《領(lǐng)導(dǎo)力提升與壓力管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》課綱及時(shí)間節(jié)點(diǎn)

  培訓(xùn)講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國家二級(jí)心理咨詢師★IPTA國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師★ACI國際注冊(cè)沙盤模擬師(認(rèn)證版權(quán)課程)★AACTP行動(dòng)學(xué)習(xí)促動(dòng)師(認(rèn)證版權(quán)課程)★DISC性格分析認(rèn)證講師★清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心特聘講師★中國移動(dòng)通訊運(yùn)營商行動(dòng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目指導(dǎo)專家★ 詳細(xì)>>

魏濱
    課程咨詢電話:

《領(lǐng)導(dǎo)力提升與壓力管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》課綱及時(shí)間節(jié)點(diǎn)詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)力提升與壓力管理實(shí)戰(zhàn)沙盤》課綱及時(shí)間節(jié)點(diǎn)

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》—管理者綜合素質(zhì)提升沙盤模擬課程
美國ACI版權(quán)認(rèn)證課程
國際ACI注冊(cè)沙盤講師:魏濱
一、培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓(xùn)規(guī)模:36-42人為宜三、授課時(shí)間:2天(模擬經(jīng)營兩年)四、認(rèn)識(shí)沙盤: 沙盤模擬培訓(xùn)是一種極具實(shí)戰(zhàn)色彩的體驗(yàn)式管理培訓(xùn)課程。是西方知名商學(xué)院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學(xué)模式。軍事沙盤推演是 紅、藍(lán)兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭(zhēng)要素,通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)上的不斷對(duì)抗與較量,達(dá)到檢驗(yàn)和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓(xùn)則是由參加學(xué)習(xí)的企業(yè)中、高層經(jīng)理組成若干相互競(jìng)爭(zhēng)的“公司”,圍繞與培訓(xùn)主題相關(guān)的經(jīng)營活動(dòng),進(jìn)行模擬演練,達(dá)到共同提高的學(xué)習(xí)目的。 沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達(dá)國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層經(jīng)理的常設(shè)必修課程,目前,沙盤模擬培訓(xùn)已風(fēng)靡全球,成為世界500強(qiáng)企業(yè)中高層管理人員經(jīng)營管理能力提升的首選課程。
五、課程目標(biāo)
1、親身體驗(yàn)一個(gè)企業(yè)管理的完整決策過程,包括:戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略執(zhí)行;企業(yè)“三流”(物流、資金流和信息流)的決策與協(xié)同;企業(yè)運(yùn)作中各部門的決策和部門之間的配合
2、理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)”——現(xiàn)金流控制的重要性:體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)決策的過程以及貸款、融資、資產(chǎn)回報(bào)率(ROA)、權(quán)益回報(bào)率(ROE)等因素對(duì)業(yè)績(jī)的影響
3、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”——感受企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營的決策過程,包括銷售定單、原材料采購、產(chǎn)品銷售、生產(chǎn)、庫存等物流管理的相互協(xié)調(diào)、以及產(chǎn)銷排程、成本控制、合理開支、準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)等,從而掌握科學(xué)運(yùn)營的理論和方法
4、理解市場(chǎng)戰(zhàn)略、分析與預(yù)測(cè)企業(yè)營銷環(huán)境、找準(zhǔn)市場(chǎng)的切入點(diǎn)、合理進(jìn)行市場(chǎng)投入、品牌建設(shè)的作用,以及深刻剖析你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手——出其不意,攻其不備的重要性
5、理解企業(yè)的“神經(jīng)系統(tǒng)”——各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的獲得流程,以及信息流對(duì)企業(yè)決策的關(guān)鍵作用
