植入式KPI績效管理體系實操班

  培訓講師:謝玉雄

講師背景:
講師謝玉雄先生中國科學技術大學工學學士MBA美國【情境領導】【六頂思考帽】授證講師臺灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師國家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認證講師世界五百強【富士康集團】、FCI集團常年特聘培訓師 詳細>>

謝玉雄
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植入式KPI績效管理體系實操班詳細內容

植入式KPI績效管理體系實操班

一、組織績效管理系統(tǒng)概述與責任【0.5H】

 1、認識績效管理的重要性——企業(yè)的一切活動都是為了該企業(yè)的績效
 2、組織績效管理為什么推行不成功,問題出在哪里

 3、績效管理體系運作中的25個問題診斷與解析
 4、績效管理系統(tǒng)的構建

 5、各級管理者在績效管理系統(tǒng)中的職責和要求


二、 不可量化的績效指標體系的構建【1.5H】
 1、員工的績效是怎么形成的
 2、績效考核的三個方面:能力素質、行為態(tài)度、KPI績效結果
 3、不可量化的指標如何進行行為錨定法量化

 4、案例:27種不可量化的行為指標量化法

 5、不可量化的指標如何考核

 6、不可量化的指標權重如何訂

 7、案例:不可量化的指標考核——【工作能力鑒定表】

 8、500強企業(yè)是怎樣做到組織的全面績效管理

 9、思考題:不可量化的指標為何難以考核,怎樣解決?


三、怎樣設計一張專業(yè)的【KPI關鍵績效指標考核表】【4H】

 1、何謂崗位的關鍵績效領域KRA,何謂KPI關鍵業(yè)績指標的提取方法

    練習:怎樣找出崗位的KRA和KPI關鍵業(yè)績指標

 2、案例:某經(jīng)理崗位的【KPI關鍵績效指標表】樣本

 3、從產(chǎn)出職能中找出KPI關鍵績效指標的方法

    練習:現(xiàn)場填寫【營銷經(jīng)理的KPI關鍵績效指標】

 4、組織的戰(zhàn)略地圖識別,實現(xiàn)戰(zhàn)略的步驟和要素

 5、國內國際上尋找KPI關鍵績效指標的六大方法

    方法一:公司戰(zhàn)略目標分解法,練習:如何將公司戰(zhàn)略目標分解

    方法二:崗位職責中提取法,練習:如何從崗位職責中提取KPI

    方法三:平衡計分卡轉化法,練習:如何填寫【平衡計分卡】

    方法四:內部客戶關系圖法,練習:如何利用內部客戶關系圖尋找KPI

    方法五:標桿基準法,練習:同行、對手的關鍵指標如何比較

    方法六:驅動戰(zhàn)略設計法,練習:如何運用組織職能和流程,尋找KPI

 6、目標值設計的三個層次(基準值、理想值、挑戰(zhàn)值)

 7、確定考核權重的四個依據(jù)

 8、練習:權重計算方法(目前國內企業(yè)都是隨意亂寫權重,缺乏科學依據(jù))

 9、確定考核周期的5個要素

    KPI 考核指標的五種屬性(考核、監(jiān)測、扣分、獎勵、否決)分析與運用

11、思考題:為什么不同的考核指標屬性,會將被考核者帶向一個不同的思維和結果

11、案例:以銷售經(jīng)理的KPI 指標屬性分析方法

12、統(tǒng)計方法與考評方法的填寫要求

13、練習:統(tǒng)計方法怎么統(tǒng)計,計算公式怎么算,考評方法怎么考核

14、在培訓師的輔導下完成各部門的KPI關鍵績效指標

15、檢查:填寫一份完整的【KPI關鍵績效指標考核表】

 

 

四、實戰(zhàn)演練與輔導【2H】

 1、根據(jù)自己的公司或者崗位填寫一份【KPI關鍵績效指標考核表】

 2、CEO、副總、總監(jiān)、經(jīng)理、主任等其他崗位的考核指標填寫方法

 3、發(fā)表與點評,指出不足

 4、個別輔導與集體輔導

 5、將課堂上的KPI考核表帶回到公司和崗位

 

五、實戰(zhàn)演練中【KPI績效考核表】填寫常犯的錯誤【0.5H】

 1、KPI指標:提取不全面,重點不突出,崗位指標與公司戰(zhàn)略目標脫節(jié)

 2、BSC平衡計分卡:分不清財務、客戶、運營、學習成長指標,導致考核沒有前瞻性

 3、指標屬性:不會運用五種屬性(考核、監(jiān)測、扣分、獎勵、否決),多數(shù)企業(yè)都選擇扣分,

    導致考核前滿分100分,考核之后分數(shù)所剩無幾了,打擊被考核者的工作積極性                              

 4、權重分配:人為隨意亂寫,缺乏科學依據(jù),導致多數(shù)人的考核得分都高,組織績效卻不理想     

 5、目標值:通常只設計一個值,這樣會導致被考核者的短期行為

 6、統(tǒng)計方法:被考核者自己統(tǒng)計,沒有形成制衡,導致數(shù)據(jù)不真實

 7、考評方法:扣分依據(jù)或者標準太高太低,導致當項得分偏低偏高

 8、考評周期:周期太長,導致過程難以控制;周期太短,導致考核(人力、時間)成本增加;


六、績效考核與輔導技巧【2H】

1、績效考核的組織、實施與要求

2、考評者如何收集數(shù)據(jù)和證據(jù)
3、績效考評前的準備工作
4、如何確保考評的準確性和公正性
5、能力述職、行為態(tài)度如何考核
6、如何上臺向領導述職【25分鐘英文視頻欣賞】

7、案例:各級管理者的能力述職指引和考評標準
8、考評中如何讓員工申訴

9、案例研討:七種問題員工如何面談

10、員工告訴員工績效分數(shù)和評定等級

11、如果員工評分與領導評分不一致時,怎么辦

12、10種輔導員工成長的方法與技巧

 

七、 績效獎金的設計方法【1H】

1、公司組合制工資結構設計的要素

2、不同階層的績效工資比例

3、如何設計管理層的績效獎金

4、如何設計營銷、研發(fā)、技術、采購、行政后勤等崗位的績效獎金

5、如何將考核結果與公司目標和績效獎金掛鉤

6、員工不發(fā)績效獎金有意見,發(fā)了績效獎金也有意見,怎么辦

 7、發(fā)績效獎金有意見時,四種應對的處理技巧


八、 績效考核制度的編寫與管理【0.5H】

 1、績效考核制度編寫的要領

 2、制度的系統(tǒng)性、有效性、適宜性分析

 3、績效管理中的難點與措施

 4、績效總結與改進  

 

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