共創(chuàng)引擎課程

  培訓(xùn)講師：賈洪杰

講師背景：
　賈洪杰老師?香港企業(yè)教練研究院CCP企業(yè)教練?國內(nèi)著名中層經(jīng)理訓(xùn)練專家，致力于企業(yè)規(guī)范化基礎(chǔ)管理建設(shè)、中高層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)能力勝任力開發(fā)方面工作已有10年時間。曾任某大型外資企業(yè)高層管理人員，先后前往美國、日本學(xué)習(xí)，受到過來自英美澳菲不同文化 詳細(xì)>>

賈洪杰
    課程咨詢電話：

共創(chuàng)引擎課程詳細(xì)內(nèi)容

共創(chuàng)引擎課程

一、精準(zhǔn)目標(biāo)的源頭

1. 什么是企業(yè)的目標(biāo)

企業(yè)成長的三個引擎

2. 企業(yè)目標(biāo)藍(lán)圖中3條子價值鏈分布

1) 研發(fā)價值鏈

2) 銷售生產(chǎn)供應(yīng)價值鏈

3) 服務(wù)增值價值鏈

3. 繪制企業(yè)的目標(biāo)藍(lán)圖

目標(biāo)藍(lán)圖的五個層次

4. 課題練習(xí)：研討企業(yè)目標(biāo)藍(lán)圖，了解本部門的目標(biāo)位置

工具1 企業(yè)目標(biāo)藍(lán)圖

二、精準(zhǔn)目標(biāo)制定與目標(biāo)分解技術(shù)

1. 精準(zhǔn)目標(biāo)分解的操作技術(shù)

1) 企業(yè)內(nèi)部的三重目標(biāo)原理

2) 指導(dǎo)表現(xiàn)目標(biāo)的技術(shù)架構(gòu)與教練技術(shù)

3) SMART目標(biāo)分解的核心環(huán)節(jié)

4) 目標(biāo)分解的步驟

5) 課題練習(xí)：分解制定可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)練習(xí)

6) 導(dǎo)師現(xiàn)場點(diǎn)評與指導(dǎo)

7) 工具2 精準(zhǔn)目標(biāo)實(shí)施步驟

2. 企業(yè)三個核心輸出目標(biāo):

1) 現(xiàn)金流目標(biāo)輸出CASH FLOW

2) 企業(yè)現(xiàn)金來源

3) 利潤及利潤率目標(biāo)輸出PROFIT AND PROFIT ROTE

4) 企業(yè)利潤來源

5) 競爭力目標(biāo)輸出（RQCTS)COMPETITIVE

6) 企業(yè)競爭力的五個方面：

7) 研發(fā)目標(biāo)、質(zhì)量目標(biāo)、成本目標(biāo)、交付目標(biāo)、服務(wù)目標(biāo)

8) 課題練習(xí)：確立本部門核心輸出目標(biāo)

3. 年度目標(biāo)設(shè)定的基本法則

1) 宏觀準(zhǔn)線確立

2) 增長與衰衰減依據(jù)

3) 銷售增長優(yōu)先

4) 相關(guān)保障跟隨

5) 課題練習(xí)：根據(jù)本部門情況研討和修正目標(biāo)

三、精準(zhǔn)目標(biāo)資源構(gòu)建

1. 目標(biāo)成果要素公式

1) 現(xiàn)狀資源梳理

2) 目標(biāo)資源描述

3) 核心要素分析

2. 精準(zhǔn)目標(biāo)共識的方法

1) 三個一切明確方向

2) 樹立新三觀清晰目標(biāo)

3) 目標(biāo)分解的五步方法

4) 解決問題的三個啟示

5) 課堂練習(xí)：梳理精準(zhǔn)目標(biāo)的核心資源分析

6) 工具3：成果要素公式

四、精準(zhǔn)行動目標(biāo)與計劃

1. 行動目標(biāo)數(shù)據(jù)化

2. 行動計劃的五個要素

3. 課題練習(xí)：根據(jù)部門目標(biāo)形成部門行動計劃

工具4：行動目標(biāo)練習(xí)

