大數(shù)據(jù)與企業(yè)管理升級

  培訓(xùn)講師:曹老師

    課程咨詢電話:

大數(shù)據(jù)與企業(yè)管理升級詳細(xì)內(nèi)容

大數(shù)據(jù)與企業(yè)管理升級

大數(shù)據(jù)與企業(yè)的管理升級
一、課程背景
隨著互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、人工智能等新興技術(shù)的飛速發(fā)展,人類社會進(jìn)入大數(shù)據(jù)驅(qū)動的智能化時代。美國、歐盟、日本、中國等世界各國紛紛推出國家大數(shù)據(jù)發(fā)展計劃和戰(zhàn)略以搶占未來科技制高點(diǎn),谷歌、微軟、亞馬遜、臉譜、阿里巴巴、騰訊、百度、京東等國內(nèi)外商業(yè)巨頭更是傾入巨資研發(fā)大數(shù)據(jù)產(chǎn)品,醫(yī)療、金融、電子商務(wù)、工業(yè)先進(jìn)制造等各行各業(yè)亦以大數(shù)據(jù)的視角來重新審視自身的業(yè)務(wù)環(huán)境、管理實(shí)踐與發(fā)展戰(zhàn)略,從而實(shí)現(xiàn)大數(shù)據(jù)時代驅(qū)動的智能商務(wù)升級與管理轉(zhuǎn)型。
本課程通過講師講解、案例分析、小組討論、學(xué)員練習(xí)等授課方式,給學(xué)員帶來大數(shù)據(jù)驅(qū)動下的管理與決策新思維的思想啟蒙與洗禮, 使學(xué)員對大數(shù)據(jù)的緣起、萌芽、發(fā)展、高潮、成熟及在典型行業(yè)的成功實(shí)踐過程獲得結(jié)構(gòu)清晰、脈絡(luò)分明、邏輯遞進(jìn)的認(rèn)知與深度理解,對于目前國內(nèi)外風(fēng)起云涌、紛繁復(fù)雜的大數(shù)據(jù)風(fēng)潮形成清醒而理智的科學(xué)判斷。課程還將體系性地闡述正在對當(dāng)今世界和社會產(chǎn)生最強(qiáng)沖擊的“黑科技”——人工智能方法,并詮釋大數(shù)據(jù)人工智能的結(jié)合是如何推動新一代智能商務(wù)升級?最后,本課程將分析大數(shù)據(jù)人工智能雙輪驅(qū)動下的新一代智能商務(wù)的挑戰(zhàn)、特征、模式及典型業(yè)務(wù)場景,并對未來可能的發(fā)展形態(tài)和機(jī)遇進(jìn)行暢想與展望。
課程包括大量國內(nèi)外基于大數(shù)據(jù)思維和方法取得空前成功的實(shí)戰(zhàn)商務(wù)案例,介紹這些先知先覺者是如何在信息、數(shù)據(jù)與智能化的科技革命風(fēng)云中乘勢而為并戰(zhàn)勝傳統(tǒng)對手的?細(xì)致剖析這些傳統(tǒng)意義上實(shí)現(xiàn)顛覆性逆轉(zhuǎn)、堪稱商業(yè)運(yùn)作奇跡的背后原因與作用過程?
通過本次課程,可以啟迪學(xué)員們的大數(shù)據(jù)管理決策思維,認(rèn)知國內(nèi)外大數(shù)據(jù)發(fā)展的復(fù)雜格局,明辨大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代商務(wù)實(shí)戰(zhàn)中的科學(xué)策略,學(xué)習(xí)掌握大數(shù)據(jù)推動智能商務(wù)的運(yùn)行方法,提升企業(yè)在大數(shù)據(jù)與智能化時代的適應(yīng)能力,增強(qiáng)企業(yè)在新一代智能商務(wù)競爭中洞悉商業(yè)先機(jī)的競爭力。
二、課程特點(diǎn)
授課形式:脈絡(luò)建構(gòu)+理論講解+案例分析+案例實(shí)戰(zhàn)+互動答疑
突出知識內(nèi)容的體系性及結(jié)構(gòu)清晰與完整,既注重歷史脈絡(luò),也強(qiáng)調(diào)前沿發(fā)展與動態(tài),理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,精選國內(nèi)外最具代表性的典型案例并細(xì)致剖析,對于商業(yè)奇跡背后的歷史性機(jī)遇時刻,通過現(xiàn)場疑問與質(zhì)詢方式使學(xué)員獲得臨場般實(shí)戰(zhàn)體驗(yàn)。其中歷史脈絡(luò)梳理的知識體系20%,國內(nèi)外前沿動態(tài)及前瞻性討論10%,理論講解30%,案例分析30%,現(xiàn)場疑問、質(zhì)詢及互動答疑10%。
三、課程收益
掌握大數(shù)據(jù)的理念、總體框架和思維方式;
啟迪學(xué)員們的大數(shù)據(jù)管理決策思維;
認(rèn)知和理解國內(nèi)外大數(shù)據(jù)發(fā)展的復(fù)雜格局;
