《內(nèi)訓師培訓》

培訓師培訓方案
培訓時間及方式：
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封閉式培訓：集中開展封閉式培訓與技術(shù)指導。課程內(nèi)容包括角色定位、知識技能
、心態(tài)調(diào)適、潛能開發(fā)等。
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內(nèi)訓師大賽：培訓結(jié)束時將開展內(nèi)訓師大賽（1晚），為內(nèi)訓師及其他報名者提供
實戰(zhàn)機會，展示培訓效果，并有助于從中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀人才。
? 初級培訓師課程為3天2晚的封閉式培訓，高級內(nèi)訓師培訓課程為2天1晚。
培訓內(nèi)容：　
初級班課程內(nèi)容：
|序號|課程名稱 |課 時 |主要內(nèi)容 |主講老師 |
|1 |內(nèi)訓師基礎 |3小時 |內(nèi)訓師角色定位 |吳老師 |
| | | |內(nèi)訓師應具備的品質(zhì)與素養(yǎng) | |
| | | |內(nèi)訓師形象打造：聲音、形象、肢體語言 | |
|2 |基礎授課技能|12小時 |給課程取一個好聽的名字 |郭老師 |
| | | |設計課程大綱 | |
| | | |講義的編寫 | |
| | | |講授技巧： | |
| | | |授課語言組織 | |
| | | |課程內(nèi)容講解結(jié)構(gòu) | |
| | | |身體語言的使用 | |
| | | |課堂氣氛調(diào)節(jié)與控場 | |
| | | |MINI課程訓練 | |
|3 |課件制作 |3小時 |幻燈片基礎知識 |吳老師 |
| | | |根據(jù)課程大綱制作幻燈片 | |
| | | |幻燈片的修飾技巧 | |
| | | |如何利用幻燈片進行現(xiàn)場互動 | |
| | | |授課資料的收集與使用 | |
|4 |內(nèi)訓師大賽 |3小時 |組織內(nèi)訓師進行比賽 | |

高級班課程內(nèi)容：
|序號|課程名稱 |課 時 |主要內(nèi)容 |主講老師 |
|1 |授課技巧 |6小時 |課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)設計 |郭老師 |
| | | |內(nèi)訓師與學員的心靈互動 |吳老師 |
| | | |把專業(yè)的問題通俗化（產(chǎn)品講解案例） | |
| | | |把復雜的問題簡單化（制度講解案例） | |
| | | |課程講授藝術(shù) | |
| | | |內(nèi)訓師緊張心理分析與問題解決 | |
| | | |開場技巧訓練 | |
| | | |案例的選擇與使用 | |
| | | |游戲的選擇與使用 | |
| | | |如何把控培訓現(xiàn)場 | |
| | | |學員注意力分析與控制 | |
| | | |休息的時機與時長 | |
| | | |游戲的選擇與運用 | |
| | | |學員展示點評和指導 | |
| | | |課堂時間的把握與控制 | |
| | | |課堂結(jié)束方式與技巧 | |
| | | |氣勢上揚 | |
| | | |留有余音 | |
| | | |結(jié)尾方式 | |
|2 |內(nèi)訓師素質(zhì) |3小時 |內(nèi)訓師氣場的培養(yǎng) |郭老師 |
| |提升 | |內(nèi)訓師每日功課 | |
| | | |內(nèi)訓師內(nèi)涵提升 | |
| | | |內(nèi)訓師風格的形成 | |
|3 |MINI課程制 |3小時 |學員按照自己擅長的課程準備MIN課程，現(xiàn) |郭老師 |
| |作與演練 | |場演練與展示，由老師進行一對一點評與糾| |
| | | |偏 | |
|4 |培訓師沙龍 |3小時 |組織培訓師定期舉辦沙龍，研討如何上好課| |
| | | |程 | |

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