《卓越領導力》

  培訓講師：張振興

講師背景：
張振興著名管理培訓專家實戰(zhàn)型職業(yè)經理人“創(chuàng)業(yè)者說”欄目導師“明德杯”中國好講師交互式培訓開拓者、傳播者講師背景著名管理培訓專家、實戰(zhàn)型職業(yè)經理人、交互式培訓開創(chuàng)者、現(xiàn)任擔任多家企業(yè)管理顧問；張老師有著近十年的傳統(tǒng)行業(yè)、服務行業(yè)工作經歷，從管 詳細>>

張振興
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《卓越領導力》詳細內容

《卓越領導力》


《卓越領導力》

【課程背景】
組織的關鍵績效取決團隊領導者的領導能力，為什么相同崗位的領導者，創(chuàng)造的價值
和績效卻不一樣？業(yè)務流程相同、但是有的團隊人員穩(wěn)定、向心力、凝聚力都很強，而
有的團隊卻一盤散沙？大量的關鍵實踐表明，團隊領導者是問題的關鍵！如何有效的提
升領導力領導效能、塑造卓越領導魅力？綜上問題所述，由此特研究開發(fā)了本課程，旨
在通過課程內容的全面實施、案例分享、交互式授訓，完成領導者“邁向卓越”！
【授課形式】
專業(yè)講授、案例分析、小組討論、角色演練、學習分享。
【授課對象】
中高層管理者
【課程大綱】
一、領導原理——領導力認知與分析
1、分析普通領導者與卓越領導者區(qū)別
2、了解卓越領導者應具有的行為特征
3、解讀成就卓越領導者的思維與基礎
4、卓越領導者的三項關鍵要素與修煉
5、案例分享：領導力測評
二、領導素養(yǎng)——卓越領導魅力體現(xiàn)
1、管理目標——選/育/用/留/人才
2、管理思維——格局/創(chuàng)新/影響/人性
3、管理職責——目標／計劃／績效／文化
4、管理行為——多維度提升下屬的關鍵
5、管理權限——有效授權與權利下放
6、案例分享——卓越領導魅力展現(xiàn)
三、領導效能提升——領導角色的轉變
1、分析卓越領導者的角色——民意代表／領主/自然人
2、卓越領導者的領導魅力——如何讓下屬愿意追隨于你
3、卓越領導者的角色定位——績效創(chuàng)造者／激勵教導者
4、卓越領導者的角色轉變——卓有成效管理者角色轉變
A、工作內容的轉變——從做業(yè)務到做管理
B、工作行為的轉變——從野牛型到雁群型
C、工作權限的轉變——從個性化到組織化
D、人際關系的轉變——從感情化到事業(yè)化
四、領導效能提升——組織內溝通協(xié)調能力
1、是什么影響團隊溝通效果——溝通障礙
2、團隊高效溝通的關鍵原則——溝通閉環(huán)
3、建立暢通的組織溝通渠道——溝通通道
4、有效打通組織溝通的橋梁——溝通技巧
A、向上溝通要有膽（識）——打通向上的階梯
B、同事溝通要有肺（腑）——贏得同事的幫助
C、向下溝通要有心（情）——凝聚下屬的力量
五、領導效能提升——激勵與教練下屬
1、了解下屬激勵的前提——激起他心中的浪花
2、消除激勵常見的誤區(qū)——誤區(qū)阻礙激勵成效
3、充分發(fā)揮激勵的菜譜——有效激勵具體方法
4、有效運用激勵的策略——差異化的激勵模式
5、教練下屬成長的關鍵——員工自我驅動模型
6、下屬快速提升的策略——好領導也是好教練

 

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