四驅(qū)管理

  培訓(xùn)講師：史廣青

講師背景：
史廣青老師實(shí)戰(zhàn)派沙盤培訓(xùn)師實(shí)戰(zhàn)派沙盤培訓(xùn)師、沙盤課程設(shè)計(jì)與研發(fā)專家中國(guó)沙盤講師聯(lián)盟高級(jí)合伙人、資深管理顧問東方致勝管理學(xué)院、惠普金融集團(tuán)高級(jí)培訓(xùn)師CCTV“贏在中國(guó)”商戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)特約裁判中央名族大學(xué)工學(xué)學(xué)士、清華大學(xué)工商管理碩士曾任人眾人教育 詳細(xì)>>

史廣青
    課程咨詢電話：

四驅(qū)管理詳細(xì)內(nèi)容

四驅(qū)管理

課程大綱

**部分：導(dǎo)入篇

2 管理的實(shí)質(zhì)

2 被管理者到管理者轉(zhuǎn)變過程中，我們面臨的挑戰(zhàn)？

2 管理者的兩難處境

2 管理者面臨的四項(xiàng)轉(zhuǎn)變

2 管理者實(shí)際工作模型


第二部分：實(shí)戰(zhàn)篇

知己知彼好管理——自知力——管理藝術(shù)——識(shí)人用人

2 PDP測(cè)評(píng)的方式方法和測(cè)評(píng)問卷填寫

2 個(gè)人行為風(fēng)格分類

**部分：知己階段的解讀

2 管理者自我特質(zhì)認(rèn)知：知人者智，自知者名，人貴有自知之明

2 四種性格特質(zhì)的“動(dòng)物”對(duì)比

第二階段：知彼階段解讀

2 識(shí)別他人性格的技術(shù)與方法：不患人知不己知，患不知人也

2 四種風(fēng)格的動(dòng)機(jī)、需求與行為方式解讀

第三階段：好管理的階段——差異化團(tuán)隊(duì)的打造

2 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理方法：不知人之長(zhǎng)，不知人之短，不知人長(zhǎng)中之短，不知人短中之長(zhǎng)，則不會(huì)用人也。

2 基于個(gè)性的管理指南1：如何發(fā)揮不同個(gè)性成員的團(tuán)隊(duì)價(jià)值

2 基于個(gè)性的管理指南2：如何激發(fā)不同個(gè)性成員的工作激情

2 基于個(gè)性的管理指南3：如何善用不同個(gè)性成員的性格潛能

本章總結(jié)：對(duì)于個(gè)人而言如何揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮個(gè)人天賦

         對(duì)于組織而言如何取長(zhǎng)補(bǔ)短，打造優(yōu)配團(tuán)隊(duì)


未雨綢繆事洞悉——判斷力——管理變化——計(jì)劃組織

2 游戲體驗(yàn)《龍族密藏》

2 活動(dòng)規(guī)則講解以及活動(dòng)體驗(yàn)

2 學(xué)員發(fā)表感悟以及總結(jié)計(jì)劃與組織階段的特點(diǎn)

2 **部分：針對(duì)“未”的講解——結(jié)果的建立與分解

2 目標(biāo)確立，戰(zhàn)略分解，如何將戰(zhàn)略與執(zhí)行相匹配

2 計(jì)劃的四個(gè)步驟

2 制定計(jì)劃的七個(gè)階段

2 第二部分：針對(duì)“雨”的講解——風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)和控制

2 風(fēng)險(xiǎn)的三種存在形式

2 風(fēng)險(xiǎn)的三個(gè)要素

2 風(fēng)險(xiǎn)管理的五種策略

2 第三部分：針對(duì)“綢”的講解——資源的匹配與管理

2 如何建立資源內(nèi)部的邏輯關(guān)系

2 如何利用規(guī)則

2 線路選擇方法

2 資源調(diào)整時(shí)機(jī)選擇

2 第四部分：針對(duì)“繆”的講解——方法的尋找與選擇

2 互動(dòng)：如果游戲重新再做一遍你會(huì)如何調(diào)整?

2 互動(dòng)：如果你提前知道天氣變化，你會(huì)如何獲勝？

2 方法的選擇與平衡

2 方法的評(píng)估與判斷

本章總結(jié)：對(duì)于個(gè)人而言如何創(chuàng)新致勝，建立核心優(yōu)勢(shì)

         對(duì)于組織而言如何控制風(fēng)險(xiǎn)，打造專業(yè)團(tuán)隊(duì)



揮鞭策馬提業(yè)績(jī)——推動(dòng)力——管理績(jī)效——領(lǐng)導(dǎo)控制

2 游戲體驗(yàn)《急速60秒》

2 團(tuán)隊(duì)評(píng)估與方法選擇

2 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理的四個(gè)要素

2 **部分：針對(duì)“馬”的講解——發(fā)揮每個(gè)人的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)

2 管理者的人際困境

2 管理者的領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)

2 管理者的部門危機(jī)