本課程的最經(jīng)典之處:根據(jù)所有學(xué)員的實(shí)際操作數(shù)據(jù),動(dòng)態(tài)分析企業(yè)經(jīng)營決策成敗原因和關(guān)鍵因素,幫助學(xué)員透徹理解自身經(jīng)營管理的得與失、局部經(jīng)營與整體管理關(guān)系理解上的偏與頗、優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)之間差異的實(shí)與虛……從而讓你頓悟:經(jīng)營管理的本質(zhì)和關(guān)鍵在于決策.
六、課程形式
分組研討 + 角色扮演 + 情景演練 + 數(shù)據(jù)分析 + 講師點(diǎn)評(píng)
七、課程價(jià)值
拓寬認(rèn)識(shí):提升對(duì)企業(yè)制勝之道——科學(xué)決策的領(lǐng)悟和認(rèn)知
增強(qiáng)體驗(yàn):促使學(xué)員深刻體察企業(yè)經(jīng)營的艱辛和管理的不易
促進(jìn)反思:促使學(xué)員暴露自己“錯(cuò)誤”,實(shí)現(xiàn)“在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)”、“在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)”
指導(dǎo)應(yīng)用:本課程是企業(yè)綜合決策的“預(yù)演”、“彩排”,直接指導(dǎo)今后的經(jīng)營管理實(shí)踐
培訓(xùn)開發(fā):促進(jìn)學(xué)員盡快成為具有前瞻性、全局性、系統(tǒng)性經(jīng)營管理人才。本課程是企業(yè)人力資本開發(fā)最為有效的一種形式。
八、課程介紹
1、環(huán)境設(shè)定:
來自董事長(zhǎng)的一封信,你將擁有一家公司,擁有100萬資產(chǎn),資金充裕,銀行信用良好;但是產(chǎn)品單一,而且正在老化,并且目前只在本地市場(chǎng)銷售,但本地市場(chǎng)需求不足;競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈,預(yù)計(jì)未來幾年銷售收入將繼續(xù)下降;同時(shí),還有5家公司面臨同樣的市場(chǎng)發(fā)展機(jī)會(huì)、新產(chǎn)品開發(fā)機(jī)會(huì)和融資渠道,組建您的團(tuán)隊(duì),依據(jù)市場(chǎng)信息決定自己的定位和市場(chǎng)策略,獨(dú)自進(jìn)行經(jīng)營管理決策——決定何時(shí)投資于何種新產(chǎn)品、何時(shí)進(jìn)入哪個(gè)目標(biāo)市場(chǎng)、投資多少廣告、計(jì)劃獲得多少市場(chǎng)份額、估算產(chǎn)品的盈虧平衡點(diǎn)。決定如何擴(kuò)展生產(chǎn)能力,使之與市場(chǎng)策略相適應(yīng);決定如何融資、如何平衡資金。經(jīng)營管理決策能力導(dǎo)致各家公司選擇的策略和運(yùn)作結(jié)果各不相同,競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)又變化無常、此消彼長(zhǎng),股東們更在追問著超常回報(bào)……
在這樣的經(jīng)營環(huán)境中,你將如何作為?!@是擺在所有參加《企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬訓(xùn)練》課程學(xué)員面前的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
2、課程體驗(yàn):
經(jīng)過奮戰(zhàn),幾家歡樂幾家愁:有的公司破產(chǎn),有的公司壯大,1/3學(xué)員在前兩年依然沒有把公司經(jīng)營扭虧。“為什么?”他們的問題出在哪里。他們的決策有哪些失誤??释来鸢傅乃麄?,開始200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害,于是改進(jìn)計(jì)劃出爐,接著便是模擬行動(dòng),新一輪的經(jīng)營決策開始,又一輪的管理檢驗(yàn)進(jìn)行…… 這是一個(gè)在短短的3天內(nèi),學(xué)員能夠深刻體驗(yàn)企業(yè)經(jīng)營管理決策的沙盤演練、一個(gè)讓決策者統(tǒng)觀全局的過程、一個(gè)提煉、檢驗(yàn)和反思經(jīng)營決策思路的機(jī)會(huì)、一個(gè)培養(yǎng)接班人跳出狹隘領(lǐng)地的突破、一個(gè)改進(jìn)不同職能之間的溝通,把大家的聰明才智導(dǎo)向共同經(jīng)營目標(biāo)的洗禮、一個(gè)讓所有學(xué)員獲得經(jīng)營頓悟、沖擊管理思維的課程
本課程讓人刻骨銘心的體驗(yàn)是:對(duì)經(jīng)營管理“決策”到底是怎么一回事豁然頓悟……
課程流程及時(shí)間節(jié)點(diǎn):
D1上午
第一部分 沙盤認(rèn)知、組建公司
09:00-10:30
◆課程導(dǎo)入:體驗(yàn)式培訓(xùn)和傳統(tǒng)式培訓(xùn)的區(qū)別
◆破冰,五秒鐘體驗(yàn)
◆沙盤模擬課程的緣起(了解沙盤)
10:30-12:00
◆公司注冊(cè) 組建團(tuán)隊(duì)
◆介紹團(tuán)隊(duì)成員,發(fā)表就職演說,確定公司發(fā)展目標(biāo)
◆小試牛刀:沙盤引導(dǎo)年經(jīng)營模擬操作
1)引導(dǎo)年運(yùn)行規(guī)則說明
2)引導(dǎo)年運(yùn)行流程說明
3)培訓(xùn)師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一遍
4)團(tuán)隊(duì)討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓(xùn)老師解答
