的創(chuàng)新方法體系】TRIZ（是俄文中發(fā)明問題解決理論的縮寫，Theory of Inventive P

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《卓越物流項目管理實踐》精益物流管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】任何一項物流任務都可以被視為一個物流項目，以項目的視角和方法執(zhí)行物流任務能更有效確保項目的保質、保量、保時的完成。一個優(yōu)秀的物流管理者，都應具備此種管理思維、能力與具體方法。本課程就是將張老師20多年從事供應鏈和物流管理工作期間經(jīng)歷的幾十個各類型物流項目的經(jīng)驗與感悟，提煉形成的這門課。旨在讓學員能短時間內(nèi)憑借專業(yè)有效的項目管理方法，并結合課程中的具有代表性的各類物流項目的管理實踐經(jīng)驗，有能力擔負起各類工作任務，并有信心取得既定成果。【課程收益】 1、掌握項目管理核心知識要點和工具方法2、全面了解物流相關的各類項目及管理要點，

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《卓越采購與供應商管理》——實現(xiàn)企業(yè)高質量發(fā)展的關鍵法門主講：張冬老師【課程背景】企業(yè)在當今競爭越來越激烈的市場環(huán)境下，必須具備一定的競爭優(yōu)勢才能健康發(fā)展下去，而無論要具備哪種競爭優(yōu)勢，都需要擁有配套的優(yōu)質供應資源，因此，決定供應資源質量的采購和對供應商的有效管理，就成為企業(yè)實現(xiàn)競爭戰(zhàn)略的關鍵一環(huán)！但很多企業(yè)的狀況卻與上述觀點差距很大：① 采購人員多數(shù)時間都是在緊急尋源、催促訂單、處理異常和投訴等行政類工作，難有體現(xiàn)其助力企業(yè)戰(zhàn)略價值的一面；② 老板仍舊認為只要是個人就能干采購，因此對采購人員只關注是否放心，而不關注是否勝任，所以也不愿給高薪酬；③ 認為采購是個肥差，總被人用一樣眼光懷疑；④

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《企業(yè)供應鏈精益管理及高效運營》卓越供應鏈管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】本課程旨在解決傳統(tǒng)制造企業(yè)在戰(zhàn)略發(fā)展、市場競爭及供應鏈管理中面臨的常見困難和挑戰(zhàn)而設計的供應鏈管理能力提升類課程。“企業(yè)賣給客戶的不是產(chǎn)品，而是供應鏈的能力！”作為企業(yè)三大模塊之一的供應鏈（另兩個是研發(fā)和銷售），其價值就是將其能力，以產(chǎn)品的形式滿足客戶的需求，并獲得收益。因此，企業(yè)所有的努力，就是為了提升供應鏈的服務能力、收益能力和競爭能力！因此，市場對供應鏈的發(fā)展提出了更高要求：企業(yè)的供應鏈能力要匹配企業(yè)競爭戰(zhàn)略的方向和要求；企業(yè)要改變與上下游合作關系，基于互補互信與共贏來共同應對需求和競爭；以整體視角優(yōu)化供應鏈

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《制造企業(yè)物流管理》卓越供應鏈管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的重點和基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，是保障生產(chǎn)運作，快速響應市場需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的重要職能，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對內(nèi)部生產(chǎn)運營協(xié)同不順暢，對市場需求和變化響應遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營效益和市場競爭力等弊端。作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流運作體現(xiàn)了一個企業(yè)的綜合管理能力和運營水平，當今市場，大多數(shù)行業(yè)內(nèi)的競爭越來越激烈，物流作為企業(yè)待開發(fā)的第三利潤源，對其有效的管理將促進企業(yè)利潤增加和競爭力

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《現(xiàn)代物流管理》主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的重點和基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，是保障生產(chǎn)運作，快速響應市場需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的重要職能，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對內(nèi)部生產(chǎn)運營協(xié)同不順暢，對市場需求和變化響應遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營效益和市場競爭力等弊端。作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流運作體現(xiàn)了一個企業(yè)的綜合管理能力和運營水平，當今市場，大多數(shù)行業(yè)內(nèi)的競爭越來越激烈，物流作為企業(yè)待開發(fā)的第三利潤源，對其有效的管理將促進企業(yè)利潤增加和競爭力提升。但現(xiàn)實情況是，無論是

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《物流中心精益運營與降本提效管理》主講：張冬老師【課程背景】在國家大力推動的高質量發(fā)展和新質生產(chǎn)力背景下，作為國民經(jīng)濟主力軍，各大國企擔負起改革先行者及經(jīng)濟新引擎的使命，而為國家財政做出重要貢獻的中國煙草，全面推廣精益管理，實現(xiàn)提效降本和高質量運營的管理目標。然而，作為重資產(chǎn)型大型央企，任何改革和自我提升，都會涉及廣泛，遇到的桎梏和瓶頸也更多。這就不僅要有從上至下的清晰、準確和全方位的規(guī)劃，更要有從下至上的全員學習、理解、認可與掌握，并在實際工作中發(fā)揮全員的智慧和力量加以具體體現(xiàn)。本課程就是在這種促進“從下至上”的保障訴求而形成的，旨在讓各級員工能準確理解精益管理的原理與價值，懂得其對集體和個