2 第二部分：針對(duì)“揮”的講解——目標(biāo)的建立與跟蹤

2 目標(biāo)管理三階段

2 目標(biāo)管理的三個(gè)過程

2 執(zhí)令而行

2 亂令而行

2 無令而行

2 第三部分：針對(duì)“鞭”的講解——責(zé)、權(quán)、利要形成對(duì)等

2 責(zé)權(quán)利的現(xiàn)狀

2 責(zé)任管理是中層管理的基石

2 責(zé)任一對(duì)一技術(shù)

2 如何面對(duì)責(zé)任分散效應(yīng)

2 責(zé)任分配技術(shù)

2 第四部分：針對(duì)“策”的講解——流程的建立與調(diào)整

2 工作流程建立的三個(gè)步驟

2 流程的關(guān)鍵點(diǎn)建立

2 問題解決中的四化技術(shù)

本章總結(jié)：對(duì)于個(gè)人而言如何分享成果，執(zhí)行各就各位

對(duì)于組織而言如何使眾人行，打造高效團(tuán)隊(duì)


聚沙筑塔成大器——凝聚力——管理未來——激勵(lì)輔導(dǎo)

2 不同性格的溝通方式

2 不同性格的激勵(lì)方法

2 **部分：針對(duì)“聚沙”的解讀——管理者自我激勵(lì)技術(shù)

2 管理者行為轉(zhuǎn)換的原則和建議

2 老虎：耍大刀的藝術(shù)

2 孔雀：由內(nèi)而外的修練

2 考拉：能力的提升與機(jī)會(huì)的塑造

2 貓頭鷹：由可控到不可控

2 管理者“真我”特質(zhì)判斷與評(píng)估

2 六種模式的講解與分析

2 第二部分：針對(duì)“筑塔”的解讀——管理者溝通輔導(dǎo)技術(shù)

2 同理心的建立

2 情景模擬：如何與領(lǐng)導(dǎo)溝通

2 溝通情感的方式與方法


本章總結(jié)：對(duì)于個(gè)人而言如何快樂工作，關(guān)注情感力量

對(duì)于組織而言如何激勵(lì)人心，打造激情團(tuán)隊(duì)


人——事關(guān)聯(lián)：必須先解決人的基本問題，才能做好事


第三部分：應(yīng)用篇——管理者的總體檢

1. 找到管理者自我的領(lǐng)導(dǎo)模式

2. 開啟性格的核心特質(zhì)

3. 打造差異化的團(tuán)隊(duì)

4. 掌控企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)危機(jī)

5. 靈活應(yīng)對(duì)部門危機(jī)

6. 選擇“核心”下屬

7. 學(xué)會(huì)與上司/客戶/下屬相處

 

史廣青老師的其它課程

《房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營(yíng)全流程沙盤模擬》課程方案第一部分課程概述1.問題與困惑困惑一：房地產(chǎn)行業(yè)經(jīng)濟(jì)特性復(fù)雜，關(guān)鍵環(huán)節(jié)眾多，行業(yè)影響廣泛，如何抓住價(jià)值鏈核心環(huán)節(jié)，占據(jù)行業(yè)利潤(rùn)制高點(diǎn)？困惑二：宏觀政策調(diào)整頻繁，門檻低、競(jìng)爭(zhēng)激烈，行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)居高不下，如何戰(zhàn)勝行業(yè)周期？甚至獲取平均水平之上的超額利潤(rùn)？困惑三：戰(zhàn)略定位不清晰，左右搖擺，始終無法形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，如何分析競(jìng)爭(zhēng)對(duì)

 講師：史廣青詳情

房地產(chǎn)項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)沙盤模擬演練課程課程背景如何將一個(gè)復(fù)雜多變的項(xiàng)目開發(fā)過程變成可控制的過程？2.如何有效地對(duì)變更進(jìn)行管理，使開發(fā)成本變?yōu)榭煽?、在控，避免變更無底洞？3.如何調(diào)配項(xiàng)目資金，提高資金和稀缺資源的有效利用率？4.如何在項(xiàng)目過程中實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門（策劃，設(shè)計(jì)，施工，造價(jià)、招投標(biāo)，市政配套）等的有效溝通和協(xié)作？5.?如何定量的預(yù)測(cè)并降低項(xiàng)目實(shí)施過程中的風(fēng)險(xiǎn)？6

 講師：史廣青詳情

房地產(chǎn)營(yíng)銷沙盤演練課程認(rèn)識(shí)沙盤沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事演習(xí)，開發(fā)出的高端培訓(xùn)模式。軍事演習(xí)是通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量，達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成幾個(gè)相互競(jìng)爭(zhēng)的模擬公司，圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，完成演練與學(xué)習(xí)，達(dá)到共同提高的學(xué)