D1 下午
14:00-15:30
第二部分 第一年沙盤運(yùn)營(團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理)
開局布陣:模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實(shí)施
沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第一年過程體驗(yàn)
沙盤分享:企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤增加的“關(guān)鍵”、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神……
15:30-17:00
講師分享:了解我們的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)(團(tuán)隊(duì)建設(shè)及管理)
團(tuán)隊(duì)和團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)角色分析及自我角色認(rèn)知
三、測(cè)評(píng)實(shí)施:
DISC性格分析及測(cè)評(píng)
貝爾賓團(tuán)隊(duì)角色測(cè)評(píng)
進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員性格特點(diǎn)及優(yōu)缺點(diǎn)分析,增加團(tuán)隊(duì)成員的相互了解;
團(tuán)隊(duì)角色自我測(cè)試及分析,明確團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)中的角色;
四、團(tuán)隊(duì)所處不同階段的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
五、團(tuán)隊(duì)與個(gè)人的關(guān)系
六、團(tuán)隊(duì)合作的前提條件
七、吸引追隨者的七大方法
D2上午
第三部分 第二年沙盤運(yùn)營
09:00-09:30
◆小組討論利用魚骨分析圖進(jìn)行第一年度經(jīng)營的得失并匯總
◆各公司CEO根據(jù)小組討論情況,進(jìn)行述職報(bào)告
◆各公司對(duì)第二年運(yùn)營展開討論并設(shè)定目標(biāo)
09:30-10:30
◆苦心經(jīng)營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實(shí)施
◆沙盤模擬實(shí)戰(zhàn)對(duì)抗第二年過程體驗(yàn)
◆沙盤分享:什么是管理、管理解析、管理角色、五點(diǎn)情境領(lǐng)導(dǎo)力……
10:30-12:00
講師分享: 管理者角色及五點(diǎn)情境領(lǐng)導(dǎo)力
一、管理概念解析
二、管理者技能要求及管理者六大角色分析
三、何謂領(lǐng)導(dǎo),何謂領(lǐng)導(dǎo)力
四、領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)要求
五、五點(diǎn)情境領(lǐng)導(dǎo)力(重點(diǎn)分享)
以身作則
共企愿景
挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
使眾人行
激勵(lì)人心
D2 下午
14:00-15:30
第四部分 體驗(yàn)游戲: 紅黑大戰(zhàn)
起源于20世紀(jì)80年代西方商學(xué)院的戰(zhàn)略課程。主要目標(biāo)是讓學(xué)員體驗(yàn)在競(jìng)爭(zhēng)中戰(zhàn)略思考與決策心態(tài),培養(yǎng)雙贏與競(jìng)合思想。 體驗(yàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與戰(zhàn)略決策過程,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)中心態(tài)變化。超越單純“是非”觀,調(diào)整心態(tài),厘清目標(biāo)。體驗(yàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷性與現(xiàn)實(shí)性,認(rèn)識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的意義與普遍性,合作的形成與必要,培養(yǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作的意識(shí)。不謀全局,不足以謀一隅;競(jìng)合:雙贏之路;突破思維定式。
講師分享: 領(lǐng)導(dǎo)智慧——竟合關(guān)系、雙贏
一、認(rèn)知共贏
二、走向共贏
三、如何擁有強(qiáng)者的心態(tài),弱者的姿態(tài)
15:30-16:40
體驗(yàn)游戲:畫出雨天中的你自己(自我壓力探秘)
講師分享: 壓力情緒的自我調(diào)整
一、認(rèn)識(shí)壓力
二、戰(zhàn)勝壓力(壓力釋放及自我緩解)
三、壓力釋放體驗(yàn)活動(dòng)(分享您的壓力情緒調(diào)整方法)
四、日常壓力調(diào)解小妙招
睡眠障礙的應(yīng)對(duì)
心身問題的應(yīng)對(duì)
應(yīng)激事件的應(yīng)對(duì)
16:40-17:00
各小組組長(zhǎng)根據(jù)小組討論情況,進(jìn)行課程總結(jié)
講師總體點(diǎn)評(píng),參訓(xùn)心得,交流討論,頒獎(jiǎng),合影留念。
17:00 課程結(jié)束

