易經(jīng)管理智慧

  培訓(xùn)講師:陶敬玉

講師背景:
陶敬玉老師南京祥名樓文化信息咨詢有限公司董事長(zhǎng)靈雨國(guó)學(xué)研究匯館創(chuàng)始人,現(xiàn)已發(fā)展十余載南京公共關(guān)系協(xié)會(huì)國(guó)學(xué)易經(jīng)工作委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)南大、南師大、金箔學(xué)院、南博商學(xué)院、藍(lán)天專修學(xué)院等多家大專院??妥淌谥麌?guó)學(xué)管理培訓(xùn)專家、中國(guó)講師500強(qiáng)之一【陶敬 詳細(xì)>>

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易經(jīng)管理智慧詳細(xì)內(nèi)容

易經(jīng)管理智慧

**模塊:認(rèn)識(shí)了解《易經(jīng)》。(0.5天)

1、《易經(jīng)》的起源和發(fā)展。

2、《易經(jīng)》中蘊(yùn)涵著管理大智慧。

3、知名企業(yè)的國(guó)學(xué)管理理念與智慧。

4、《易經(jīng)》智慧與“全球化”。


第二模塊:《易經(jīng)》中的人生智慧。(0.5天)

1、《易》曰:易有太極,是生兩儀。用易理為您解讀人生。

2、什么是做人、做事?如何做人、做事、成事?

3、如何成就人生?

4、為什么人生則眾,眾則高,高則高貴、富貴也?.

5、什么是企業(yè)?企業(yè)如何企盼事業(yè)成長(zhǎng)呢?

6、人生為什么要學(xué)、悟、熏、化?怎樣才能成就人生?
第三模塊:《易經(jīng)》中的領(lǐng)導(dǎo)管理智慧。(2天)

1、太極管理篇。

2、兩儀(陰陽(yáng))管理篇。

1)《易》曰:孤陰不生,獨(dú)陽(yáng)不長(zhǎng)。陽(yáng)以陰為基,陰以陽(yáng)為昌。

2)人的動(dòng)力——來(lái)自陽(yáng)的釋放與陰的吸收,陰需要陽(yáng),陽(yáng)需要陰,“需要”產(chǎn)生動(dòng)力。

3)何謂陰陽(yáng)管理法。

4)什么是太極太極六元素是什么?如何用易理解讀太極圖。

5)怎樣運(yùn)用太極陰陽(yáng)理論來(lái)設(shè)定企業(yè)目標(biāo),并圓滿完成目標(biāo)?

6)何謂陰陽(yáng)目標(biāo)管理法。

7)企業(yè)發(fā)展如何才能雙方共贏(陰陽(yáng)共贏)?是空話嗎?

8)怎樣制訂制度?領(lǐng)導(dǎo)什么?什么是人事管理?

9)企業(yè)發(fā)展如何運(yùn)用放收原理、播種原理、握手原理以及擁抱原理。

3、三才管理篇。

1)三才即天才(天時(shí))、地才(地利)與人才(人和)。

2)王者——上通天文、下通地理、中解人事,

3)我們提倡:天——與時(shí)俱進(jìn)(天時(shí))

             人——和諧發(fā)展(地利)

             地——建立資源節(jié)約型,環(huán)境友好型社會(huì)(地利)。

4)只有三才各依其道,合而為一,把三才有機(jī)融合,各盡其才,使之成就大化,才能求得三贏,即企業(yè)三才管理之道。

5)用易理解析企業(yè)的三才管理之道。

6)管理的內(nèi)涵是什么?管理的意義是什么?

7)如何提高管理者的素質(zhì)和能量?

8)企業(yè)的制度、政策、機(jī)制的功用是什么?

9)企業(yè)高層、中層、基層的三才如何配合?怎樣才能三才合一?

10)如何構(gòu)建市場(chǎng)交易平臺(tái)?

11)企業(yè)組織如何建設(shè)?

12)企業(yè)的三個(gè)發(fā)展階段怎該如何做?

13)人自身的三才管理:即眼、手、腳的三才協(xié)調(diào)配合。

4、四象管理篇。

1)《易》曰:太極生兩儀,兩儀生四象。

2)就企業(yè)家來(lái)說(shuō):應(yīng)增強(qiáng)預(yù)見(jiàn)能力,適時(shí)做好戰(zhàn)略調(diào)整、或稱戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,以迎接新的發(fā)展機(jī)遇。換句話說(shuō),即知進(jìn)退,適時(shí)務(wù),踏準(zhǔn)節(jié)拍前進(jìn)。

3)如何正確認(rèn)識(shí)企業(yè)能力與機(jī)會(huì)的四種組合狀態(tài)?

4)沒(méi)有問(wèn)題的企業(yè)是不存在的,在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?如何正確解決問(wèn)題?

5)如何正確認(rèn)識(shí)事物發(fā)展的四個(gè)階段?

6)讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路,不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù),不如名師指路,名師指路 ,不如歷經(jīng)絕路,因此“吉吝兇悔”為何成了人生無(wú)奈的必然律。

7)如何正確認(rèn)識(shí)吉吝兇悔循環(huán)規(guī)律?如何把吉吝兇悔轉(zhuǎn)化成元亨利貞?

