非人力資源經理的人力資源管理(2-3天版)

  培訓講師:鄭蜀治

講師背景:
鄭蜀治老師簡介【講師資質】nTTT實戰(zhàn)項目培訓導師n廣東省企業(yè)培訓師職業(yè)技能大賽專家評委n暢銷書《企業(yè)績效管理實務工作指南》作者n國家高級人力資源管理師n國家人力資源管理師廣東省考評員n東莞理工學院客座教授n曾任:上市公司廣東易事特電源股份 詳細>>

鄭蜀治
    課程咨詢電話:

非人力資源經理的人力資源管理(2-3天版)詳細內容

非人力資源經理的人力資源管理(2-3天版)

非人力資源經理的人力資源管理
課程學員 各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理、及 HR 管理人員。
授課時間2-3 天(6 小時/天)
授課方式 綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術,使課程效果倍增!
課程背景
長久以來,非人力資源經理(主管)往往因技術好、工齡長或人緣好而得以晉升,因而對人力資源管理認識不清,造成管理低效、考核不公,激勵不足、人員流失、勞資沖突從而影響企業(yè)的整體發(fā)展戰(zhàn)略的實現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計,如果各部門經理、主管都具備一定的人力資源管理專業(yè)知識,企業(yè)的綜合效益將提高 30%!
本課程由鄭蜀治老師結合近 20 年 HR 管理工作經驗,及多年 HR 實戰(zhàn)課程授課實踐精心打造,課程內容不僅凝結了公司內部人力資源管理的諸多精髓,同時還結合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓過程中提煉的實踐工具與技巧。
本課程是直線部門經理、主管提高綜合管理能力、提升業(yè)績的必修課。
課程目標
1、 幫助管理者建立正確的人才管理的觀念,清楚的定位自已在人力資源管理工作中的角色
和認知;
2、 學習、提高面試技巧,學會運用專業(yè)的面試評估工具和技巧,為企業(yè)和部門物色適合的
人才;
3、 能夠幫助員工制定個人發(fā)展計劃,建立學習提升的渠道和方式并提供針對性的學習內容,營造良好的組織學習氛圍;
4、 幫助管理者正確的認識績效管理的目的和價值,掌握 KPI 指標提取的方法和 KPI 指標定性和定量設計描述方法,使考核指標更科學更客觀更有效;
5、 幫助管理者正確看待領導激勵(非物質)的作用,掌握領導激勵的方式、方法,并且能夠通過轉變領導方式、深化多元化激勵手段等,使員工實現(xiàn)自我激勵;
6、 了解留住優(yōu)秀員工的關鍵手段和處理問題員工的有效方法,建立和諧的員工關系和機制,留住優(yōu)秀人才。
課程大綱
第一章 人力資源管理思維構建
第一部分導言
1. 破冰啟航
2. 部門主管的人力資源管理能力測試及分享
3. 心態(tài)影響:這是你的船!
第二部分 人力資源管理思維
第一講 成為部門主管心態(tài)及角色變更
1.由屬下變成主管的苦惱(夏洛特煩惱)
2.心態(tài)轉變的心結(懷念過去的日子)
3.懂得人力資源的好處
視頻分享: 向曹操學習員工激勵模式!
第二章 物色人才----卓越管理者的選人之道
1. 企業(yè)選才為什么這么難?
2. 管理者在招聘中的責任及主要工作
3. 行動學習研討:影響招聘質量的因素分析
4. 基于勝任素質的人才招聘
? 基于勝任素質的人才甄選
5. 重點面試方法訓練—關鍵行為面試法
? 關鍵行為面試的理論基礎及要點(視頻分享)
? 關鍵行為面試法的 STAR 工具介紹與案例分享
? 如何根據(jù)應聘者的行為分析素質情況(案例分享)
現(xiàn)場練習:行為性面試問題設計
6. 常用面試技巧訓練
? 面試中觀察的內容和重點
? 面試官有效傾聽技巧
? 面試官如何更好提問題
? 面試官怎樣深入追問以更多真實的信息
第三章 培養(yǎng)人才——員工培育與開發(fā)
現(xiàn)場研討:如何使部門培訓真正產生價值?
1. 管理者在企業(yè)人才培養(yǎng)過程中的定位和主要責任
2. 人才培養(yǎng)模式及應用
案例分享:華為基層管理干部培養(yǎng)計劃
3. 如何為員工設計發(fā)展計劃——關注骨干員工發(fā)展
? 員工晉升通道的設計
4. 新員工的培訓與管理
? 探尋新員工管理的價值
? 新員工的需求分析
案例分享與點評:某知名企業(yè)新員工培養(yǎng)歷程
新員工管理要點
案例分享:導師制在員工培養(yǎng)中的運用;管理人員的一堂課計劃!
第四章 用好人才——讓績效管理產生績效
1. 如何讓企業(yè)績效管理有效落地與實施
2. 績效管理的核心技巧一:績效指標設計與目標制定
? KPI 體系設計方法及步驟
? 如何提練關鍵領域 KPI 指標
? 職位級 KPI 如何承接部門級 KPI
? KPI 指標如何定量?如何定性?
現(xiàn)場練習:某職位考核指標提練與設計
3. 績效管理的核心技巧二:績效目標跟進與輔導:
?企業(yè)績效目標跟進的困惑
?績效目標跟進的主要方法
?工具導入:運用月度目標地圖跟進業(yè)績目標的操作要求
績效輔導的方法使用
4. 績效管理的核心技巧三:績效面談與反饋技巧
?績效面談的目的及要求
?績效面談的準備工作
?績效面談的步驟及要求
?績效面談應注意的幾個原則問題
5、新知識:OKR 在績效管理中的運用
第五章 激勵人才——讓人才激情燃燒
小組研討:如何有效激勵激發(fā)員工?
1. 員工的激勵方式及運用
2. 非物質激勵的高效運用——領導激勵
情景案例研討:三位管理者領導方式對比與分析
3. 如何有效了解下屬的需求
? 馬斯洛需求理論和雙因素理論
? 激勵因素的挖掘與應用
4. 如何進行正確的激勵
? 判斷需求層次
? 找到激勵因子
? 設計激勵手段
? 運用正確的激勵方式
5. 激勵方法使用與交流
? 薪酬激勵的管理與使用
? 非經濟性激勵挖掘與使用第六章 關注人才—員工關系的處理與溝通
員工離職原因分析
如何留住優(yōu)秀員工
企業(yè)留住人才的四大關鍵思路
留住人才的關鍵措施運用
如何處理問題員工(必要的殺一儆百策略)
問題員工的識別
問題員工處理的若干技巧

