《管理者心智模式突破訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師：王云鵬

講師背景：
王云鵬講師：經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士、工商管理碩士學(xué)位（MBA）、國(guó)內(nèi)實(shí)戰(zhàn)派管理專家93年開始曾就職于以下公司：吉列企業(yè)集團(tuán)香港恒豐集團(tuán)有限公司國(guó)際一流公司華信惠悅公司中國(guó)國(guó)家廣播電影電視集團(tuán)直屬企業(yè)ACHIVEGLOBAL授權(quán)導(dǎo)師美國(guó)著名的DDI課程的 詳細(xì)>>

王云鵬
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《管理者心智模式突破訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《管理者心智模式突破訓(xùn)練》

**篇：心智模式是一門實(shí)用技術(shù)

（一）NLP技術(shù)團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)上運(yùn)用

1．發(fā)現(xiàn)員工的天賦潛能

2．腳踏實(shí)地，活在當(dāng)下

3．成就每一天

4．自我確認(rèn)，重塑生命

5．發(fā)現(xiàn)需求，挖掘需求，創(chuàng)造需求

6．接受自己的醒覺及選擇  

 

（二）一種徹底顛覆傳統(tǒng)管理模式的管理新思維

1．價(jià)值觀及信念

2．因果”概念負(fù)責(zé)任的立場(chǎng)                      

3．建立良好的人生心度

4．人快樂(lè)輕松的免疫系統(tǒng)-12條前提假設(shè)；

5．了解你的思考及學(xué)習(xí)模式


（三）人際關(guān)系處理五條

1．沒有一個(gè)人比我更高，也沒有一個(gè)人比我更低

2．我總有選擇的權(quán)利；

3．兩個(gè)人在一起，唯一的意義是相互幫助提升；

4．我尊重我的界限，也尊重你的界限；

5．確保1 1大于2

工具框：

n 身心合一

n 意義換框法

n 二者兼得法

n 環(huán)境換框法

n 呼吸放松發(fā)

n 掛鉤法

n 現(xiàn)場(chǎng)抽離法


（四） NLP教練式領(lǐng)導(dǎo)力改變了什么

1．個(gè)人與企業(yè)共同成長(zhǎng)

2．管理者以企業(yè)教練的身份出現(xiàn)

3．成為企業(yè)牽引、溝通、變革的高手

4．變“要我做”為“我要做”

5．提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn)

6．改變心智模式，進(jìn)而改變行為，從而改變結(jié)果


第二篇：心智模式構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)基石

（一） 語(yǔ)言的魔力  

1．教練式溝通的4個(gè)能力：聆聽能力

2．教練式溝通的4個(gè)能力：區(qū)分能力

3．教練式溝通的4個(gè)能力：發(fā)問(wèn)能力

4．教練式溝通的4個(gè)能力：回應(yīng)能力

5．良好的溝通，本質(zhì)在于換位思考

6．有效引導(dǎo)員工，喚醒員工內(nèi)心深度的覺醒

7．教練式溝通的核心：引發(fā)提供有效的解決方案


（二）檢定語(yǔ)言模式

1．歸類法                              

2．語(yǔ)言模式

3．提問(wèn)技巧                          

4．檢定語(yǔ)言模式后設(shè)模式 Meta Model

5．催眠語(yǔ)法 - 米爾頓模式 Milton Model        

6．管理轉(zhuǎn)變

7．潛意識(shí)的力量 The Power of the Unconscious Mind


（三）讀懂人心 讀懂對(duì)方思想

1．人的行為模式                      

2．資料過(guò)濾網(wǎng)

3．認(rèn)識(shí)別人的行為模式                

4．表象系統(tǒng)及次感元的運(yùn)用

5．了解人的主要元素

工具框：

n 讀人讀心工具


第三篇：建立卓越內(nèi)在智慧

智慧是有趣的哲理，和呼吸一樣簡(jiǎn)單，卻如“道”般優(yōu)美。

（一）腦的運(yùn)作與潛意識(shí)