 

魏濱老師的其它課程

情景沙盤模擬----《沙漠掘金》經(jīng)典深度體驗(yàn)式課程《沙漠掘金》(GoldoftheDesertKing)課程是耶比歐企管(HPO)從加拿大Eagle’sFlight公司獨(dú)家代理的經(jīng)典體驗(yàn)式培訓(xùn)課程;在大中華區(qū)被很多公司作為企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的選擇,同時(shí)也被清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)列入EMBA課程。【課程介紹】本課程以理論與沙盤推演相結(jié)合,為你演繹打造

 講師:魏濱詳情


突破——成就無限可能銷售士氣激勵(lì)訓(xùn)練營【課程特色】關(guān)于體驗(yàn)式學(xué)習(xí)課程包括兩天兩晚的課程:導(dǎo)師授課、體驗(yàn)式活動(dòng)和學(xué)員分享,它是在體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。體驗(yàn)式學(xué)習(xí)并不是革命性的理論,而是一種自然學(xué)習(xí)的方法。就如你學(xué)會(huì)如何走路、說話、使用筷子、學(xué)會(huì)游泳、騎自行車的方法。在你生命的前五至十年正是透過此種學(xué)習(xí)方式學(xué)到了各類知識(shí)和技能——專家認(rèn)為這種方式的學(xué)習(xí)占了一生

 講師:魏濱詳情


《戰(zhàn)略共識(shí)與執(zhí)行力提升沙盤模擬》課綱美國ACI認(rèn)證版權(quán)課程【培訓(xùn)對(duì)象】:冬奧會(huì)場(chǎng)館籌備保障服務(wù)中心全體成員【培訓(xùn)規(guī)?!浚?6-42人為宜【授課時(shí)間】:1天(模擬經(jīng)營兩年)【沙盤培訓(xùn)背景來源】:企業(yè)沙盤模擬培訓(xùn)源自西方軍事上的戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭(zhēng)沙盤模擬推演通過紅、藍(lán)兩軍在戰(zhàn)場(chǎng)上的對(duì)抗與較量,發(fā)現(xiàn)雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學(xué)

 講師:魏濱詳情


職業(yè)化素養(yǎng)導(dǎo)言:1、職業(yè)與職業(yè)化認(rèn)知2、職業(yè)化素養(yǎng)應(yīng)該具備什么?3、人才的真義人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):一是能力,二是態(tài)度人才坐標(biāo)系:人才,人財(cái),人材,人裁第一節(jié):職業(yè)化素養(yǎng)養(yǎng)成——融入團(tuán)隊(duì)1、認(rèn)知團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)精神2、自身性格與團(tuán)隊(duì)角色3、如何融入團(tuán)隊(duì)4、如何解決團(tuán)隊(duì)沖突第二節(jié):職業(yè)化基本準(zhǔn)則——四大觀念1、觀念一:沒有任何借口2、觀念二:做有目標(biāo)和愿景的人!3、觀念三:

