精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)

  培訓(xùn)講師:劉健中

講師背景:
劉健中老師高級(jí)咨詢師、精益講師、,精益項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之一。于93被派往臺(tái)灣總部接受為期1年的精益生產(chǎn)培訓(xùn),曾任光陽(yáng)機(jī)車(chē)公司生產(chǎn)主管,熟悉精益生產(chǎn)流程優(yōu)化,是國(guó)內(nèi)早接觸精益生產(chǎn)思想的講師之一。后在日盈電器擔(dān)任品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)副總等職、后在南方軸承擔(dān) 詳細(xì)>>

劉健中
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精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)詳細(xì)內(nèi)容

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)

精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 

        精益生產(chǎn)以低成本、高效益被世界諸多企業(yè)所效仿。在世界范圍的精益生產(chǎn)推行與實(shí)踐中,有相當(dāng)數(shù)量的企業(yè)并未獲得預(yù)想的成功,甚至帶來(lái)了相當(dāng)?shù)呢?fù)效應(yīng)(據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì),約1/3的企業(yè)效果不理想或有負(fù)效應(yīng))。究其原因,有推行過(guò)程中的問(wèn)題,有行業(yè)中生產(chǎn)特點(diǎn)問(wèn)題,也有社會(huì)文化問(wèn)題。 其根本原因在于精益生產(chǎn)是一個(gè)實(shí)踐重于理論的體系,它的的原理非常簡(jiǎn)單,計(jì)算也不復(fù)雜,不需要六西格碼管理當(dāng)中那么多難懂的統(tǒng)計(jì)學(xué)運(yùn)算。關(guān)鍵在于動(dòng)手去做,在做的過(guò)程中學(xué)會(huì)原理的變通,從而解決各種不同類型的問(wèn)題,順利地向精益方向轉(zhuǎn)變。 

一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)仍然在介紹精益生產(chǎn)的原理和方法,但是學(xué)員回到自己公司想嘗試一下精益生產(chǎn)的方法時(shí)發(fā)現(xiàn)自己束手無(wú)策,現(xiàn)實(shí)中的情況與老師講授的案例有很大的不同,要么按自己的想象進(jìn)行改善結(jié)果以失敗告終,要么干脆放棄。這就是當(dāng)前精益生產(chǎn)在中國(guó)推廣的基本狀況。 

針對(duì)廣大客戶的要求,特推出精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)課程。聘請(qǐng)有多年精益生產(chǎn)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)的講師,帶領(lǐng)學(xué)員前往典型的制造企業(yè),與實(shí)習(xí)工廠的員工一起動(dòng)手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)。讓學(xué)員更深刻地體會(huì)精益生產(chǎn)的原理,掌握實(shí)際操作的方法,了解面臨不同情況下的變通策略,保證回到本公司后可以帶領(lǐng)其他員工實(shí)施精益轉(zhuǎn)變。 

參加形式:企業(yè)內(nèi)訓(xùn):講師到工廠內(nèi)部帶領(lǐng)精益小組成員現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)操作 

課程特點(diǎn):以實(shí)戰(zhàn)為主,共17天,其中15天在工廠里實(shí)際操作。 

培訓(xùn)大綱:

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)之一:價(jià)值流圖

**天上午:課堂理論

下午:工廠實(shí)習(xí)

1.從銷售部門(mén)或客戶服務(wù)部門(mén)了解客戶需求

2.計(jì)算TAKT 時(shí)間

3.現(xiàn)場(chǎng)了解生產(chǎn)流程

4.現(xiàn)場(chǎng)用秒表進(jìn)行時(shí)間觀測(cè)

5.取得現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)存數(shù)據(jù)、設(shè)備狀態(tài)和質(zhì)量數(shù)據(jù)

第二天

1.去物料部門(mén)了解訂貨與倉(cāng)庫(kù)運(yùn)作

2.去生產(chǎn)部門(mén)了解生產(chǎn)計(jì)劃、排產(chǎn)與調(diào)度

3.繪制現(xiàn)狀圖

第三天

1.向?qū)嵙?xí)工廠領(lǐng)導(dǎo)了解改善要求

2.分析現(xiàn)狀圖

3.提出改善計(jì)劃

4.繪制未來(lái)圖

5.制定行動(dòng)計(jì)劃

6.向?qū)嵙?xí)工廠領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)改善成果

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)之二 5S與標(biāo)準(zhǔn)工作

**天上午:課堂理論

下午:工廠實(shí)習(xí)

1.對(duì)改善前現(xiàn)場(chǎng)拍照

2.整理(將不用的東西扔掉)

3.整頓(將可用的歸位,制作工具板和標(biāo)識(shí))

4.清掃(動(dòng)手擦洗)

5.清潔(設(shè)定目視管理方法)

6.素養(yǎng) (制定規(guī)則, 保持成果)

第二天

1.從生產(chǎn)部了解產(chǎn)品的類型

2.分析產(chǎn)品族,確定生產(chǎn)單元應(yīng)包含的產(chǎn)品種類

3.計(jì)算生產(chǎn)節(jié)拍TAKT

4.生產(chǎn)線時(shí)間觀測(cè)(用秒表計(jì)時(shí))

5.原生產(chǎn)線拍照

6.生產(chǎn)線庫(kù)存、設(shè)備能力、質(zhì)量狀態(tài)

第三天

1.繪制時(shí)間觀測(cè)表

2.尋找浪費(fèi)

3.研究縮短操作時(shí)間的方法

4.制定單件流或小批量方案

5.平衡工作負(fù)荷

6.制定柔性生產(chǎn)單元方案

7.研究防錯(cuò)技術(shù)的應(yīng)用,減少產(chǎn)品缺陷

8.行動(dòng)計(jì)劃

第四天

1.實(shí)施行動(dòng)計(jì)劃,搬動(dòng)機(jī)器設(shè)備,改變生產(chǎn)線布局

 

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