女員工方案
女員工方案詳細(xì)內(nèi)容
女員工方案
秀外慧中 職場(chǎng)麗人
——職業(yè)女性形象禮儀培訓(xùn)方案
課程背景:
職業(yè)女性必須是職業(yè)化的女性,職業(yè)素養(yǎng)過(guò)硬的女性。這就要求從外表到職業(yè)能力,都
要達(dá)到職場(chǎng)要求的標(biāo)準(zhǔn)。而對(duì)一個(gè)職業(yè)女性是否職業(yè)化的考核標(biāo)準(zhǔn),首先是在外表形象
開始的。
課程目標(biāo):
1. 豐富女職工的文化生活和企業(yè)福利;
2. 幫助女員工塑造與本企業(yè)形象相一致的個(gè)人職業(yè)化形象;
3.
訓(xùn)練員工掌握必備的面部、形體和溝通基礎(chǔ)禮儀規(guī)范,提升個(gè)人職業(yè)化素養(yǎng);
4. 加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)融合,營(yíng)造和諧的企業(yè)文化氛圍。
培訓(xùn)方式: 理論講授 實(shí)操訓(xùn)練 案例分析 視頻播放
課程大綱:
課前熱身:什么是禮儀?禮儀與我最實(shí)用的關(guān)系是什么?
一、從“第一印象效應(yīng)”開始的職場(chǎng)職業(yè)化形象。
1、第一印象效應(yīng)(首輪效應(yīng))與日常工作生活的55387定律。
2、何為職業(yè)化的形象。
3、職業(yè)化形象的作用。
二、從頭到腳塑造成功的職業(yè)女性形象。
1、職業(yè)女性魅力從頭開始。
1) 職業(yè)女性發(fā)型要求。
2)不同年齡、不同臉型的職業(yè)女性發(fā)型選擇基本要點(diǎn)。
2、職業(yè)女性面容禮儀。
1)職業(yè)女員工面容禮儀要求。
2)職業(yè)女性的職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)——是否會(huì)化職業(yè)淡妝。
3)完美職業(yè)妝容的化妝方法:搞清概念、了解自己、記清化妝順序、掌握要領(lǐng)
。
4)化妝品的選擇和補(bǔ)妝要求。
5)一分鐘的“點(diǎn)睛之筆”。
6)面部細(xì)節(jié)要求。
3、職業(yè)女性的服飾禮儀。
1)服飾的TPO原則。
2)職業(yè)女性工裝、職業(yè)裝、正裝選擇及其穿法。
3)職業(yè)女性的絲巾搭配和選擇。
4)職業(yè)女性的飾品搭配原則。
5)各種配飾要求等。
6) 職業(yè)女性工鞋的選擇與要求。
三、無(wú)聲的語(yǔ)匯——禮儀之表情禮儀。
1、表情的作用。
2、微笑訓(xùn)練。
1)工作中的微笑要求——“三米一笑,一米招呼”。
2)打造目光的服務(wù)。
四、你的舉止也能說(shuō)話——禮儀之基礎(chǔ)形體禮儀指導(dǎo)。
1、基本禮儀姿態(tài)。
1)站、坐基礎(chǔ)禮儀姿態(tài)。
2、工作常用的禮儀姿勢(shì)指導(dǎo)。
1)小請(qǐng)(奉茶、倒水)引導(dǎo)禮儀指導(dǎo)。
課程用時(shí):半天(4小時(shí)左右)
所需教具:投影,筆記本電腦,外接音響,移動(dòng)麥克風(fēng)。移動(dòng)白板、白板筆、平時(shí)招待
用的各種杯子若干。一人一張A4紙。
教室要求: 桌椅分小組排列。教室可適當(dāng)布置氣球、彩帶等。
學(xué)員必備: 全體人員素顏參加(不要化妝)、著裙裝為佳、帶化妝品及小方巾。
安娜老師的其它課程
職業(yè)人的職場(chǎng)禮儀課程 01.18
合格職業(yè)人的塑造 ——職場(chǎng)禮儀與商務(wù)禮儀培訓(xùn)課程背景:21世紀(jì)是競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)世紀(jì),企事業(yè)單位靠什么來(lái)競(jìng)爭(zhēng)?有一種東西看起來(lái)似有似無(wú),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。但是卻被越來(lái)越多的單位和個(gè)人發(fā)現(xiàn)并運(yùn)用,那就是——禮儀。本課程從職場(chǎng)人士的實(shí)際工作內(nèi)容為出發(fā)點(diǎn),通過(guò)對(duì)他們的職業(yè)化形象塑造、言行舉止、辦公室禮儀及各種場(chǎng)合中的禮儀規(guī)范的講解,幫助他們了解商務(wù)禮儀和職場(chǎng)禮儀規(guī)