明晰大數(shù)據(jù)在現(xiàn)代商務(wù)實(shí)戰(zhàn)中的科學(xué)策略;
掌握大數(shù)據(jù)推動智能商務(wù)的運(yùn)行方法;
提升企業(yè)在大數(shù)據(jù)與智能化時代的適應(yīng)能力;
提升企業(yè)在新一代智能商務(wù)競爭中洞悉商業(yè)先機(jī)的競爭力。
四、課程模式
中文教學(xué)、面授
分組互動
實(shí)戰(zhàn)演練
現(xiàn)場疑問與質(zhì)詢
受眾對象
企業(yè)決策者、項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目核心成員
企業(yè)部門各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程優(yōu)化與監(jiān)督的負(fù)責(zé)人
企業(yè)數(shù)據(jù)和信息系統(tǒng)的建構(gòu)與管理人員
企業(yè)數(shù)據(jù)分析與挖掘的專業(yè)人員
大數(shù)據(jù)人工智能如何影響當(dāng)今世界抱有熱情且好奇的人
六、時間安排
系統(tǒng)學(xué)習(xí)1.5天(9小時)
七、課程過程中的實(shí)戰(zhàn)演練
案例實(shí)戰(zhàn):如果一切數(shù)據(jù)在手,你最想做什么?如何做?——從大數(shù)據(jù)到大價值
案例實(shí)戰(zhàn):你最重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)到底有多智能?它需要數(shù)據(jù)嗎?如何用的?——給業(yè)務(wù)智商打分
八、課程內(nèi)容
大數(shù)據(jù)與企業(yè)的管理升級
第一單元 大數(shù)據(jù)改變當(dāng)今世界
大數(shù)據(jù)神話——經(jīng)典案例呈現(xiàn)
經(jīng)濟(jì):亞馬遜(Amazon)賣書
政治:特朗普逆襲上臺
健康:谷歌流感預(yù)測
大數(shù)據(jù)為何如此重要
預(yù)測人類行為
預(yù)測社會
預(yù)測政治
預(yù)測力與洞察力的科學(xué)
大數(shù)據(jù)有大價值
社會價值
經(jīng)濟(jì)價值
商務(wù)價值
國家和社會安全
第二單元 大數(shù)據(jù)的緣起、萌芽、發(fā)展、高潮與成熟
緣起
數(shù)據(jù)爆發(fā)增長
數(shù)據(jù)形態(tài)多樣
數(shù)據(jù)實(shí)時動態(tài)
萌芽
IT界發(fā)起
世界500強(qiáng)布局
國際咨詢公司推動
發(fā)展
科學(xué)驅(qū)動力
經(jīng)濟(jì)驅(qū)動力
商業(yè)驅(qū)動
高潮
國外大數(shù)據(jù)計劃與政策國內(nèi)LINK Word.Document.12 "E:\\2018年科研\(zhòng)\學(xué)術(shù)交流\\專家匯報告\\廈門報告\\專家匯老師課程大綱(模板).docx" "OLE_LINK2" \a \r大數(shù)據(jù)計劃與政策大數(shù)據(jù)科學(xué)研究計劃
大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟
大數(shù)據(jù)交易平臺
大數(shù)據(jù)政策保障
成熟
冷靜思考,不可神話
大數(shù)據(jù)在各行各業(yè)的滲透
大數(shù)據(jù)的真正落地
第三單元 大數(shù)據(jù)的新思維與新方法
大數(shù)據(jù)的定義
大數(shù)據(jù)的基本特征
3V/4V/5V…
全體而非部分
混雜而非精準(zhǔn)
相關(guān)而非因果
大數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理與決策新思維
傳統(tǒng)的管理與決策過程與邏輯
大數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理與決策過程與邏輯
辨析討論
大數(shù)據(jù)管理與決策
從數(shù)據(jù)匯集入手
大數(shù)據(jù)融合與治理
大數(shù)據(jù)的分析利用
大數(shù)據(jù)到業(yè)務(wù)創(chuàng)新
大數(shù)據(jù)鼓勵跨界
大數(shù)據(jù)要求行為過程
大數(shù)要求迭代反饋
案例實(shí)戰(zhàn)
如果一切數(shù)據(jù)在手,你最想做什么?如何做?——從大數(shù)據(jù)到大價值
分組討論辨析
最優(yōu)方案對比呈現(xiàn)
老師點(diǎn)評
第四單元 人工智能賦能大數(shù)據(jù)
你心目中的人工智能
科幻:好萊塢影視
身邊:人臉識別、SIRI、掃地機(jī)器人…