五、精準(zhǔn)目標(biāo)復(fù)盤要點(diǎn)

1. 成果目標(biāo)跟進(jìn)要點(diǎn)

2. 資源要點(diǎn)跟進(jìn)要點(diǎn)

3. 行動計劃跟進(jìn)要點(diǎn)

4. 評價KPI激勵跟進(jìn)要點(diǎn)

工具5 精要KPI工具表

 

賈洪杰老師的其它課程

教練式管理   01.01

模塊：卓越領(lǐng)導(dǎo)力架構(gòu)1.1現(xiàn)代企業(yè)商業(yè)循環(huán)圈1.2調(diào)試性領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)1.3非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力的挑戰(zhàn)第二模塊：金牌經(jīng)理角色架構(gòu)2.1管理者角色2.2領(lǐng)導(dǎo)者角色2.3教練者角色第三模塊：有效溝通能力3.1金牌經(jīng)理的聆聽能力3.2金牌經(jīng)理的發(fā)問能力3.3有效對話架構(gòu)及練習(xí)第四模塊：金牌經(jīng)理有效激勵4.1金牌經(jīng)理如何有效激勵4.2激勵代替領(lǐng)導(dǎo)4.3鼓勵他人勇于表現(xiàn)4.4領(lǐng)

 講師：賈洪杰詳情

章目標(biāo)管理概述第二章目標(biāo)定位第三章目標(biāo)提升、目標(biāo)擴(kuò)闊與目標(biāo)支持第四章目標(biāo)架構(gòu)技術(shù)與精準(zhǔn)技術(shù)第五章目標(biāo)輔導(dǎo)的步驟第六章精準(zhǔn)目標(biāo)現(xiàn)場案例示范第七章基于目標(biāo)的行動工作計劃第八章綜合演練與指導(dǎo)

 講師：賈洪杰詳情

一、管理角色轉(zhuǎn)換1.角色認(rèn)知2.思維轉(zhuǎn)換二、有效溝通1.溝通原理2.聆聽、發(fā)問3.情緒認(rèn)知與管理三、目標(biāo)1.目標(biāo)設(shè)定與分解2.關(guān)鍵價值路徑3.計劃設(shè)定四、團(tuán)隊建設(shè)1.團(tuán)隊角色2.團(tuán)隊決策3.團(tuán)隊會議4.團(tuán)隊沖突5.團(tuán)隊績效五、輔導(dǎo)下屬1.激勵種類與方法2.有效激勵溝通3.架構(gòu)技術(shù)4.輔導(dǎo)下屬解決問題六、如何選人1.招聘2.選人的技巧七、成果執(zhí)行力訓(xùn)練營1.目

 講師：賈洪杰詳情

課程大綱：篇：目標(biāo)管理概要第二篇：目標(biāo)管理的程序第三篇：目標(biāo)的設(shè)定與分解第四篇：目標(biāo)管理的實(shí)施第五篇：精準(zhǔn)目標(biāo)技術(shù)架構(gòu)體系篇目標(biāo)管理概要1.目標(biāo)的重要性☆哈佛的調(diào)查☆目標(biāo)的作用2.目標(biāo)的意義所占比例目標(biāo)狀態(tài)成就狀態(tài)27沒有目標(biāo)社會底層60目標(biāo)模糊社會中下層10有清晰但比較短期的目標(biāo)社會中上層3有清晰且長期的目標(biāo)頂尖成功人士3.目標(biāo)管理五要素4.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)

 講師：賈洪杰詳情

課程大綱：　　章：與客戶溝通談判的“八字真經(jīng)”　　大綱：1、墊子　　肯定對方提的問題　　肯定對方提的問題有代表性　　說出自己的處境　　2、迎合　　對方給出一個結(jié)論你補(bǔ)充一個實(shí)事　　對方給出一個實(shí)事你補(bǔ)充一個結(jié)論　　對方既有實(shí)事，又有結(jié)論　　你補(bǔ)充一個自己的體會　　3、制約　　說出對方可能說出的結(jié)論　　表現(xiàn)比對方更加期望　　4、主導(dǎo)　　引用知名資料　　說服性演

