管理者的寫作能力提升訓(xùn)練

  培訓(xùn)講師：白延慶

講師背景：
白延慶公文寫作實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)專家（中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，國(guó)家一級(jí)作家）。清華大學(xué)經(jīng)管學(xué)院客座教授。對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)與美國(guó)西雅圖城市大學(xué)MBA項(xiàng)目客座教授2007年被評(píng)為對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)最受學(xué)生喜愛的十佳教師第一名。2009年被評(píng)師網(wǎng)評(píng)為211大學(xué)課最受學(xué)生喜 詳細(xì)>>

白延慶
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管理者的寫作能力提升訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容

管理者的寫作能力提升訓(xùn)練

一、公文的概論、特性、種類以及案例分析

——本部分的重點(diǎn)是公文寫作的基礎(chǔ)知識(shí)。

1、公文的概論、特性、

2、國(guó)家行政機(jī)關(guān)通用公文種類介紹

3、公文寫作的10個(gè)程序

4、公文基本格式

二、常用公文的格式、寫作規(guī)范

——從標(biāo)題，開頭，結(jié)構(gòu)搭建，結(jié)束、語氣、結(jié)尾等講述。

1、請(qǐng)示

（1）請(qǐng)示的規(guī)范格式、請(qǐng)示的寫法

2、報(bào)告

（1）報(bào)告的規(guī)范格式

（2）各種報(bào)告、總結(jié)的寫法

3、會(huì)議紀(jì)要

（1）會(huì)議紀(jì)要的寫作規(guī)范和寫作要求

4、通知、通告、公告

（1）通知、通告、公告的區(qū)別

（2）通知、通告、公告的寫作規(guī)范

5、函

（1）函的寫作格式、寫作要求

6、批復(fù)

（1）批復(fù)的寫作格式、寫作要求

三、公文寫作常見錯(cuò)誤的避免、日常寫作中常出現(xiàn)的問題及改正

——從老師以往遇到的講課經(jīng)驗(yàn)及咱們案例中的一些問題出發(fā)講授。

1、公文標(biāo)題方面的錯(cuò)誤及改正

2、公文格式方面的錯(cuò)誤及改正

3、請(qǐng)示日常寫作中要注意的問題

4、報(bào)告日常寫作中寫作要注意的問題

5、通知、通告、公告的寫作規(guī)范及日常寫作中要注意的問題

四、提高公文寫作質(zhì)量的途徑

1、公文寫作者的素質(zhì)

2、明確提高公文寫作質(zhì)量途徑的意義

3、快速提高公文寫作水平的有效方法

 

白延慶老師的其它課程

《現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提升》授課提綱（2021版1天）提示：講授8項(xiàng)內(nèi)容1.現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎(chǔ)知識(shí)2.現(xiàn)代公文寫作知識(shí)3.現(xiàn)代工作文書寫作知識(shí)4.現(xiàn)代會(huì)議文書寫作知識(shí)5.現(xiàn)代公關(guān)文書寫作知識(shí)6.現(xiàn)代職業(yè)化寫作語言要求7.現(xiàn)代職業(yè)化寫作需具備的素質(zhì)與能力8.現(xiàn)代職業(yè)化寫作水平提高方法一、現(xiàn)代職業(yè)化寫作基礎(chǔ)知識(shí)（一）職業(yè)化寫作的定義1.為了工作需要，用文字語言進(jìn)行

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一、公文寫作（一）公文的定位文章定位、公文位置（二）公文的涵義黨政公文（15種）、各企業(yè)文件（12種）（三）公文寫作程序接受領(lǐng)導(dǎo)指令、分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個(gè)程序，以下略。（四）公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式（五）常用公文正文寫作1.通知寫作、通報(bào)寫作、報(bào)告寫作2.請(qǐng)示寫作、批復(fù)寫作、函寫作3.會(huì)議紀(jì)要寫作（六）公文審核

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公文寫作   01.01

一、公文寫作（上午）（一）公文的定位1.文章定位2.公文位置（二）公文的涵義1.黨政公文（15種）2.各企業(yè)文件（12種）（三）公文寫作程序1.接受領(lǐng)導(dǎo)指令2.分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個(gè)程序，以下略。（四）公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式（五）常用公文正文寫作1.通知寫作2.通報(bào)寫作3.報(bào)告寫作4.請(qǐng)示寫作5.批復(fù)寫作6.函

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部分：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的情商相關(guān)內(nèi)容導(dǎo)讀“情商”?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理的定義?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理的重要意義及內(nèi)容?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者自我情緒認(rèn)知方法?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者自我情緒控制方法?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的自我情緒激勵(lì)?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他人情緒的認(rèn)知?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他人情緒的控制?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)他人情緒的激勵(lì)?現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商管理注意事項(xiàng)?提高現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者情商水平的途徑第二一部分：現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)者的口語表達(dá)

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一、公文寫作（上午）（一）公文的定位1.文章定位2.公文位置（二）公文的涵義1.黨政公文（15種）2.各企業(yè)文件（12種）（三）公文寫作程序1.接受領(lǐng)導(dǎo)指令2.分析領(lǐng)導(dǎo)意圖共10個(gè)程序，以下略。（四）公文寫作格式1.公文版頭部分格式2.公文主體部分格式3.公文版尾部分格式（五）常用公文正文寫作1.通知寫作2.通報(bào)寫作3.報(bào)告寫作4.請(qǐng)示寫作5.批復(fù)寫作6.函

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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