演講口才訓練班
演講口才訓練班詳細內容
演講口才訓練班
演講口才訓練班
演講口才訓練與一般講話不同:后者是信息小交流,前者卻是信息大交流,你面對你要說服的客戶,他們或是刁難的、或是熟悉的,或是陌生的,都等著你以邏輯性強、悅耳流暢的演講,提供他們一個信服的理由。
巧妙掌握講稿準備、語調節(jié)奏、眼神手勢等演講技巧后,商務人士當眾演講,會自信、大方、得體,否則,他們演講起來,不知分寸,亂七八糟,搞不好就當眾出丑,影響公司形象。
目標
使學員了解有效演講的準備工作;
有效地分析和組織演講;
有效使用視聽設備和輔助工具;
口才訓練中展示個人魅力;
掌握令人心動神搖的演講技巧。
特色
1 本采用互動式教學,通過充分的討論和經驗分享,使學員理解并掌握如何進行演講,同時,學員通過模擬現實的專業(yè)演示練習幫助學員真正掌握即運用所學的技能;
2 融合小組討論、現場演練、案例分析等多元化的有效培訓手段,且內容條理性強、深入淺出,輔之頗具親和力的授課風格,必將令您經歷一次難忘的培訓之旅。
授課方式
內容
第一部分:口才訓練概述
1、演講前的準備因素解析
演講目的
分析聽眾
明確演講的時間
人員確保
熟悉環(huán)境
2、組織演講結構闡述
演講方式
開場白
主體
處理反對意見
成交理由
3、成交環(huán)節(jié)
要求成交
要求與無形
要求的表現手法
要求的方式
結束語
第二部分、內容呈現訓練
1、職業(yè)形象訓練
怯場壓力的破解辦法:
生理舒緩法
壓力轉換法
預演成功法
自我解脫法
身心投入法
肢體語言運用技法十二種:
溝通、拒絕、致意、警示、區(qū)分、指明、
組合、延伸、號召、否定、鼓舞、決斷
2、表情語言運用技法六種:
高度關注、
一般注意、
觀察反饋、
平等交流、
表示尊重、
顯示權威
3、語言運用技法五種:
吸引——高量、休止
明晰——減速、重音
強化——重音、高音
激動——加速、高音
感動——低音、減速
4、站坐走姿規(guī)范:
站姿:重心平均分配雙腿,雙手放開
坐姿:頭正身直,雙腳平行, 手放桌面
走姿:動作舒緩,重心均衡,T字路線
第三部分:演講技巧
1、五種導入快速破冰:
懸念法
溫故法
事件法
演示法
引言法
2、開場主題演練:1分鐘命題開場呈現
五種收結引發(fā)行動:
提煉法
呼應法
延伸法
演練法
贈言法
3、演講者的七大禁忌:
延時輕諾
與學員爭執(zhí)不休
自我陶醉
強以不知為知之
進行人身攻擊
無原則取悅學員
牽涉政治、宗教、色情等敏感問題
4、收結主題演練:1分鐘命題結尾呈現
五種組織主體段落的方法:
時空法
因果法
題解法
對比法
遞進法
5、特殊事項處理
演講的三要素
處理提問和反對的技巧
處理棘手情況的方法
14個妙招確保成功
第四部分、輔助工具
1、體驗式法:
聽覺感受:語言的生動性
視覺感受:的觀賞性
感覺感受:內容的參與性
2、兩種經典方法
1)說明-現場演示法:
操作設計簡易
防止出現歧義
深刻揭示本質
2)游戲體驗:經典游戲〈同心順〉
操作-七步教練法:
選擇
預熱
告知
試用
糾偏
習慣
創(chuàng)新
教練法三項要領
第五部分、臨場能力訓練
1、提問技巧:
整體式
特定式
開放式
封閉式
修飾式
2、應答技巧:
直接式
描述式
符合式
拒絕式
反問式
3、精彩點評技巧:
總體概括
價值分享
提升空間
現場示范
小結期許
點評三原則
第六部分、開發(fā)能力訓練
1、設計流程:
課題定位
價值點體現
結構與內在邏輯
課件呈現
2、結果設計:
并列結構
偏正結構
遞進結構
復合結構
3、素材應用:
圖形素材應用
演練:圖形素材的分類與使用
案例素材應用
演練:案例的剪裁與應用
游戲素材挖掘與應用
演練:互動游戲設計
影音素材制作與應用
演練:培訓音樂使用
4、設計五線譜:
時間線
內容線
方法線
資源線
目的線
5、PTT設計能力訓練
培訓開發(fā)流程
主體結構設計四種
標準結構模型
培訓講義制作五線譜
導入設計五種
收結設計五種
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