 講師：賈洪杰詳情

　　、QCC的功能與現(xiàn)狀　　1、QCC與石川博士　　2、我國早期的QCC　　3、QCC現(xiàn)狀　　4、QCC展望　　二、企業(yè)如何開展QCC　　1、策劃與籌備　　2、創(chuàng)造條件，引導(dǎo)趨勢　　3、五項(xiàng)工作原則　　4、建立組織構(gòu)架　　游戲：你離哈佛有多遠(yuǎn)　　5、正確立項(xiàng)　　6、開展各種有聲有色的活動　　7、適時發(fā)布成果　　8、評價功效與持續(xù)推進(jìn)　　9、各種有效的QCC形

 講師：賈洪杰詳情

　　篇目標(biāo)管理概要　　1.目標(biāo)的重要性　　1）哈佛的調(diào)查　　2）目標(biāo)的作用　　2.目標(biāo)的意義　　1）所占比例目標(biāo)狀態(tài)成就狀態(tài)　　2）27沒有目標(biāo)社會底層　　3）60目標(biāo)模糊社會中下層　　4）10有清晰但比較短期的目標(biāo)社會中上層　　5）3有清晰且長期的目標(biāo)頂尖成功人士　　3.目標(biāo)管理五要素　　4.目標(biāo)管理的實(shí)質(zhì)　　5.目標(biāo)管理的要點(diǎn)　　6.目標(biāo)管理的兩種類型　

 講師：賈洪杰詳情

模塊有效對話能力●什么是管理教練？1、管理教練技術(shù)已成為企業(yè)管理者的首先要技能2、從經(jīng)驗(yàn)管理走向技術(shù)管理3、從科學(xué)管理走向價值管理4、管理教練-用員工的智慧為企業(yè)創(chuàng)造價值●聆聽-員工的智慧●發(fā)問-方向性思考●管理教練的目標(biāo)（PET）1、什么在影響我們的聆聽1、情景案例1、管理教練的身份2、怎樣有效聆聽2、架構(gòu)問題的有效性與穿透性2、管理教練的目標(biāo)（PET）3

 講師：賈洪杰詳情

管理教練   01.01

第1講目標(biāo)管理目標(biāo)管理：依據(jù)目標(biāo)進(jìn)行的管理——彼德#8226;德魯克1.“目標(biāo)”與“任務(wù)”2.目標(biāo)績效管理的導(dǎo)入3.目標(biāo)管理的流程4.目標(biāo)的確定第2講讓目標(biāo)管理創(chuàng)造價值成功者總是少數(shù)的原因1、3有明確且長期的目標(biāo)——精英、領(lǐng)袖2、10有明確但短期的目標(biāo)——醫(yī)生、律師、工程師3、60目標(biāo)模糊——安穩(wěn)平靜的生活4、27沒有目標(biāo)——失業(yè)、救濟(jì)、抱怨現(xiàn)代企業(yè)管理者做

 講師：賈洪杰詳情

突破管理瓶頸   01.01

天上午前言模塊管理教練基礎(chǔ)什么是管理教練管理教練工作原理第二模塊管理教練基本能力管理經(jīng)理的聆聽能力管理經(jīng)理的發(fā)問能力有效對話架構(gòu)及練習(xí)管理者的區(qū)分能力管理者的回應(yīng)能力天下午第三模塊管理教練架構(gòu)體系#61598;七步管理教練地圖1步目標(biāo)精準(zhǔn)2第二步理清現(xiàn)狀3第三步關(guān)鍵價值鏈4第四步行動目標(biāo)5第五步行動計劃6第六步行動7第七步行動后跟進(jìn)第四模塊現(xiàn)場案例示范及研討

 講師：賈洪杰詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有