 講師:魏濱詳情


管理干部系列培訓(xùn)方案課程背景中層干部是組織發(fā)展的脊梁,擔(dān)負(fù)著組織承上啟下、承點(diǎn)啟面和承前啟后的重任,同時(shí)也承受著來自上級(jí)、下級(jí)、同級(jí)以及外部客戶等多方面的壓力,所以對(duì)于組織中層干部綜合管理技能的提升要求也越來越高。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益白熱化以及組織在不斷尋求變革發(fā)展的背景下,組織中層干部對(duì)自我角色的準(zhǔn)確認(rèn)知與定位,以及自我綜合管理技能水平的高低都直接影響著組織發(fā)展

 講師:魏濱詳情


心靈互動(dòng)全釋壓力——責(zé)任感恩減壓體驗(yàn)式課程【課程背景】據(jù)相關(guān)部門調(diào)查由于個(gè)人生活壓力、職業(yè)壓力與心理健康對(duì)企業(yè)造成的工作績(jī)效與健康發(fā)展多有很大影響,在一定量的被調(diào)查人群中,有25.04的被調(diào)查者存在一定程度的心理健康問題;2.24的被調(diào)查者存在嚴(yán)重的心理健康問題;22.81的被調(diào)查者存在比較嚴(yán)重的心理健康問題;60的人希望得到不同程度的心理幫助;“有時(shí)出現(xiàn)”

 講師:魏濱詳情


0985520一、什么是欣賞式探詢?4445774700欣賞式探詢(AppreciativeInquiry),是搜尋組織內(nèi)以及其他相關(guān)群體世界中優(yōu)勢(shì)、最好、最美的一面,由此實(shí)現(xiàn)個(gè)人與群體、成員與組織的共同發(fā)展。二、欣賞式探詢的價(jià)值與意義對(duì)個(gè)人而言積極的自我認(rèn)知塑造自信完善自我激發(fā)潛能對(duì)組織來說發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)降低組織防衛(wèi)促進(jìn)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)積極變革的力量三、欣賞式

 講師:魏濱詳情


信念?篤行?綻放信念?領(lǐng)袖品質(zhì)篤行?堅(jiān)定執(zhí)著綻放?成就夢(mèng)想一、項(xiàng)目背景:傳統(tǒng)教育注重知識(shí)學(xué)習(xí)而忽略素質(zhì)的培養(yǎng),家庭教育往往缺乏科學(xué)性和系統(tǒng)性,導(dǎo)致青少年學(xué)生普遍缺乏良好的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力、獨(dú)立思考能力以及與人相處協(xié)作的能力?,F(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求越來越高,除知識(shí)和技能外,還需要現(xiàn)代人具有良好的策劃、溝通、危機(jī)處理等能力,本課程通過5天5晚系統(tǒng)的培訓(xùn),培養(yǎng)

 講師:魏濱詳情


[pic]銷售潛能突破與開發(fā)(走火大會(huì))一、課程形式:30引導(dǎo)+40體驗(yàn)+30分享二、訓(xùn)練時(shí)間:一天一晚(封閉式訓(xùn)練)三、主要內(nèi)容:第一部分:破冰,分組,團(tuán)隊(duì)建立;樹立紀(jì)律意識(shí)、提升團(tuán)隊(duì)士氣;導(dǎo)入潛能概念,嘗試自我突破;第二部分:提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、強(qiáng)化組織的紀(jì)律;拓寬思維能力、打破思維框框;第三部分:神秘走火,突破潛能,吸收升華。五、體驗(yàn)式活動(dòng)內(nèi)容:1、5秒

 講師:魏濱詳情


游戲化(沙盤模擬)方式在培訓(xùn)課程中的應(yīng)用魏濱【課程背景】1960245866775認(rèn)識(shí)游戲,游戲是所有哺乳類動(dòng)物,特別是靈長(zhǎng)類動(dòng)物學(xué)習(xí)生存的第一步。一種基于物質(zhì)需求滿足之上的,在一些特定時(shí)間、空間范圍內(nèi)遵循某種特定規(guī)則的,追求精神世界需求滿足的社會(huì)行為方式。同時(shí)也是哺乳類動(dòng)物或者靈長(zhǎng)類動(dòng)物所需的一種降壓減排的方式,不管是幼年期,發(fā)育期,成熟期都需要的一種行為

 講師:魏濱詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://musicmediasoft.com INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有