《教練技術(shù)-銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破訓(xùn)練》2天
《教練技術(shù)-銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破訓(xùn)練》2天詳細(xì)內(nèi)容
《教練技術(shù)-銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破訓(xùn)練》2天
《教練技術(shù)-銷售團(tuán)隊(duì)業(yè)績突破訓(xùn)練》
主講:梁伯
課程收益
讓銷售管理者了解影響領(lǐng)導(dǎo)力的三大范疇;
提升銷售管理者溝通能力,讓溝通更高效;
讓銷售管理者掌握領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)用工具,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;
提升銷售管理者EQ情緒管理,不讓負(fù)面情緒影響工作;
讓銷售管理者找對在管理工作中的身份定位讓讓管理更高效;
培訓(xùn)授方式
導(dǎo)師講授20%+現(xiàn)場實(shí)操30%+疑難解答10%+現(xiàn)場實(shí)操30%+知識總結(jié)10%
課程時間:2天
課程大綱
領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)
自領(lǐng)導(dǎo)力的三個范疇
行為、狀態(tài)和心態(tài)之間的關(guān)系
自我領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)他人的共同之處
領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ):認(rèn)識自己、了解他人
拋乒乓球游戲
溝通模式測試
四種溝通模式思考模式的重要特征
演練:你的甲方對接人是什么類型?用什么方式跟他溝通最有效?
四種溝通模式的最舒服的溝通方式
領(lǐng)導(dǎo)力關(guān)鍵要素-親和感
親和感的ABCD
溝通三種元素用字、語氣和身體語言對親和力的影響
快速建立親和感:配合對方用字、語氣、語速和身體語言
演練:不同程度的“照鏡子”,如何透過模仿和重復(fù)建立親和力
高親和感的回饋:三文治回饋法
語言的四個方向
溝通中語言方向的作用
布置工作時語言方向的運(yùn)用
匯報(bào)工作時語言方向的運(yùn)用
演練:如何用語言的方向給新員工介紹公司及崗位職責(zé)
達(dá)致完善效果的提問(19問)
透過19條問題如何讓自己明確工作目標(biāo)及制定詳細(xì)工作計(jì)劃
示范:你下一個工作目標(biāo)及計(jì)劃?
練習(xí):將上午所學(xué)知識,透過19條問題制定一份自己下個月or下一個工作目標(biāo)及計(jì)劃
提供模板表格
聆聽的力量
溝通中說話者的刪除扭曲一般化
18種語法
澄清、拆解說話者的刪除扭曲一般化的提問技巧
狀態(tài)管理工具箱
情緒影響溝通的游戲?
認(rèn)識情緒:情緒天平與大腦中的電影院
快速抽離負(fù)面情緒法并示范
十種常見的負(fù)面情緒處理方法
情緒按鈕,獲取正面情緒的心錨
處事模式
認(rèn)識不同處事模式的語言和行為模式
不同處事模式下如何相處與溝通
找出自己的極端處事模式并練習(xí)調(diào)整
我的崗位身份定位
我是誰的理解層次
示范:我如何定位我現(xiàn)在的崗位
練習(xí):在公司層面,我的崗位身份定位是什么?
如何幫助員工定位自己的崗位身份
心態(tài)管理工具箱
我們的想法如何投射在現(xiàn)實(shí),心態(tài)包含的內(nèi)容
心理學(xué)中因>果的心態(tài)以及在工作中的作用與運(yùn)用
測試:我的工作都是為了什么?
工作動力的來源:人的意向
示范:如何提升新員工的工作動力
練習(xí):我的工作動力來源是什么?
梁博老師的其它課程
《TTT-國際ABNLP培訓(xùn)技能訓(xùn)練》主講:梁伯課程收益把內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練成國際身心語義學(xué)和NLP尖端培訓(xùn)師,讓在演說和培訓(xùn)時信心更強(qiáng)大,表達(dá)更有說服力;為內(nèi)訓(xùn)師打造/提升內(nèi)訓(xùn)課程,讓內(nèi)訓(xùn)課程培訓(xùn)后效果更好;課程大綱工具一:演說培訓(xùn)關(guān)鍵技能評分系統(tǒng)1.優(yōu)秀培訓(xùn)演說者都具備相應(yīng)技能,評分系統(tǒng)已將技能作出評分基準(zhǔn),清楚基準(zhǔn)就能以現(xiàn)在的水平作需要的加減,提升培訓(xùn)演說水平
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《團(tuán)隊(duì)溝通-員工教練與輔導(dǎo)》主講:梁伯課程收益掌握NLP教練技術(shù)掌握人性的特點(diǎn),讓導(dǎo)師在日后的輔導(dǎo)中做到留人、育人、激勵人;導(dǎo)師掌握通過提問賦能新員工,讓新員工自發(fā)完成自己的工作,從而提升導(dǎo)師的輔導(dǎo)能力和管理效能;讓銷售管理者了解影響領(lǐng)導(dǎo)力的三大范疇;提升銷售管理者溝通能力,讓溝通更高效;讓銷售管理者掌握領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)用工具,提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力;提升銷售管理者EQ情緒
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