卓越團隊領(lǐng)導力

  培訓講師：馬一鳴

講師背景：
馬一鳴老師管理技能提升專家MTP資深培訓師山東大學全日制MBA澳門城市大學客座教授漢碩管理學院MBA導師曾任：三聯(lián)集團（上市公司）丨副總經(jīng)理曾任：魯能集團（世界500強）丨總經(jīng)理助理擅長領(lǐng)域：MTP系列、人力資源實戰(zhàn)經(jīng)驗：馬一鳴老師，擁有1 詳細>>

馬一鳴
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卓越團隊領(lǐng)導力詳細內(nèi)容

卓越團隊領(lǐng)導力

課程大綱

課程導入：

1．分組  2．隊名、隊呼、隊歌、隊長  3．約定

**講：互聯(lián)網(wǎng)時代團隊領(lǐng)導新特點

一、團隊新特點

1．目標

1） 更加具體與可考核

2） 目標管理，雙向互動加強

3） 先定一個小目標

2．人員

1）95后、00后即將粉墨登場

2）人力資本時代的到來

3）注重創(chuàng)新、崇尚自由，還是草莓族

3．團隊定位

1）由靜止變?yōu)閯討B(tài)、市場導向

2）互補

4．權(quán)限：“老板”趨向，授權(quán)時代

5．計劃：更加靈活與實用

案例分析：西游記團隊在互聯(lián)網(wǎng)時代，誰**先被裁掉？

二．互聯(lián)網(wǎng)時代團隊領(lǐng)導者的轉(zhuǎn)變

1．思維上：激勵、包容、民主、貼近一線

2．行為上：

1） 從智慧執(zhí)行到絕對執(zhí)行；

2） 雙方互動的目標管理；

3） 積極找“借口”

4） 多強調(diào)團隊機制，少談員工心態(tài)；

5） 多強調(diào)個人利益，少強調(diào)團隊利益；

6） 多發(fā)揮員工優(yōu)勢，少強調(diào)員工短處


第二講：領(lǐng)導與領(lǐng)導力

1．管理與領(lǐng)導的關(guān)系

2．領(lǐng)導者的特點

1） 領(lǐng)導要素

2） 領(lǐng)導者特點

3．團隊領(lǐng)導的領(lǐng)導方式

1） 指令式領(lǐng)導特點

2） 教練式領(lǐng)導特點

3） 協(xié)助式領(lǐng)導特點

4） 授權(quán)式領(lǐng)導特點

經(jīng)典案例：摩托羅拉的領(lǐng)導力模型

4．團隊領(lǐng)導理論

1）領(lǐng)導權(quán)變理論

2）管理方格理論

3）菲德勒領(lǐng)導模型


第三講：團隊領(lǐng)導之本—分工授權(quán)

1．融洽關(guān)系三板斧

1）內(nèi)訓2）座談3）拓展

2．角色定位

1）層級與職責

2）決策流程的優(yōu)化

3．正確處理沖突

1）沖突與績效

2）合理控制沖突的方法

4．有效授權(quán)增進信任和諧關(guān)系

1）有效授權(quán)流程

2）有效授權(quán)的要點

3）有效授權(quán)的意義

情景模擬：授權(quán)面談


第四講：團隊領(lǐng)導之道—塑造文化

1．植入執(zhí)行基因

1）價值觀的統(tǒng)一

2）執(zhí)行要素的詮釋

2．明確價值體系，進行價值觀管理

1）文化管理的作用

2）價值觀管理的方法路徑

3．培養(yǎng)團隊精神

1）協(xié)作、思考、自動自發(fā)

2）換位思考

3）信息共享

4．率先垂范，落地為本

1）文化落地的措施

2）文化落地保障


第五講：團隊領(lǐng)導之術(shù)---目標管理

1．設(shè)定與分解目標(練習)，SMART原則

2．目標管理的選擇與正確應用

1）目標管理的實質(zhì)

2）目標管理的導入

小組練習：主基二元考核法

情景模擬：科學績效面談

3．團隊改善機制：PDCA


第六講：團隊領(lǐng)導之妙---激活競爭

1．建立內(nèi)部PK機制

2．構(gòu)建人才梯隊

1）如何挑人：技能互補

2）團隊輔導

3．動態(tài)激勵，及時到位

1）動態(tài)情景激勵

2）完善“紅綠燈系統(tǒng)”


第七講：團隊領(lǐng)導之要--- 溝通分享

抓好“三會”1）早會2）民主生活會3)述學會

1．工作深潛，民主決策

1） 與一線員工互動

2） 全面收集信息

3） 快速決策機制的建立

2．高效溝通

1）高效溝通的技巧（上、中、下；跨部門溝通）

2）情緒管理與壓力宣泄

回顧小結(jié)

 

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