KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”

  培訓(xùn)講師：周廣鋒

講師背景：
周廣鋒老師Jameszhou■現(xiàn)任：Chinakaizen精益生產(chǎn)高級(jí)講師/咨詢師China5S咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)咨詢師及高級(jí)培訓(xùn)師ChinaSafety咨詢機(jī)構(gòu)高級(jí)講師/咨詢師TWI(ChinaTWI)機(jī)構(gòu)資深講師國家注冊安全工程師深圳市福田區(qū) 詳細(xì)>>

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KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”詳細(xì)內(nèi)容

KYT“危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練”

一、 安全管理重要性

1、 目前我國安全管理現(xiàn)狀

2、 “零”事故三原則

3、 安全重在預(yù)防

1) 事故的形成

2) 海因里希（Heinrich）安全法則

3) 事故形成原理

4) 事故冰山理論

5) 標(biāo)準(zhǔn)化安全原則

6) 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

二、 KYT運(yùn)動(dòng)的概念及起源

1、 何謂KYT

1) KYT的起源

2) KYT的概念

2、 KYT運(yùn)動(dòng)的目的

安全行為與KYT的關(guān)系

開展KYT活動(dòng)的目標(biāo)

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

3、 什么是危險(xiǎn)預(yù)知？

1) 發(fā)生事故的原因

2) 人的五感與安全

a) 容易不注意的盲點(diǎn)

b) 人的錯(cuò)覺

c) 人的怠慢

d) 誤操作率/誤判率

3) 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

1)

2)

三、 KYT運(yùn)動(dòng)技巧

1) KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施方法

2) KYT運(yùn)動(dòng)的實(shí)施技巧

3) KYT的指認(rèn)唱和法

4) KYT的觸碰呼喚法

5) KYT的團(tuán)隊(duì)組織法

6) KYT的記憶鞏固法

7) 危險(xiǎn)因素的表達(dá)

8) 如何深度挖掘危險(xiǎn)因素

9) 為什么會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)？

10) 如何準(zhǔn)確表達(dá)危險(xiǎn)因素

11) 如何肯定的去表達(dá)危險(xiǎn)因素

12) 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

四、 KYT運(yùn)動(dòng)4R運(yùn)用法實(shí)施

1) 事前如何準(zhǔn)備

2) 安全預(yù)知性

3) **步：掌握現(xiàn)狀，第二步：追求根本，第三步：樹立對(duì)策，第四步：設(shè)定目標(biāo)。

4) 示意圖制作方法

5) 危險(xiǎn)預(yù)知效果

6) 4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

五、 如何實(shí)踐KYT

1) 如何制定方案

2) “虛驚“時(shí)間的挖掘

3) 如何使用“虛驚記錄表？”

4) 如何使用危險(xiǎn)預(yù)知訓(xùn)練表？

5) 實(shí)施過程中控制要點(diǎn)

6) 如何避免在實(shí)施過程中流于形式

7) KYT運(yùn)動(dòng)如何管理勞動(dòng)保護(hù)用品？

8) 事故快報(bào)的活用

9) 危險(xiǎn)預(yù)知手順書的控制

10) 車間安全巡視手法？

11) KYT評(píng)價(jià)，標(biāo)桿，正負(fù)激勵(lì)

12) KYT控制節(jié)點(diǎn)掌握

13) 4R實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練…

六、 行動(dòng)計(jì)劃書

——以上

 

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中國醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱課程背景隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，中國社會(huì)步入新常態(tài)，社會(huì)民眾和政府對(duì)醫(yī)院提出更高的期望，普通民眾對(duì)待醫(yī)療水準(zhǔn)的要求也日漸提高，同時(shí)也加深了對(duì)待醫(yī)院的依賴程度，增加了醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度，使醫(yī)院更偏解決患者就診時(shí)間方面，忽略了對(duì)就診環(huán)境改善，服務(wù)態(tài)度提升，差錯(cuò)事故減少的整體意識(shí)及規(guī)劃，同時(shí)醫(yī)院管理安全矛盾也日漸突出。出現(xiàn)這樣的情

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-247649914400尊敬的顧客您好：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，國家層面提出“高質(zhì)量發(fā)展”，這些都是國家層面對(duì)企業(yè)、單位提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標(biāo)。隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展，中國社會(huì)步入新常態(tài)，社會(huì)民眾和政府對(duì)醫(yī)院提出更高的期望，普通民眾對(duì)待醫(yī)療水準(zhǔn)的要求也日漸提高，同時(shí)也加深了對(duì)待醫(yī)院的依賴程度，增加了醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度，使醫(yī)院更偏解決患者就診時(shí)間方面，

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精益5S管理變革訓(xùn)練營如果您的企業(yè)存在這樣的狀況：每次客戶參觀或者稽核，公司管理者層都如熱鍋上的螞蟻！每次客戶來廠都要花錢裝修或者修補(bǔ)都要現(xiàn)場尋找需要物品找不到，大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場現(xiàn)場誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生客戶投訴應(yīng)接不暇，品質(zhì)部門疲于奔命解決外部VOC，造成企業(yè)內(nèi)部品質(zhì)管理短板客戶對(duì)現(xiàn)場管理不滿意，失去訂單員工只顧及自己的工資獎(jiǎng)金，對(duì)公司

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《企業(yè)一線管理基石—班組長管理技能提升》課程背景：中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，國務(wù)院提出“工匠精神”，這些都是國家層面對(duì)企業(yè)提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標(biāo)。在今天“中國制造”到“中國智造”轉(zhuǎn)變期間，中國大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界發(fā)達(dá)國家企業(yè)的管理水平，特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下，中國大部份企業(yè)面臨更加嚴(yán)酷的向管理要效益的挑戰(zhàn)。效率提升，成本降低，杜絕安全事故

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如何做一位優(yōu)秀的班組長課程背景一位新晉升的班組長如何迅速成長為合格的班組長，有過經(jīng)歷的班組長如何能成為優(yōu)秀的班組長？他們?nèi)绾螌?duì)產(chǎn)品的材料，工藝，設(shè)備，安全，現(xiàn)場全面熟悉、科學(xué)的實(shí)施班組管理？我們從班組長角色認(rèn)知出發(fā)，通過彼此換位思考，傳授班組管理基礎(chǔ)理論，輔導(dǎo)班組管理基本技能，挖掘出班組長本身的個(gè)人潛能使其回公司后揚(yáng)長變短提升班組管理能力，在這個(gè)課程中，學(xué)員

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向華為學(xué)習(xí)班組管理課程背景國內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑，以為把華為的管理制度拷貝一份過來，自己也就有先進(jìn)的管理了，也就有可能成為華為第二了！其實(shí)每個(gè)企業(yè)都有自己的優(yōu)劣，都需要建立適合自己的管理體系，而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升，我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ)，而不是直接復(fù)制做法。華為的今天不是憑空出現(xiàn)的，是通過華為公司全體員

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-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習(xí)，不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，不遲到，不早退，不中途離場；上課期間不接聽電話，手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音，不上網(wǎng)刷朋友圈；上課期間不使用便攜式計(jì)算機(jī)；討論時(shí)積極參與，尊重他人意見。空杯心態(tài)參與培訓(xùn)；不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn)；全身心投入學(xué)習(xí)，不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情；

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