《金字塔思維與結構化表達》
《金字塔思維與結構化表達》詳細內容
《金字塔思維與結構化表達》
課程名稱:金字塔思維與結構化表達
課程收獲:解決你可能以前30分鐘也說不清楚一件事,現(xiàn)在三句話就能說清楚,而且你的思維更清晰、表達更有力、內容更有趣了,同時可以養(yǎng)成以結構的視角去審視生活與工作的習慣,讓你的生活和工作變得更高品質和高效率。
◇課程大綱:
第一部分:決定表達效果的要素是什么?
建立金字塔模型
結構影響表達力
內容完整小方格
思維清晰聚焦法
表達生動容易記
第二部分:如何做到整理表達內容呢?
運用MECE法則
構成分類:步驟
流程分類:順序
要素分類:團隊列名法
矩陣分類:重要/緊急四象限
第三部分:結構化思維工作四步法?
從二十字訣到二十四字訣
實戰(zhàn)練習:用結構化思維表達工具
制定工作計劃
對上匯報
工作總結等
第四部分:如何呈現(xiàn)神奇的表達呢?
工具:神奇表達田字格
例證表達技巧
數字表達技巧
故事表達技巧
重要的事情三點三遍
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課程名稱:和諧會議管理◇課時:0.5-1天◇適合對象:·企業(yè)各層領導、經理、主管◇課程特色:本課程追求管理的可操作方法遠比管理內容本身更重要的教學法,采用實際案例學習,引導學員將傳統(tǒng)的沖突式的開會模式自覺地轉變?yōu)楹椭C的模式,從而達到把握時代精神、化解沖突、轉換思想框架和思維方式,在創(chuàng)新中實現(xiàn)行為習慣的徹底改變?!笳n程收獲:–提升企業(yè)和各部門會議質量與績效–幫
講師:李愛華詳情
《高績效團隊》 05.20
課程名稱:行動學習與團隊建設◇課時:1-2天◇適合對象:·各級組織的各層領導、經理、主管◇課程特色:本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法,克服學員在培訓中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上?!笳n程收獲:–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內在需要
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高績效團隊課程大綱 05.20
課程名稱:行動學習與團隊建設◇課時:1-2天◇適合對象:·各級組織的各層領導、經理、主管◇課程特色:本課程采用實踐式體驗學習與行動學習方法,克服學員在培訓中能做到團隊協(xié)作,而回到實際工作情境中又恢復到原狀。在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上。◇課程收獲:–分清個人、團隊與組織的變革關系–掌握團隊成員的內在需要
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《領導法則與藝術》 05.20
課程名稱:領導的法則與藝術◇課時:2天◇適合對象:·企業(yè)董事長、總經理、部門總監(jiān)等中高層領導◇課程特色:本課程是實踐式體驗學習,在培訓的形式上有獨特的創(chuàng)新,調動所有的學習器官,增進學習效果,課程滿意率均達90以上。◇課程收獲:–熟練掌握及應用有效影響他人的技巧,增進和強化領導技能–學會準確判斷下屬的發(fā)展階段和特定的需求–幫助您選擇正確的領導型態(tài)–學會對于下屬
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