生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
生產(chǎn)制造型企業(yè)金牌班組長實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
**節(jié):班組長在制造型企業(yè)中的作用
1、 作為一線管理者如何認(rèn)知自己的角色
2、 作為承上啟下的關(guān)鍵崗位,班組長如何上傳下達(dá)
3、 如何接受上級(jí)批評(píng)和自我改善
4、 如何處理好同事關(guān)系
5、 理解一線管理者在企業(yè)現(xiàn)場的重要性
6、 班組長如何預(yù)防員工間沖突與上下級(jí)之間的矛盾
7、 班組長如何安排任務(wù),
8、 班組長如何發(fā)現(xiàn)問題能力
9、 任務(wù)計(jì)劃表的設(shè)計(jì)與使用
10、 互動(dòng)練習(xí)
第二節(jié):班組長日清管理
1、 為什么班組**件事要做好班前、班后會(huì)
2、 如何組織實(shí)施高效班前、班后會(huì)
3、 生產(chǎn)計(jì)劃的實(shí)施與QCDSMP目標(biāo)達(dá)成
4、 如何管理員工在生產(chǎn)過程中對(duì)標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)的遵守
5、 班組日常生產(chǎn)設(shè)備管理與維護(hù)
6、 人、機(jī)、料、法、環(huán)管理手法
7、 班組作業(yè)安全怎樣實(shí)施管理與預(yù)防
8、 每日日清管理的檢查與糾正
9、 互動(dòng)練習(xí)
第三節(jié):生產(chǎn)現(xiàn)場的浪費(fèi)源識(shí)別與管理
1、 什么是八大浪費(fèi)
2、 班組八大浪費(fèi)的識(shí)別與控制
3、 識(shí)別八大浪費(fèi)方法與控制
4、 如何**“5分鐘站點(diǎn)觀察法”識(shí)別八大浪費(fèi)
5、 如何**班組全員參與識(shí)別八大浪費(fèi)
6、 互動(dòng)練習(xí)
第四節(jié):班組如何做好6S與可視化管理
1、 什么是6S
2、 破窗效應(yīng)的運(yùn)用
3、 環(huán)境改變?nèi)耍藙?chuàng)造環(huán)境
4、 做好6S能給我們班組帶來什么好處
5、 班組如何推進(jìn)6S管理
6、 理解和掌握整理、整頓兩個(gè)S的概念與實(shí)施步驟、方法
7、 理解和掌握清掃、清潔兩個(gè)S的概念與實(shí)施步驟、方法
8、 理解和掌握素養(yǎng)、安全兩個(gè)S的概念與實(shí)施步驟、方法
9、 理解可視化與班組生產(chǎn)管理的關(guān)系與重要性
10、 班組如何實(shí)施可視化管理提升班組生產(chǎn)管理業(yè)績
11、 互動(dòng)練習(xí)
第五節(jié):班組質(zhì)量管理
1、 如何借鑒中國企業(yè)“質(zhì)量門”案例事件
2、 精心做好員工訓(xùn)練與教育
3、 工序、班組質(zhì)量控制計(jì)劃的制訂、確認(rèn)
4、 標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)實(shí)施
5、 生產(chǎn)過程的質(zhì)量重點(diǎn)崗位管控與檢查
6、 現(xiàn)場異常及不合格品的管理
7、 現(xiàn)場質(zhì)量管理方法與工具的有效運(yùn)用
8、 互動(dòng)練習(xí)
第六節(jié):班組員工管理
1、 執(zhí)行力的概念與實(shí)施
2、 如何推進(jìn)員工高效執(zhí)行力(現(xiàn)場訓(xùn)練實(shí)踐)
3、 班組長如何管人
4、 用好班組核心崗位人才的重要性(二八原則的引用)
5、 班組長用人技巧討論:
討論:班組內(nèi)人緣不錯(cuò),業(yè)績卻平平的員工如何管理?
