專業(yè)演示匯報(bào)能力提升
專業(yè)演示匯報(bào)能力提升詳細(xì)內(nèi)容
專業(yè)演示匯報(bào)能力提升
專業(yè)演示匯報(bào)能力提升
課程開發(fā)/主講:高思研
【課程背景】
企業(yè)人士在商業(yè)活動(dòng)中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡(jiǎn)潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實(shí)用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報(bào)內(nèi)容的能力,從而向商務(wù)伙伴及同事自信的傳遞全面而專業(yè)的商務(wù)信息,進(jìn)而提升職場(chǎng)工作績(jī)效。
【課程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)員工
【課時(shí)安排】一天(6小時(shí))
【課程收益】
★ 掌握專業(yè)匯報(bào)呈現(xiàn)的方法及技巧,突破性地提升演示匯報(bào)的表達(dá)力與表現(xiàn)力;★ 提升匯報(bào)材料組織開發(fā)與設(shè)計(jì)能力,做到結(jié)構(gòu)清晰、重點(diǎn)突出、邏輯性強(qiáng);★ 通過精彩生動(dòng)的演示匯報(bào)建立良好的溝通基礎(chǔ),提升個(gè)人及組織的感染力和影響力;【課程大綱】
課程導(dǎo)入:(10分鐘)視頻賞析:這兩個(gè)人的演講,你更喜歡誰的?總結(jié)分享:結(jié)構(gòu)化思維是一種通用的商業(yè)語言
一、如何進(jìn)行演示匯報(bào)前的情境分析(5分鐘)1、確定演示匯報(bào)目標(biāo)2、分析演示匯報(bào)對(duì)象3、制定演示匯報(bào)策略
二、如何構(gòu)建清晰易懂的演示匯報(bào)結(jié)構(gòu)(5分鐘)1、清晰的演示匯報(bào)結(jié)構(gòu)化需要注意哪些問題2、如何建立清晰易懂的演示匯報(bào)結(jié)構(gòu)3、建立演示匯報(bào)結(jié)構(gòu)的工具
三、清晰易懂的匯報(bào)演示結(jié)構(gòu)(60分鐘)1、清晰表達(dá)的“金字塔結(jié)構(gòu)”
選擇切入/關(guān)聯(lián)主題/問題提出/方案闡述
2、簡(jiǎn)潔完整的導(dǎo)入/主體/收結(jié)結(jié)構(gòu) 導(dǎo)入的五種方法/主體的三個(gè)層次與四種模型/收結(jié)的五種方法
2、有說服力的論點(diǎn)
聚焦利益點(diǎn)/如何擺事實(shí)/挖掘數(shù)據(jù)的意義/增加可信度與緊急程度/用圖表說話/將分析綜合起來成為精簡(jiǎn)的故事
4、分析論證的兩種類型(問題解決型/工作展望型)
5、歸納總結(jié)如何從精煉到精辟演練點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo):四、成功商務(wù)表達(dá)與呈現(xiàn)的要領(lǐng)(90分鐘)
1、結(jié)論先行,自上而下的表達(dá)
2、用一句話概括表達(dá)中心思想(TOPS原則)
3、表達(dá)內(nèi)容的縱向關(guān)系與橫向關(guān)系
4、總結(jié)強(qiáng)調(diào)中心思想
5、成功呈現(xiàn)報(bào)告與表達(dá)技巧的5P
調(diào)研Probe/計(jì)劃Plan/練習(xí)Practice/表達(dá)Present/回顧過程Process
五、 結(jié)構(gòu)化商務(wù)呈現(xiàn)與精彩表達(dá)技巧(45分鐘)
1、出場(chǎng)技巧----黃金十五秒
2、關(guān)鍵的十分鐘-----迅速抓住現(xiàn)場(chǎng)
3、有聲語言的表達(dá)技巧
4、無聲語言的表達(dá)技巧
5、超語言表達(dá)的技巧
6、提問與應(yīng)答技巧
7、氣氛營(yíng)造的技巧
8、呈現(xiàn)中現(xiàn)場(chǎng)帶動(dòng)技巧
六、不同聽眾的表達(dá)與呈現(xiàn)技巧(45分鐘)
1、面對(duì)公眾的呈現(xiàn)與表達(dá)
2、面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的呈現(xiàn)與表達(dá)
3、面對(duì)下屬的呈現(xiàn)與表達(dá)
4、面對(duì)客戶的呈現(xiàn)與表達(dá)
5、面對(duì)協(xié)作者的呈現(xiàn)與表達(dá)
6、面對(duì)利益相關(guān)者的呈現(xiàn)與表達(dá)
七、 臨場(chǎng)演示匯報(bào)呈現(xiàn)技巧(60分鐘)
1、迅速突破心理恐懼
2、如何與聽眾產(chǎn)生共鳴
3、增強(qiáng)說服力的四要素實(shí)戰(zhàn)演練:即興表達(dá)實(shí)戰(zhàn)演練八、如何在演示文件頁面上反映金字塔結(jié)構(gòu)(30分鐘)1、用標(biāo)題和項(xiàng)目符號(hào)的方法突出文章的結(jié)構(gòu)
2、表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中主要思想組之間的過渡 3、如何在字里行間反映金字塔4、演示設(shè)計(jì)KISS原則5、萬變不離其宗:幻燈片模板的靈活運(yùn)用 6、用數(shù)字表達(dá),用圖表說話:圖形和表格的使用 7、讓PPT“動(dòng)”起來:動(dòng)畫效果和多媒體的使用 8、幻燈片實(shí)例展示,優(yōu)劣點(diǎn)評(píng)
互動(dòng)參與:點(diǎn)評(píng)孰優(yōu)孰劣,好的好在何處,差的差在哪里
課程結(jié)束:展示匯報(bào)
高思研老師的其它課程
言之有情,語之有術(shù)---------基于金字塔原理的高效溝通課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】我們?cè)谡J(rèn)知這個(gè)世界時(shí),只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力
講師:高思研詳情
專業(yè)表達(dá)與呈現(xiàn)技能訓(xùn)練課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】職場(chǎng)人士在商業(yè)活動(dòng)中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡(jiǎn)潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為職場(chǎng)人士提供結(jié)構(gòu)化思維邏輯性表達(dá)工具,通過實(shí)用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃表達(dá)內(nèi)容及精彩呈現(xiàn)的能力?!菊n程對(duì)象】企業(yè)各級(jí)員
