管理者角色定位與職責
管理者角色定位與職責詳細內(nèi)容
管理者角色定位與職責
【課程大綱】
**單元:中層管理者的角色定位 (1-3小時)
模塊一、管理者的作用
1、 什么是管理者
2、 管理者的三個作用
3、 管理者的培養(yǎng)與淘汰
4、 公司的危機處理
互動游戲:BINGOU游戲
案例:HR的苦惱、公文在旅行等
故事:問題的猴子
模塊二:管理者角色認知
1、 角色認知的三個層面
2、 管理者的四種角色
3、 管理者角色轉(zhuǎn)變的7大表現(xiàn)
案例:離崗測試、豐田公司“把握問題的關(guān)鍵點”等
故事:算命先生、刺猬取暖
模塊三:管理者的職責與能力
一、中層管理者12項工作職責
1、執(zhí)行上級命令和要求
2、主動規(guī)劃及安排工作
3、工作及權(quán)責合理分配
4、積極跟催行動
5、監(jiān)督組內(nèi)工作
6、管理質(zhì)量
7、解決問題
8、激勵下屬
9、協(xié)助減低成本
10、處理工作人事方面問題
11、訓(xùn)練部屬
12、終身學(xué)習(xí)
二、管理者必備的10大能力
1、領(lǐng)悟能力
2、計劃能力
3、指揮能力
4、控制能力
5、協(xié)調(diào)能力
6、溝通能力
7、創(chuàng)新能力
8、授權(quán)能力
9、激勵能力
10、判斷能力
11、溝通能力
12、決策能力
案例:教務(wù)主管小張等、突發(fā)奇想的廣告、辭退秘書長
故事:庖丁解牛、農(nóng)夫的貓等
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《案例教學(xué)的組織與實施》(1天版) 05.23
-695325153670案例教學(xué)的組織與實施案例教學(xué)的組織與實施2202815119380課程介紹課程介紹一、課程背景:企業(yè)已深深地認識到:員工培訓(xùn)必須要能響應(yīng)業(yè)務(wù)需求、貼近工作實際、支持戰(zhàn)略實現(xiàn),而不能僅僅幫助員工“學(xué)會一些新的知識”。因此,不少企業(yè)在選購培訓(xùn)課程時,都非常強調(diào)定制化設(shè)計,更有部分企業(yè)邁出了自主開發(fā)課程的關(guān)鍵一步。但實際情況不盡如人意:1
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《精品微課設(shè)計與制作》(2天1晚版) 05.23
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《精品微課設(shè)計與制作》(3天2晚版) 05.23
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605155107950企業(yè)短視頻拍設(shè)計與攝技制作企業(yè)短視頻拍設(shè)計與攝技制作1853565119380工作坊工作坊一、工作坊背景:隨著更多的企業(yè)越來越重視短視頻在企業(yè)中的價值與應(yīng)用,短視頻作品的質(zhì)量,受到了企業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)單元的關(guān)注。如何快速有效的提高短視頻水準,如何實戰(zhàn)實操的真正學(xué)會有優(yōu)質(zhì)攝像技法,已然成為企業(yè)相關(guān)崗位管理、技術(shù)人員當下急需解決的問題。為此,特
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《職業(yè)精神與陽光心態(tài)》 10.24
職業(yè)精神與陽光心態(tài)高秋紅【課程背景】21世紀是一個充滿競爭的世紀,企業(yè)員工必須面對越來越快的工作節(jié)奏,承受越來越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問題。當員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時,我們可以判斷員工面臨極大的壓力讓其失去活力。因此,重視員工心態(tài)管理,已成為企業(yè)人力資源管理的一個重要方面。惟有當我們充滿活力地工作時,我們才能享受每天有限的幸福,
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