6、 一線員工流失率與班組長的關(guān)系
7、 班組長如何激勵(lì)員工
8、 班組長如何育人
9、 班組長善用公司政策留人
10、 正激勵(lì)的原則與技巧
11、 負(fù)激勵(lì)的原則與技巧
12、 互動(dòng)練習(xí)
第七講:行動(dòng)計(jì)劃書
-參訓(xùn)人員結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容制定在回企業(yè)工作期間的落地實(shí)施計(jì)劃書
周廣鋒老師的其它課程
-3009897-233677企業(yè)安全生產(chǎn)管理培訓(xùn)大綱課程背景:為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化,事故還是頻繁發(fā)生?為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí),員工的安全意識(shí)和行為還是沒有提高?為什么部門負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書,安全管理工作還是落實(shí)不到位?為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程,員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行?企業(yè)安全生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常重
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行為安全觀察與溝通培訓(xùn)大綱 02.03
-3009896-233677行為安全觀察與溝通培訓(xùn)大綱課程背景:為什么大部分企業(yè)推行了安全標(biāo)準(zhǔn)化,事故還是頻繁發(fā)生?為什么給員工培訓(xùn)了很多次安全意識(shí),員工的安全意識(shí)和行為還是沒有提高?為什么部門負(fù)責(zé)人和公司高層簽訂了安全責(zé)任書,安全管理工作還是落實(shí)不到位?為什么各個(gè)崗位都有安全操作規(guī)程,員工在操作時(shí)還是不能很好遵守執(zhí)行?企業(yè)安全生產(chǎn)在國民經(jīng)濟(jì)工作中有著非常
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一線管理者-優(yōu)秀班組長管理技能提升 09.27
-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,不中途離場;上課期間不接聽電話,手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音,不上網(wǎng)刷朋友圈;上課期間不使用便攜式計(jì)算機(jī);討論時(shí)積極參與,尊重他人意見。空杯心態(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
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醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱 09.27
中國醫(yī)院6S管理培訓(xùn)大綱課程背景隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,中國社會(huì)步入新常態(tài),社會(huì)民眾和政府對(duì)醫(yī)院提出更高的期望,普通民眾對(duì)待醫(yī)療水準(zhǔn)的要求也日漸提高,同時(shí)也加深了對(duì)待醫(yī)院的依賴程度,增加了醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度,使醫(yī)院更偏解決患者就診時(shí)間方面,忽略了對(duì)就診環(huán)境改善,服務(wù)態(tài)度提升,差錯(cuò)事故減少的整體意識(shí)及規(guī)劃,同時(shí)醫(yī)院管理安全矛盾也日漸突出。出現(xiàn)這樣的情
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醫(yī)院6S精益管理成功解碼訓(xùn)練營 09.27
-247649914400尊敬的顧客您好:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),國家層面提出“高質(zhì)量發(fā)展”,這些都是國家層面對(duì)企業(yè)、單位提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標(biāo)。隨著中國醫(yī)療事業(yè)的不斷發(fā)展,中國社會(huì)步入新常態(tài),社會(huì)民眾和政府對(duì)醫(yī)院提出更高的期望,普通民眾對(duì)待醫(yī)療水準(zhǔn)的要求也日漸提高,同時(shí)也加深了對(duì)待醫(yī)院的依賴程度,增加了醫(yī)院及醫(yī)護(hù)人員的工作強(qiáng)度,使醫(yī)院更偏解決患者就診時(shí)間方面,
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精益5S管理變革訓(xùn)練營 09.27
精益5S管理變革訓(xùn)練營如果您的企業(yè)存在這樣的狀況:每次客戶參觀或者稽核,公司管理者層都如熱鍋上的螞蟻!每次客戶來廠都要花錢裝修或者修補(bǔ)都要現(xiàn)場尋找需要物品找不到,大量不需要的物品堆積在現(xiàn)場現(xiàn)場誤用、漏裝、錯(cuò)用、誤送等時(shí)常發(fā)生客戶投訴應(yīng)接不暇,品質(zhì)部門疲于奔命解決外部VOC,造成企業(yè)內(nèi)部品質(zhì)管理短板客戶對(duì)現(xiàn)場管理不滿意,失去訂單員工只顧及自己的工資獎(jiǎng)金,對(duì)公司
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企業(yè)一線管理基石—班組長管理技能提升 09.27
《企業(yè)一線管理基石—班組長管理技能提升》課程背景:中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài),國務(wù)院提出“工匠精神”,這些都是國家層面對(duì)企業(yè)提出的發(fā)展基礎(chǔ)目標(biāo)。在今天“中國制造”到“中國智造”轉(zhuǎn)變期間,中國大部分制造型企業(yè)管理水平還跟不上世界發(fā)達(dá)國家企業(yè)的管理水平,特別是在目前全球金融危機(jī)的沖擊下,中國大部份企業(yè)面臨更加嚴(yán)酷的向管理要效益的挑戰(zhàn)。效率提升,成本降低,杜絕安全事故
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如何做一位優(yōu)秀的班組長課程背景一位新晉升的班組長如何迅速成長為合格的班組長,有過經(jīng)歷的班組長如何能成為優(yōu)秀的班組長?他們?nèi)绾螌?duì)產(chǎn)品的材料,工藝,設(shè)備,安全,現(xiàn)場全面熟悉、科學(xué)的實(shí)施班組管理?我們從班組長角色認(rèn)知出發(fā),通過彼此換位思考,傳授班組管理基礎(chǔ)理論,輔導(dǎo)班組管理基本技能,挖掘出班組長本身的個(gè)人潛能使其回公司后揚(yáng)長變短提升班組管理能力,在這個(gè)課程中,學(xué)員
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向華為學(xué)習(xí)班組管理 09.27
向華為學(xué)習(xí)班組管理課程背景國內(nèi)、甚至于全世界很多公司都想走捷徑,以為把華為的管理制度拷貝一份過來,自己也就有先進(jìn)的管理了,也就有可能成為華為第二了!其實(shí)每個(gè)企業(yè)都有自己的優(yōu)劣,都需要建立適合自己的管理體系,而不是直接拷貝。尤其是一線管理者的能力急迫需要提升,我們今天就要借鑒華為權(quán)威的管理基礎(chǔ),而不是直接復(fù)制做法。華為的今天不是憑空出現(xiàn)的,是通過華為公司全體員
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新任班組長管理技能提升培訓(xùn)方案書 09.27
-3784604999990空杯心態(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,不遲到,不早退,不中途離場;上課期間不接聽電話,手機(jī)調(diào)至飛行模式或靜音,不上網(wǎng)刷朋友圈;上課期間不使用便攜式計(jì)算機(jī);討論時(shí)積極參與,尊重他人意見??毡膽B(tài)參與培訓(xùn);不以“旁觀者”心態(tài)參與培訓(xùn);全身心投入學(xué)習(xí),不處理與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情;
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