個(gè)人的整體能力均由大腦控制。大腦的能力可以分成意識(shí)和潛意識(shí)兩個(gè)部分，它們相互配合，亦相互制約。潛意識(shí)總是不斷地為使一個(gè)人得到更多更好而努力，它所具備的“自動(dòng)選擇**”機(jī)制，每天都在腦中運(yùn)用上千千萬(wàn)萬(wàn)次。只要引導(dǎo)人們相信有解決的可能和解決的可能方向，人們的潛意識(shí)便會(huì)主動(dòng)地找出解決辦

1．認(rèn)識(shí)我們的大腦

2．意識(shí)與潛意識(shí)

3．如何與潛意識(shí)溝通

4．如何消除壓力

5．拓展視野

6．四種腦電波狀態(tài)

7．兒童學(xué)習(xí)的苦與樂(lè)


（二）情緒新概念、破除情緒的謬誤

情緒并不單純因?yàn)橥饨绲娜耸挛锂a(chǎn)生，而是本人的信念系統(tǒng)與外界的人事物共同作用的產(chǎn)物，它絕對(duì)誠(chéng)實(shí)可靠和正確，**能體現(xiàn)我們真正的感覺，把自己的情緒感應(yīng)幅度盡量擴(kuò)大，正面情緒我們充分享受、完全擁有，負(fù)面情緒我們**方法去處理，不斷進(jìn)步，享受人生。

1．什么是“情緒”

2．如何管理情緒

3．處理本人情緒的方式、處理他人情緒的方式

4．對(duì)情緒的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到管制、

5．破除壓力的謬誤

6．讓自己平靜的技巧

7．清楚情緒及壓力的能力使用

8．處理壓力及松弛技巧

9．學(xué)習(xí)總結(jié)解決情緒問(wèn)題


（三）從系統(tǒng)動(dòng)力看人際關(guān)系


工具框：

n 情緒管理方法分析

n EQ型處理他人情緒技巧

n 身份定位

n 一分為二法

n 接受批評(píng)法



第四篇：增添工作動(dòng)力、覺察我心  改變?nèi)诵?/p>

自信、自愛和自尊，統(tǒng)稱為“自我價(jià)值”，是每一個(gè)人建立成功快樂(lè)的人生的本錢：沒有它們，建立成功快樂(lè)的人生只是夢(mèng)想。這三項(xiàng)也是心理素質(zhì)的基本核心，有了足夠的自信、自愛和自尊，一個(gè)人才能發(fā)展出其他的心理素質(zhì)來(lái)。對(duì)于自我價(jià)值不足的人，幫助他們重新培養(yǎng)出自我價(jià)值，只一個(gè)方法：制造機(jī)會(huì)，讓他自己多做點(diǎn)事，并幫助他（讓他自己）做好，讓他得到多些肯定。無(wú)論小孩或成人，這個(gè)方法都一樣有效。

（一）什么是“信念”

（二）什么是“價(jià)值”

（三）什么是“規(guī)條”？

1．信念、價(jià)值觀、規(guī)條的相互關(guān)系

2．改變信念系統(tǒng)的技巧

3．你怎樣看這個(gè)世界

4．你的信念操控你的人生

5．小心限制性信念

6．做你信念的主人

7．改變信念的技巧：理性

8．改變信念的技巧：感性


（四）學(xué)習(xí)總結(jié)

工具框

n 信念種入法

n 身份重新認(rèn)定

n 借歷代父母法

n 步步高法

n 接受失敗法


（五）快樂(lè)工作的策劃技巧

1．人生不要結(jié)束了才評(píng)估

2．成功快樂(lè)時(shí)感覺，在內(nèi)心才可找到

3．深度解讀成功的快樂(lè)人生

4．改善情況的方法

5．人生十項(xiàng)提升計(jì)劃


 

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