《洞察人心的績效管理》
《洞察人心的績效管理》詳細(xì)內(nèi)容
《洞察人心的績效管理》
洞察人心的績效管理
這是一門你從來就沒有聽說過的績效課程
卻在實(shí)踐中屢屢獲得成功的全新方法論
課程大綱
認(rèn)識(shí)績效
你聽說過的績效及績效管理
什么是績效?什么是績效管理?
績效的本質(zhì)是什么?績效管理與戰(zhàn)略管理的關(guān)系?
績效管理的宏觀循環(huán)與微觀循環(huán)
你沒有聽說的績效理念
800100264795界定
00界定
8477251203960管理
00管理
838200765811衡量
00衡量
11845931013142011845935965820績效體系設(shè)計(jì)模型
:
績效考核的兩大目的:管理與開發(fā)
績效評(píng)估的方式、類型
3.1相對(duì)評(píng)價(jià)與絕對(duì)評(píng)價(jià)
3.2特征評(píng)價(jià)、行為評(píng)價(jià)和結(jié)果評(píng)價(jià)
3.3自我評(píng)價(jià)、上級(jí)評(píng)價(jià)、其他人評(píng)價(jià)
有效績效衡量的挑戰(zhàn)
如:評(píng)估者的誤差和偏見
偏好的影響
企業(yè)文化的影響
關(guān)注個(gè)人還是關(guān)注組織
法律和倫理的挑戰(zhàn):末位淘汰
影響績效的三大因素:能力、動(dòng)機(jī)和環(huán)境因素(動(dòng)機(jī):興趣、追求自由(財(cái)務(wù)自由)、成就感。)
企業(yè)進(jìn)行績效評(píng)估與管理的目的
戰(zhàn)略落地的工具
規(guī)范員工的管理手段
薪酬發(fā)放的重要依據(jù)
培養(yǎng)、識(shí)別員工的手段
……
績效工具介紹
平衡計(jì)分卡(BSC)
目標(biāo)管理(MBO)
關(guān)鍵績效管理(KPI)
目標(biāo)與關(guān)鍵成果法(OKR)
OGMS-T工具
360度考核
……
企業(yè)實(shí)踐中的工具大雜燴方法論
指標(biāo)體系建立方法
指標(biāo)屬性:八大因素
指標(biāo)提煉維度
指標(biāo)判定的“smart”原則
指標(biāo)組合的選取模型
績效工具的綜合運(yùn)用
第一步:戰(zhàn)略(經(jīng)營目標(biāo))的分解
第二步:部門職能的提煉
第三步:重點(diǎn)工作確認(rèn)
第四步:個(gè)人考核組合拳
價(jià)值觀考核、主觀評(píng)價(jià)
公司、部門指標(biāo)分解
工作計(jì)劃
崗位職責(zé)
行為評(píng)價(jià)
Sop
…….
第五步:例外考核項(xiàng)梳理(一票否決制、關(guān)鍵事項(xiàng)等)
績效管理的實(shí)踐技巧
個(gè)人與組織如何掛鉤?
業(yè)務(wù)部門與職能部門如何平衡?
正態(tài)分布如何運(yùn)用?
績效管理委員會(huì)
多種多樣的績效管理模式
……,
如何創(chuàng)新:積分制、價(jià)值觀考核、薪酬與績效的直接掛鉤
平臺(tái)+
洞察人心的績效管理
從績效到激勵(lì)
范萬新老師的其它課程
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代薪酬激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與實(shí)戰(zhàn)演練一、課程背景??隨著人力資源管理在企業(yè)中的重要性愈發(fā)凸顯,企業(yè)對(duì)HR的專業(yè)要求也不斷攀升。薪酬激勵(lì)體系的優(yōu)化與設(shè)計(jì),無疑是企業(yè)人力資源管理的重要一項(xiàng)能力。在訊息萬變的商業(yè)環(huán)境下,企業(yè)的薪酬管理戰(zhàn)略目標(biāo)是否出現(xiàn)了滯后?核心人才流失是否嚴(yán)重?員工薪酬的內(nèi)部公平性到底該怎么建立?薪酬激勵(lì)機(jī)制如何能體現(xiàn)企業(yè)文化與業(yè)務(wù)導(dǎo)向?……??
講師:范萬新詳情
《基于業(yè)績?cè)鲩L和人才發(fā)展的素質(zhì)模型構(gòu)建》一、課程背景麥克利蘭在幫美國政府選擇外事管員時(shí),發(fā)現(xiàn)個(gè)體的態(tài)度、價(jià)值觀和自我形象、動(dòng)機(jī)和特質(zhì)等潛在的深層次特征,能夠比知識(shí)、技能更好的預(yù)測(cè)一個(gè)人在某一工作中的表現(xiàn),這被稱之為勝任力素質(zhì)。在人力資源管理實(shí)踐中,人們往往沒有把合適的人放在合適的位置上,造成人員使用的錯(cuò)位?!按蟊妱?chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”催生了大量的創(chuàng)新型公司,當(dāng)創(chuàng)業(yè)
講師:范萬新詳情
識(shí)別崗位價(jià)值的“火眼金睛”—崗位價(jià)值評(píng)估工具大揭秘在咨詢實(shí)踐中,經(jīng)常會(huì)遇到這樣的提問:誰是公司最重要的崗位?財(cái)務(wù)部?銷售部?人力資源部?……因此,我們需要一個(gè)技術(shù)和工具來識(shí)別、衡量崗位價(jià)值的大小。上午課程:一、崗位評(píng)估的意義1、什么是崗位評(píng)估?誰是企業(yè)中最重要的人?2、崗位評(píng)估的作用3、什么情況下要做崗位評(píng)估?二、崗位評(píng)估的前置工作1、崗位分析的內(nèi)容和方法2
講師:范萬新詳情
《薪酬設(shè)計(jì)與管理》 06.05
薪酬設(shè)計(jì)與管理溫馨提示:建議學(xué)員攜帶電腦,課堂以演練和互動(dòng)為主。理念篇經(jīng)典的付薪哲學(xué):4P理論P(yáng)osition——為崗位付薪Price——為市場付薪Person——為能力付薪Performance——為績效付薪薪酬設(shè)計(jì)指導(dǎo)原則:一個(gè)前提、兩個(gè)平衡、三個(gè)匹配、四個(gè)公平2.1一個(gè)前提:合法性2.2兩個(gè)平衡:激勵(lì)與成本的平衡個(gè)體與效益的平衡2.3三個(gè)匹配:個(gè)人薪酬
講師:范萬新詳情
《成長型企業(yè)管理思維的延展與創(chuàng)新》一、課程背景?“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”催生了大量的創(chuàng)新型公司,當(dāng)創(chuàng)業(yè)公司從最開始的艱難階段過渡之后,管理問題就日益凸顯出來。?現(xiàn)行的企業(yè)管理思維脫胎與工業(yè)時(shí)代,而進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代后,很多理念和管理思想需要不斷的補(bǔ)充、修正和提升,用過往的管理思維顯然不能滿足企業(yè)經(jīng)營需要了。?成長型企業(yè)中普遍存在一些戰(zhàn)略發(fā)展定位迷茫、企業(yè)文化主旨不
講師:范萬新詳情
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