 

鄭蜀治老師的其它課程

企業(yè)人力資源管理技能提升課程——企業(yè)人力資源規(guī)劃、人才培養(yǎng)與績效考核【課程背景】在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。在這樣的形勢下,企業(yè)急需大批熟悉現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)的應用型人才和團隊負責人。本課程全面介紹企業(yè)人力

 講師:鄭蜀治詳情


企業(yè)優(yōu)秀人才管理與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容,特別是在人才選育用留環(huán)節(jié)的實操要點。通過本課程的學習,以及典型案例分析,使

 講師:鄭蜀治詳情


企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容。通過本課程的學習,以及典型案例分析,使學員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實

 講師:鄭蜀治詳情


企業(yè)優(yōu)秀人才培養(yǎng)與人才梯隊建設【課程背景】在全球經濟一體化的時代,企業(yè)競爭范圍迅速擴大,競爭程度空前加劇。大量事實證明,經濟競爭歸根結底是人才的競爭,是人力資源綜合素質的競爭,競爭的勝利者將是那些占據(jù)人力資源優(yōu)勢的企業(yè)。本課程全面介紹企業(yè)人力優(yōu)秀人才培養(yǎng)與開發(fā)與人才梯隊建設的主要內容。通過本課程的學習,以及典型案例分析,使學員能夠樹立現(xiàn)代人力資源管理觀念和實

 講師:鄭蜀治詳情


金牌面試官--高效招聘與精準面試技巧修煉課程學員各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員授課時間2天(12小時)授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術,使課程效果倍增!92710013335課程背景在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直線部門只是配合,其它

 講師:鄭蜀治詳情


金牌面試官--高效招聘與精準面試技巧修煉【課程學員】:各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員【授課時間】:1天(6小時)【授課方式】:綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術,使課程效果倍增!92710013335【課程背景】在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直

 講師:鄭蜀治詳情


金牌面試官訓練營--BEI行為訪談面試技術修煉【課程背景】:在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的人才招聘誤區(qū):1、以智力問題考察訪談對象的能力素質;2、人個偏見的影響了對訪談對象的判斷;3、未記錄求職者能力證明的行為證據(jù),或者記錄不完整,僅憑個人記憶及印象感覺對訪談對象的能力素質做出了最終判斷;4、遇到“

 講師:鄭蜀治詳情


金牌面試官--BEI行為面試技巧修煉課程學員各部門主管、經理、總監(jiān)、總經理及HR管理人員授課時間1天(6小時)授課方式綜合運用現(xiàn)代互動教學、引導技術,使課程效果倍增!92710013335課程背景在當今競爭日益激烈的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)競爭的核心就是人才的競爭!可是很多企業(yè)卻常常陷入這樣的誤區(qū):誤區(qū)一:招聘工作就是人力資源部門的工作,直線部門只是配合,其它都不關

 講師:鄭蜀治詳情


《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象:中層、基層管理人員、職員、新員工培訓時間:1天(6小時/天)培訓目標:提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與工作執(zhí)行能力第一部分:心態(tài)篇一、工作觀修煉:明白工作的真實含義1、樹立正確的工作觀,領悟工作的真諦2、心懷使命感,工作是一種“心靈契約”3、珍惜每一份工作,把任務當成機遇二、職業(yè)心態(tài)修煉:工作就是經營自己的事業(yè)1、把職業(yè)當事

 講師:鄭蜀治詳情


《做最有價值的員工》課程大綱培訓對象:新入職員工、中層、基層管理人員培訓時間:1天(6小時/天)培訓目標:提升員工的職業(yè)素養(yǎng)、責任心與溝通能力,合理規(guī)劃自已的職業(yè)生涯。讓新員工建立自已的人生目標,快速融入企業(yè),達到快樂工作與快樂生活。起航篇:一、誰是最具企業(yè)價值的員工1、價值的真諦在于滿足需求2、經營價值鏈:企業(yè)利潤的生產線3、企業(yè)人才矩陣,找準個人定位4、

 講師:鄭蜀治詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有