講師:安娜詳情
政務(wù)禮儀與服務(wù)素養(yǎng) 01.18
勤政之風(fēng)禮儀先行—窗口工作人員職業(yè)素養(yǎng)提升與政務(wù)禮儀講座背景:國(guó)家公務(wù)員是行政機(jī)關(guān)中最活躍、最基本的群體,是國(guó)家政令的制定者和執(zhí)行者,是國(guó)家聯(lián)系人民群眾的紐帶和橋梁,是社會(huì)形象大使,是人民心聲的代言人。其代表國(guó)家和各級(jí)政府履行行政職能,管理國(guó)家的各類行政事務(wù),從事公務(wù)活動(dòng),肩負(fù)重要使命。公務(wù)員素質(zhì)的高低,不僅關(guān)系到國(guó)家政權(quán)的鞏固、政策的實(shí)施、社會(huì)的管理,并直
講師:安娜詳情
政府臨聘人員服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱 01.18
政府臨聘人員服務(wù)禮儀指導(dǎo)課程背景:禮儀是建立社會(huì)和諧關(guān)系、維系工作生活的行為規(guī)范,是一個(gè)社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚的集中反映。加強(qiáng)工作人員的禮儀培訓(xùn),使工作人員學(xué)禮、知禮、懂禮、講禮,進(jìn)一步樹立服務(wù)意識(shí)、規(guī)范公務(wù)行為、履行工作職責(zé),不斷提高文明素質(zhì)和禮儀水平,對(duì)提高窗口建設(shè),展示企事業(yè)單位及政府部門的良好形象,提升整體工作質(zhì)量起著非常重要的作用和影響。課程目標(biāo):
講師:安娜詳情
《整形醫(yī)院的服務(wù)提升與服務(wù)禮儀培訓(xùn)》課程背景:愛美之心,久已有之。從近年美容市場(chǎng)的情況看,中國(guó)女性為美容投入了大量的財(cái)力和精力。然而,美容整形行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也日趨激烈,眾多整形醫(yī)院都面臨著一個(gè)問(wèn)題,就是知名度和醫(yī)療品質(zhì)的美譽(yù)度亟待提高,但這并不僅僅是醫(yī)院內(nèi)“核心技術(shù)”的問(wèn)題,服務(wù)質(zhì)量的高低同樣成為眾多愛美人士選擇整形醫(yī)院的重要因素。加強(qiáng)整形醫(yī)院工作人員的服務(wù)與禮
講師:安娜詳情
一線員工服務(wù)大綱 01.18
賣場(chǎng)一線員工服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱課程背景:隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及日趨成熟的市場(chǎng)意識(shí)和觀念,零售行業(yè)越來(lái)越意識(shí)到,要通過(guò)完善的服務(wù)來(lái)滿足顧客日益精細(xì)的需求,尤其是焦點(diǎn)需求,即軟實(shí)力的提升。因此進(jìn)一步提升賣場(chǎng)一線工作人員的服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、專業(yè)形象、服務(wù)流程等綜合服務(wù)能力則顯得刻不容緩。課程目標(biāo):樹立一線工作人員正確的服務(wù)理念和服務(wù)價(jià)值觀;加強(qiáng)一線工作人員對(duì)服務(wù)禮
講師:安娜詳情
學(xué)校教師及招生接待人員禮儀培訓(xùn)大綱課程目標(biāo):正確認(rèn)識(shí)禮儀的重要性;加強(qiáng)教師對(duì)禮儀的重視,從而提升教師隊(duì)伍的整體形象;三、幫助教師及教務(wù)人員塑造與本學(xué)校形象相符合的個(gè)人職業(yè)化形象;掌握招生接待人員必備的溝通技巧;加強(qiáng)個(gè)人的能力修煉,提高職業(yè)素養(yǎng);培訓(xùn)方式:課程講授模擬訓(xùn)練案例分析課程大綱:一、從“首輪效應(yīng)”開始的服務(wù)——職業(yè)化形象的塑造。1、職業(yè)化形象的定義及