講師:高思研詳情
結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通技巧 06.10
結(jié)構(gòu)化思維與組織溝通技巧課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】我們?cè)谡J(rèn)知這個(gè)世界時(shí),只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進(jìn)行格式化。本課程以金字塔原理
講師:高思研詳情
結(jié)構(gòu)化寫作------基于金字塔原理的寫作技能提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂,無從下筆,花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高;有的人文筆雜亂,抓不到重點(diǎn),中心思想不明確,觀點(diǎn)不突出,讀者不知所云;有的人不知道目標(biāo)讀者有所不同,商務(wù)寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求會(huì)存在著區(qū)別和共性;選擇不同形式的商務(wù)寫作模式會(huì)產(chǎn)生不同的效果。在選擇具體的形式時(shí),一定要慎重考
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捷思善語----基于金字塔原理的工作匯報(bào)能力提升課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動(dòng)中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡(jiǎn)潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實(shí)用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報(bào)內(nèi)容的能力,從而
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金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯 06.10
《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問題的邏輯》課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】變革帶來問題!問題需要管理!問題是組織之所以存在的見證。為了獲得富有創(chuàng)造性的和有效的解決方法,企業(yè)必須深入而全面地分析和解決這些問題。在當(dāng)今不斷變化的環(huán)境中,使員工具備必要的解決問題的技能是必須的。著名的管理咨詢公司麥肯錫公司認(rèn)為,“善于解決問題的能力通常是縝密而系統(tǒng)化思維的產(chǎn)物,任
講師:高思研詳情
邏輯思維與有效表達(dá) 06.10
邏輯思維與有效表達(dá)【需求描述】了解清晰表達(dá)三原則的使用方法,掌握表達(dá)的標(biāo)準(zhǔn)格式和展現(xiàn)計(jì)劃,學(xué)會(huì)切中要點(diǎn)、突出主題、讓人牢記的表達(dá)技巧。通過邏輯思維與有效表達(dá)課程,希望班組長(zhǎng)達(dá)到1、可以將公司的企業(yè)文化、企業(yè)目標(biāo)、最新事件等通過邏有輯的組織,有條理的表達(dá)來表述傳遞給員工;2、可以將現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事件,比如質(zhì)量問題的處理、人員問題的處理,包括現(xiàn)場(chǎng)改善等有邏輯有條理的
講師:高思研詳情
《內(nèi)訓(xùn)師結(jié)構(gòu)化思考與邏輯思維輸出》課程開發(fā)/主講:高思研【課程說明】我們?cè)谡J(rèn)知這個(gè)世界時(shí),只有兩種思維形態(tài),一種是結(jié)構(gòu)化思維,另一種是感官化思維。大部分人的思維處在較初始的感官化思維階段,或者是處在線性或平面思維的階段。這些都不可能形成真正的結(jié)構(gòu)分析能力。如果從職業(yè)能力而論,無論是從基層到中層還是從中層到高層,而與之相配套的思維能力都應(yīng)該進(jìn)行格式化。本課程以
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《基于金字塔原理的結(jié)構(gòu)化演示匯報(bào)技巧》課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】企業(yè)人士在商業(yè)活動(dòng)中無論是向客戶展示我們的產(chǎn)品,還是向公司領(lǐng)導(dǎo)提交工作提案,簡(jiǎn)潔高效的表達(dá)技巧都是獲得成功不可缺少的重要環(huán)節(jié)。本課程旨在為商務(wù)人士提供基于金字塔原理結(jié)構(gòu)化思維工具實(shí)用而系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練,強(qiáng)化學(xué)習(xí)者的職業(yè)化專業(yè)形象及影響力,培養(yǎng)學(xué)習(xí)者有效規(guī)劃演示匯報(bào)內(nèi)容的能力,從而向商務(wù)伙伴
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基于金字塔原理的商務(wù)寫作 06.10
《基于金字塔原理的商務(wù)寫作》課程開發(fā)/主講:高思研【課程背景】有的人在寫作中思路紊亂,無從下筆,花費(fèi)很多時(shí)間卻質(zhì)量不高;有的人文筆雜亂,抓不到重點(diǎn),中心思想不明確,觀點(diǎn)不突出,讀者不知所云;有的人不知道目標(biāo)讀者有所不同,商務(wù)寫作風(fēng)格和內(nèi)容要求會(huì)存在著區(qū)別和共性;選擇不同形式的商務(wù)寫作模式會(huì)產(chǎn)生不同的效果。在選擇具體的形式時(shí),一定要慎重考慮你的寫作目的、你的讀
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