實(shí)驗(yàn)室:各種AI
智能是什么
什么是人的智能?如何進(jìn)化的?
從地球演化與人類進(jìn)化談起
語言系統(tǒng)
文字系統(tǒng)
符號系統(tǒng)
機(jī)器智能
如何把人的智能賦予機(jī)器
樸素思想
科學(xué)思想
人工智能的誕生
人工智能的三大流派
符號主義:分析與案例
聯(lián)結(jié)主義:分析與案例
行為主義:分析與案例
人工智能的三次高潮與二次低谷
1956年~
1974年~
1980年~
1995年~
2006年~
大數(shù)據(jù)人工智能的結(jié)合
符號主義:昨日黃花
聯(lián)結(jié)主義:如日中天
行為主義:虎落平陽
人工智能賦能下的大數(shù)據(jù)
對傳統(tǒng)商務(wù)的降維攻擊
商務(wù)智能是如何提升的
未來暢想與展望
案例實(shí)戰(zhàn):
你最重要的一項(xiàng)業(yè)務(wù)到底有多智能?它需要數(shù)據(jù)嗎?如何用的?——給業(yè)務(wù)智商打分
分組討論辨析
最優(yōu)方案對比呈現(xiàn)
老師點(diǎn)評
第五單元 新一代商務(wù)智能
商務(wù)智能
商務(wù)智能的提出
LINK Word.Document.12 "E:\\2018年科研\(zhòng)\學(xué)術(shù)交流\\專家匯報告\\廈門報告\\專家匯老師課程大綱(模板).docx" "OLE_LINK5" \a \r 商務(wù)智能的發(fā)展
商務(wù)智能1.0
商務(wù)智能2.0
大數(shù)據(jù)治理
數(shù)字化到數(shù)據(jù)化
數(shù)據(jù)資產(chǎn)
數(shù)據(jù)權(quán)屬
數(shù)據(jù)保護(hù)
數(shù)據(jù)分享
數(shù)據(jù)融合
機(jī)器智能:預(yù)測與洞察
模式發(fā)現(xiàn)能力
預(yù)測能力
從相關(guān)性到因果推理
大數(shù)據(jù)驅(qū)動企業(yè)組織優(yōu)化
首席數(shù)據(jù)官
數(shù)據(jù)分析
機(jī)器智能專業(yè)團(tuán)隊(duì)
重大決策:專家經(jīng)驗(yàn)與數(shù)據(jù)決策協(xié)同
互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)中汲取無限能量
最大寶藏:互聯(lián)網(wǎng)開源數(shù)據(jù)
從網(wǎng)民行為數(shù)據(jù)中洞悉市場動向
從網(wǎng)民行為數(shù)據(jù)中精準(zhǔn)推薦產(chǎn)品
LINK Word.Document.12 "E:\\2018年科研\(zhòng)\學(xué)術(shù)交流\\專家匯報告\\廈門報告\\專家匯老師課程大綱(模板).docx" "OLE_LINK4" \a \r 從網(wǎng)民行為數(shù)據(jù)中獲得社會情緒與市場反饋
眾包:億萬民眾的汪洋智慧為我所用
駕馭互聯(lián)網(wǎng)輿情,為企業(yè)健康發(fā)展保駕護(hù)航
社交與自媒體時代
不見硝煙的生死戰(zhàn)場
非常規(guī)的輿情作戰(zhàn):案例及經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
輿情監(jiān)測、分析與預(yù)警
輿情危機(jī)應(yīng)對與處置
暢想與展望
課程總結(jié)
討論、交流、答疑

 

曹老師老師的其它課程

大數(shù)據(jù)思維下的決策優(yōu)化與管理新范式什么是大數(shù)據(jù)大數(shù)據(jù)的內(nèi)涵與外延大數(shù)據(jù)的核心價值大數(shù)據(jù)的科學(xué)邏輯大數(shù)據(jù)的國內(nèi)外發(fā)展形勢國外的大數(shù)據(jù)發(fā)展計劃中國的大數(shù)據(jù)發(fā)展計劃大數(shù)據(jù)的創(chuàng)新思維與方法從樣本到總體的思維從因果性到相關(guān)性的思維從精確個體到混雜全體的思維大數(shù)據(jù)與公共管理傳統(tǒng)的公共管理大數(shù)據(jù)時代的公共管理基于大數(shù)據(jù)的優(yōu)化決策大數(shù)據(jù)驅(qū)動的管理新范式大數(shù)據(jù)的未來發(fā)展

 講師:曹老師詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我!  講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://www.musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有