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物流一線作業(yè)團隊建設與班組長能力提升主講：張冬老師【課程背景】 與生產(chǎn)管理一樣，物流管理的實施效果，都聚焦在現(xiàn)場管理上，但與生產(chǎn)現(xiàn)場管理的內(nèi)容、要求和難點卻差異很大。當今培訓領域，多為針對生產(chǎn)車間的班組長管理或一線現(xiàn)場作業(yè)管理。而針對物流作業(yè)一線的班組長或現(xiàn)場管理的研究和課程卻不多。作為供應鏈的重要組成部分和運行抓手，物流作業(yè)現(xiàn)場的運作質量與效率直接決定了供應鏈管理的成敗和效益，因此非常有必要研究和學習；張老師梳理提煉了20年物流團隊管理經(jīng)驗，開發(fā)了旨在指導一線物流現(xiàn)場作業(yè)的此門課程，圍繞人員管理、訂單任務、流程制度、硬軟件條件及內(nèi)外部組織溝通協(xié)同等幾大影響現(xiàn)場作業(yè)效果的因素進行分析，讓學員全

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《物流行業(yè)運營安全與風險管理》主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的重點和基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，是保障生產(chǎn)運作，快速響應市場需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的重要職能，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對內(nèi)部生產(chǎn)運營協(xié)同不順暢，對市場需求和變化響應遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營效益和市場競爭力等弊端。作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流運作體現(xiàn)了一個企業(yè)的綜合管理能力和運營水平，當今市場，大多數(shù)行業(yè)內(nèi)的競爭越來越激烈，物流作為企業(yè)待開發(fā)的第三利潤源，對其有效的管理將促進企業(yè)利潤增加和競爭力提升。但現(xiàn)實

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《物流網(wǎng)絡規(guī)劃與物流項目管理》卓越供應鏈管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】作為物流系統(tǒng)的核心組成部分，物流網(wǎng)絡是供應鏈運行的基礎框架，制約了供應鏈的能力和效率。而網(wǎng)絡上的物流節(jié)點，都承擔了供應鏈平穩(wěn)高效運行的功能。因此，一個物流網(wǎng)絡的合理性和運作水平對企業(yè)經(jīng)營發(fā)展和供應鏈戰(zhàn)略目標的達成起到至關重要的作用。現(xiàn)實中，企業(yè)物流網(wǎng)絡的建設或調(diào)整，因其投資大，收益慢且存在風險，加之人員相應的管理水平較低，導致該項工作滯后于企業(yè)發(fā)展需要的，因此就需要物流管理者要以專業(yè)視角和能力做好規(guī)劃和執(zhí)行落地。同時也需要高層和其他部門要懂得物流網(wǎng)絡規(guī)劃與優(yōu)化相關要點，從而共同推動企業(yè)物流網(wǎng)絡的高質量建設與運營。本課

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《物流企業(yè)團隊管理與降本增效實踐》主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，例如作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對市場需求和變化響應遲緩影響企業(yè)競爭力等重大問題。作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與搭建是物流職能能否滿足供應鏈及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的關鍵，但實際工作中，很多企業(yè)的物流網(wǎng)絡和運行體系都是臨時抱佛腳盲目上馬而產(chǎn)生的，并在日后持續(xù)運行中持續(xù)低效和越發(fā)復雜，缺乏根據(jù)企業(yè)發(fā)展和市場新需求及時調(diào)整和改善的意愿與行為。正所謂，運籌帷幄之中才能決勝千里之外，看

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《物流規(guī)劃與網(wǎng)絡設計》卓越供應鏈管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，然而，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，例如作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對市場需求和變化響應遲緩影響企業(yè)競爭力等重大問題。作為一個結構復雜、時刻運行以及持續(xù)變化的系統(tǒng)，物流系統(tǒng)的規(guī)劃與搭建是物流職能能否滿足供應鏈及企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展要求的關鍵，但實際工作中，很多企業(yè)的物流網(wǎng)絡和運行體系都是臨時抱佛腳盲目上馬而產(chǎn)生的，并在日后持續(xù)運行中持續(xù)低效和越發(fā)復雜，缺乏根據(jù)企業(yè)發(fā)展和市場新需求及時調(diào)整和改善的意愿與行為。正所謂，運籌帷幄之中才能決勝千

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《企業(yè)物流精益管理》卓越供應鏈管理系列課程主講：張冬老師【課程背景】作為供應鏈管理的重點和基礎，物流管理是企業(yè)有序開展各項經(jīng)營活動的關鍵，是保障生產(chǎn)運作，快速響應市場需求以及提升企業(yè)客戶滿意度的利器。在當今多數(shù)行業(yè)的競爭越來越激烈的時候，物流勢必要擔負起促進企業(yè)利潤增加、服務提升和競爭力增強的重任。但現(xiàn)實情況是，很多企業(yè)的物流管理還停留在簡單、粗暴和低效的現(xiàn)狀，作業(yè)成本居高不下，安全事故和客戶投訴頻發(fā)，對內(nèi)部生產(chǎn)運營協(xié)同不順暢，對市場需求和變化響應遲緩等各種影響企業(yè)經(jīng)營效益和市場競爭力等弊端。另外，很多管理者都缺乏對物流的全面了解，以為物流管理的意義就是幫公司省錢、后勤服務和“救火”。導致現(xiàn)實

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