標桿之路 服務制勝——移動互聯(lián)網(wǎng)時代精益服務企劃與管理
標桿之路 服務制勝——移動互聯(lián)網(wǎng)時代精益服務企劃與管理詳細內(nèi)容
標桿之路 服務制勝——移動互聯(lián)網(wǎng)時代精益服務企劃與管理
1. 移動互聯(lián)網(wǎng)時代客戶行為特征及服務管理對策
1.1 移動互聯(lián)網(wǎng)時代客戶行為特征
? 時間碎片化
? 審美疲勞化
? 在線實時化
? 入口細分化
? 消費理性化
1.2 移動互聯(lián)網(wǎng)時代服務管理的因時而變
? 運營精益化
? 渠道矩陣化
? 內(nèi)容協(xié)同化
? 營銷服務化
? 服務實時化
? 創(chuàng)意常態(tài)化
? 體驗極致化
2. 客戶服務管理“道法術(shù)器”的一體化
2.1 服務品質(zhì)與效率定位(道)
? 從公司戰(zhàn)略到服務戰(zhàn)略的“解碼”
? 從服務戰(zhàn)略到服務崗位的“解碼”
? 服務管理者的國際化、前瞻性視野
2.2 服務管理的“基本法”體系構(gòu)建(法)
? 從服務KPI的“牛鼻子”入手
? 服務“四大特性”的落地舉措探討
2.3 服務崗位的“軟技能”搭配(術(shù))
? 服務崗位能力的勝任模型
? 服務崗位的“技能薪”
2.4 服務支撐的工具應用(器)
? 互聯(lián)網(wǎng)時代電子服務的應用
? 讓電子服務工具“叫好又叫座”
2.5 移動互聯(lián)網(wǎng)時代客戶服務中心的八大職責及關鍵舉措
? 受理者
? 處理者
? 協(xié)調(diào)者
? 服務質(zhì)量監(jiān)督者
? 雙向信息反饋者
? 市場信息收集者
? 持續(xù)改進推動者
? 客戶關系管理者
2.6 移動互聯(lián)網(wǎng)時代客戶投訴的影響面變化
? 弱勢強勢角色換
? 投訴渠道萬萬千
? 負面效應很難管
? 輿情監(jiān)控不能斷
3. 服務管理中的現(xiàn)象分析及服務創(chuàng)新企劃
3.1 視頻分析:德勒斯保公司怎么啦
? 服務管理從人情化到人性化
? 內(nèi)部服務承諾及其管理
3.2 環(huán)環(huán)都是服務鏈
? 完整的客戶服務
? 服務“間隙”的管理
3.3 服務執(zhí)行力不強原因的立體分析
? 員工不知道做什么——“解決方案式服務”
? 員工不知道怎么做——服務制度從文字到音視頻結(jié)合
? 做起來順不順暢——流程關鍵點管理
? 做與不做的好處與壞處——服務激勵與獎懲
3.4 企劃VS計劃
? 企劃必須有嶄新的創(chuàng)意
? 企劃必須是有方向的創(chuàng)意
? 企劃必須有實現(xiàn)的可能
? 十分鐘服務創(chuàng)新企劃演練
3.5 案例研討
? 互聯(lián)網(wǎng)時代大公司服務創(chuàng)新與創(chuàng)新轉(zhuǎn)化
周力之老師的其它課程
與新生代精彩“共舞”——新生代員工管理實戰(zhàn)2017?培訓師:周力之?課時:2天為什么要學習本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺似乎不太得心應手了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,TA們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點與時俱進地做好管理,如何與新生代精彩“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力
講師:周力之詳情
細分客戶需求服務打動人心——五星客戶服務技巧進階■培訓師:周力之■課時:2天■為什么需要學習這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;TA也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務、技術(shù)支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務?如何讓專業(yè)、技術(shù)語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”
講師:周力之詳情