 講師：史廣青詳情

房地產(chǎn)項(xiàng)目管理沙盤模擬演練課程介紹課程背景如何將一個(gè)復(fù)雜多變的項(xiàng)目開發(fā)過程變成可控制的過程？如何有效地對(duì)變更進(jìn)行管理，使開發(fā)成本變?yōu)榭煽?、在控，避免變更無底洞？如何調(diào)配項(xiàng)目資金，提高資金和稀缺資源的有效利用率？如何在項(xiàng)目過程中實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)部門（策劃，設(shè)計(jì)，施工，造價(jià)、招投標(biāo)，市政配套、銷售）的有效溝通和協(xié)作？?如何定量的預(yù)測(cè)并降低項(xiàng)目實(shí)施過程中的風(fēng)險(xiǎn)？如何對(duì)項(xiàng)目

 講師：史廣青詳情

房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬課程背景管理者是房地產(chǎn)企業(yè)的決策核心，他們肩負(fù)著“搭班子、定戰(zhàn)略、帶隊(duì)伍”的三大任務(wù)；三大任務(wù)中的最關(guān)鍵任務(wù)即是“定戰(zhàn)略”；現(xiàn)實(shí)房地產(chǎn)企業(yè)管理中，眾多公司缺少的不是土地資源、社會(huì)資源、資金資源、人才資源，而是缺少如何制定并明確切實(shí)可行的發(fā)展戰(zhàn)略。結(jié)合大量標(biāo)桿地產(chǎn)案例研究告訴您：“當(dāng)您的企業(yè)發(fā)展壯大后，您可以不懂工程、不懂營(yíng)銷，但您必須懂

 講師：史廣青詳情

38245241325677left-765562-1070087-725805259509522972目錄第一部分課程概述第二部分課程知識(shí)結(jié)構(gòu)第三部分課程大綱第四部分課程講授流程第五部分講師介紹-1080135379730269910937686第一部分課程概述1.1問題與困惑項(xiàng)目拖期，人員沖突——困惑一系統(tǒng)思維——項(xiàng)目管理者常陷入具體事務(wù)的漩渦，卻不了解

 講師：史廣青詳情

成本控制沙盤模擬培訓(xùn)課程[pic]培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中、高層經(jīng)理[pic]培訓(xùn)規(guī)模：24—36人[pic]授課時(shí)間：2天-3天（12-18小時(shí)）課程簡(jiǎn)介：成本控制沙盤模擬培訓(xùn)課程旨在運(yùn)用具體直觀的沙盤教具，借助模擬企業(yè)的各項(xiàng)活動(dòng)，闡釋晦澀難懂的財(cái)務(wù)術(shù)語、解讀紛繁復(fù)雜的財(cái)務(wù)報(bào)表，形象演繹企業(yè)資源的籌集、分配、轉(zhuǎn)化原則，探索企業(yè)價(jià)值產(chǎn)生的根源，嘗試進(jìn)行全面成本控制，

 講師：史廣青詳情

www.cellsbusiness.com目錄第一部分課程概述第二部分方案設(shè)計(jì)第三部分課程大綱第四部分時(shí)間流程第五部分會(huì)場(chǎng)布置第一部分課程概述1.1問題與困惑管理者實(shí)際上70的時(shí)間用在溝通上，而組織中70的問題是由于溝通障礙引起的，比如，常見的效率低下，執(zhí)行力差、協(xié)作困難、領(lǐng)導(dǎo)力不強(qiáng)等問題，歸根到底，都與溝通能力的欠缺所引發(fā)的。管理者聽、說、讀、寫的基本溝通

 講師：史廣青詳情

第一部分課程概述1.1問題與困惑營(yíng)銷是決定任何一個(gè)企業(yè)的生命線，而激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)往往讓營(yíng)銷者無所適從：困惑一爭(zhēng)奪客戶無思路——市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化嚴(yán)重，爭(zhēng)奪每一個(gè)客戶都變得極其艱苦，在哪里能找到一招致勝的法門？困惑二區(qū)域之間差異大——各省、各市之間經(jīng)濟(jì)環(huán)境與文化環(huán)境差異極大，同樣的營(yíng)銷戰(zhàn)術(shù)，可能收獲完全不同的結(jié)果，怎樣才能消弭地區(qū)差異，找到恒定有效的

 講師：史廣青詳情

戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策沙盤模擬實(shí)訓(xùn)方案（企業(yè)大學(xué)/高等院?！す芾韺?shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目之一）課程總案課程名稱：《戰(zhàn)略管理與經(jīng)營(yíng)決策沙盤課程》[pic]授課形式：經(jīng)營(yíng)模擬（沙盤推演，市場(chǎng)模擬，分組競(jìng)爭(zhēng)）學(xué)員對(duì)象：總經(jīng)理、中高層、各部門核心人員課程容量：24－42人（最佳人數(shù)）主講老師：史廣青老師學(xué)時(shí)安排：2-3天【了解沙盤培訓(xùn)】沙盤模擬培訓(xùn)是一種具有極強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)色彩的管理培訓(xùn)

 講師：史廣青詳情

 發(fā)布內(nèi)容，請(qǐng)點(diǎn)我！  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有