8)企業(yè)家如何修己、立己、安人?

9)企業(yè)的安、和、樂(lè)、利發(fā)展過(guò)程是什么?

10)企業(yè)管理追求的元、亨、利、貞是什么?

11)企業(yè)發(fā)展的四層次現(xiàn)象是什么?

5、五行管理篇。

1)《易》說(shuō),萬(wàn)物成就都離不開(kāi)“五”也 。

2)五行:五種強(qiáng)大地運(yùn)行中的物質(zhì)的相互作用關(guān)系。

3)五行指:五種物質(zhì),五種程序,五種關(guān)系。

4)解析五行間相生相克,相互轉(zhuǎn)化、互相依托的辯證關(guān)系。

5)陰陽(yáng)五行的變易規(guī)律是什么?什么是陰陽(yáng)五行全息論?

6)企業(yè)五行管理哲學(xué)是什么?企業(yè)的五行管理法是怎樣的?

7)企業(yè)五行管理理論的意義是什么?企業(yè)五行閉合管理系統(tǒng)理論是什么?

8)企業(yè)五種特性的人才怎么有效組合?

9)五行的五官觀察法是什么?五行人生循環(huán)是怎樣的?

6、企業(yè)六成篇。

1)企業(yè)“六成”的含義是什么?

2)企業(yè)如何天時(shí)地利人和而成就?

3)企業(yè)的團(tuán)隊(duì)如何組織建設(shè)?

4)企業(yè)組織體系的成敗關(guān)鍵是什么?

第四模塊:《易經(jīng)》與企業(yè)人事管理篇。(0.5天)

1、企業(yè)五行組織機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)。

2、五行人格分類法。

3、五行人格的特性。

1)五行人格的性格特性。

2)五行人格的能力特性。

3)五行人格的人際關(guān)系特性。

4)五行人格職業(yè)傾向特性。

5)五行人格的健康特性。

6)五行人格的命運(yùn)特性。

7)五行人格的區(qū)域分配特性。

4、從外表判斷人的五行人格。

1)從身形方面看。

2)從面相方面看。

3)從言談舉止方面看。

4)從聲音方面看。

5、五行團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。

1)行業(yè)的五行分類。 

2)崗位角色的五行分類。

3)五行團(tuán)隊(duì)的組建原則:完整性、互補(bǔ)性、平衡性、生發(fā)性。

4)五行人才的合理應(yīng)用。

a、五行人員之間的生克制化原理。

b、五行組織成員個(gè)性要與職位相匹配。

c、五行人格在企業(yè)中的價(jià)值體現(xiàn)。

d、運(yùn)用五行人格的合理配備達(dá)到人盡其才、才盡其用。

6、五行人格的自我升華。

1)五行人格自測(cè)。 

2)五行人格養(yǎng)生之道。

春補(bǔ)脾和胃、夏補(bǔ)心小腸、秋補(bǔ)肺大腸、冬補(bǔ)腎膀胱。

3)五行人格養(yǎng)心之道。

怒傷肝以悲勝之、喜傷心以恐勝之、思傷脾以怒勝之、悲傷肺以喜勝之、恐傷腎以思勝之。

7、歷代開(kāi)國(guó)皇帝的五行人格分析。

1)漢高祖劉邦——水行人。 

2)唐太宗李世民——土行人。 

3)宋太祖趙匡胤——木行人。

4)元太祖成吉思汗——金行人。 

5)明太祖朱元璋——火行人。
第五模塊:八字命理探究。(0.5天)

1)八字命理的起源與發(fā)展。

2)簡(jiǎn)單八字命理的探究。

3)正確認(rèn)識(shí)八字命理,把握命運(yùn)。


第六模塊:企業(yè)風(fēng)水與家居風(fēng)水。(0.5天)

1、風(fēng)水學(xué)的起源和發(fā)展。

2、風(fēng)水的內(nèi)涵與意義。

3、風(fēng)水在企業(yè)中的應(yīng)用。

4、風(fēng)水在家居生活中的應(yīng)用。


第七模塊:交流探討。(0.5天)

1)與企業(yè)管理者進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)交流,和各位成功人士共談管理心得。

2)針對(duì)企業(yè)所面臨的問(wèn)題,共同悟化成功發(fā)展之道。


第八模塊:晚上活動(dòng)安排。

**天晚上:集體座談,談學(xué)習(xí)體會(huì)與建議,使理論文化,破除小我,為大我所用。

第二天晚上:集體座談,答疑。思想疑慮——破冰。

第三天晚上:晚宴,團(tuán)聚,學(xué)員可以上臺(tái)演講,使理論文化落在生活中。

第四天晚上:企業(yè)問(wèn)題答疑,個(gè)人問(wèn)題答疑,再一次破冰——落地生根。

第五天晚上:集體酒宴團(tuán)賀,增加集體凝聚力,激發(fā)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。文藝助場(chǎng)。

 

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