提問點睛——用教練技術(shù)打造高效團隊培訓師:周力之課時:2天-3302002470150課程簡介:教練技術(shù)是當今先進的管理理念和方法,教練技術(shù)在管理中的應用,讓管理更具激發(fā)、互動、共同協(xié)作的柔性特點,在管理的”控制“中更多了一份影響、信任和自我覺察,從而更有效突破團隊管理障礙,發(fā)揮團隊協(xié)同效應,提高團隊總體效能。本課程是一門教練工具的應用型課程,首先講述教練技
講師:周力之詳情
與新生代精彩“共舞”——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓師:周力之?課時:2天為什么要學習本課程?您是否曾經(jīng)為這樣的問題所困惑:做了多年管理,面對新生代員工,有時反倒感覺自己不太會“管理”了?有的新生代員工,個性張揚、挑戰(zhàn)權(quán)威,工作中管不得也碰不得,他們到底想從工作中得到什么?如何結(jié)合新生代的特點與時俱進做好管理,如何與新生代和諧“共舞”,讓生產(chǎn)力和凝聚力倍
講師:周力之詳情
認可追隨 舉措匹配:新生代管理的新視野與巧舉措 09.27
認可追隨舉措匹配——新生代管理的新視野與巧舉措?培訓師:周力之?課時:2天課程收益:1.讓您成為一位更受新生代認可和追隨,權(quán)利和魅力相得益彰的管理者。2.通過對新生代的成長環(huán)境、時代特征、行為特點的深入分析,制定更加高效、更受認可的管理舉措。3.“按圖索驥”地做好新生代的輔導及職業(yè)精神、職業(yè)動力管理,讓員工不用揚鞭自奮蹄!1.新生代管理首要是做好管理精髓的薪
講師:周力之詳情
微時代自媒體投訴處理新思維——高績效客戶投訴處理進階培訓(2014全新升級版)?培訓師:周力之?課時:2天課程收益:?隨著2014年3.15新《消費者權(quán)益保護法》的實施,客戶維權(quán)、客戶投訴處理需要因時而變,如何高績效地處理客戶投訴、減少負面效應并化投訴為訂單,這是企業(yè)打造核心競爭力的重要契機,也是每一位服務管理者、投訴處理主管需要思考的“老問題的新話題”。?
講師:周力之詳情
細分客戶需求 服務按圖索驥——五星客戶服務進階 09.27
細分客戶需求服務“按圖索驥”——五星客戶服務進階■培訓師:周力之■課時:2天■為什么需要學習這么課程??“公司規(guī)定很明確、就是客戶不理解;他也為難我也難、這事讓我怎么辦?”諸如此類的諸多服務、營銷溝通問題是否曾給您的客戶服務、技術(shù)支持、銷售工作帶來過困惑??如何高效、精益地提供令客戶滿意的服務?如何讓專業(yè)、技術(shù)語言更易被客戶接受?如何突破“很規(guī)范但效果淡”的
講師:周力之詳情
“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務營銷管理者?培訓師:周力之?課時:2——4天(可根據(jù)客戶化需求做必要模塊組合或調(diào)整)■為什么需要學習本課程??作為銀行營業(yè)網(wǎng)點、運營商營業(yè)廳負責人,汽車4S店營銷及售后經(jīng)理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,
講師:周力之詳情
“能做會教善運營”——成為卓然出眾的服務營銷/呼叫中心管理者?培訓師:周力之?課時:2天■為什么需要學習本課程??作為銀行營業(yè)網(wǎng)點、運營商營業(yè)廳負責人,汽車4S店營銷及售后經(jīng)理、客服中心/電話營銷中心團隊管理者,您是否遇到過這樣的困惑:曾經(jīng)自己是業(yè)務骨干做得很優(yōu)秀,現(xiàn)在做管理卻時有些心有余而力不足,對棘手問題不能有效解決,不能在關鍵時刻率先垂范“露一手”,讓
講師:周力之詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設的基本推進
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21161
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責 19048
- 4品管部崗位職責與任職要求 16224
- 5員工守則 15463
- 6軟件驗收報告 15399
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細表 14556
- 9文件簽收單 14200