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五星級(jí)服務(wù)與服務(wù)禮儀指導(dǎo)培訓(xùn)大綱課程背景:當(dāng)今社會(huì),每個(gè)企業(yè)的管理者都面臨著這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手愈來(lái)愈多,同質(zhì)化產(chǎn)品越來(lái)越多,而客戶的要求千變?nèi)f化。各個(gè)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激勵(lì),如何脫穎而出,建立自己的核心優(yōu)勢(shì),贏得更大的市場(chǎng),方法只有一條,關(guān)注顧客、關(guān)注顧客需要,建立完善的顧客服務(wù)體系和服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),提高對(duì)客服務(wù)水平,加強(qiáng)員工禮儀培訓(xùn),讓更多的客戶對(duì)企業(yè)產(chǎn)生忠誠(chéng)度
講師:安娜詳情
服務(wù)品質(zhì)細(xì)節(jié)相彰——通信營(yíng)業(yè)廳服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱培訓(xùn)背景:現(xiàn)在移動(dòng)通信市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)發(fā)展到以網(wǎng)絡(luò)等硬件資源為基礎(chǔ),以用戶貼心服務(wù)為核心的階段,要想在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中制勝,僅僅依靠技術(shù)領(lǐng)先、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)等既有硬件資源是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。真正能讓用戶心動(dòng)的,最核心的還是服務(wù),這種服務(wù)的具體體現(xiàn)是建立在硬件資源基礎(chǔ)上的軟性服務(wù),也是建立在強(qiáng)大品牌張力前提下的用戶關(guān)懷。課程
講師:安娜詳情
品牌形象細(xì)節(jié)相彰—奢侈品門店的銷售與服務(wù)禮儀課程背景:奢侈品(Luxury)在國(guó)際上被定義為“一種超出人們生存與發(fā)展需要范圍的,具有獨(dú)特、稀缺、珍奇等特點(diǎn)的消費(fèi)品”,又稱為非生活必需品。這種非生活必需品的銷售,是非??简?yàn)奢侈品門店工作人員的個(gè)人素養(yǎng)和職業(yè)能力的。同時(shí),奢侈品門店工作人員需要明確的是:我們不僅銷售的是商品本身,還有商品所代表的藝術(shù)品位、身份地位
講師:安娜詳情
商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)服務(wù)禮儀培訓(xùn)大綱課程背景:隨著商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的加劇以及日趨成熟的市場(chǎng)意識(shí)和觀念,越來(lái)越多的商超企業(yè)越來(lái)越意識(shí)到,要通過(guò)完善的服務(wù)來(lái)滿足顧客日益精細(xì)的需求,尤其是焦點(diǎn)需求,即軟實(shí)力的提升。因此進(jìn)一步提升商場(chǎng)工作人員的服務(wù)禮儀、服務(wù)技巧、專業(yè)形象及服務(wù)流程等綜合服務(wù)能力則顯得刻不容緩。課程目標(biāo):樹立導(dǎo)購(gòu)人員正確的服務(wù)理念和服務(wù)價(jià)值觀;加強(qiáng)導(dǎo)購(gòu)人員對(duì)服務(wù)禮儀的重
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