舌尖上的魅力-溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練
舌尖上的魅力-溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練詳細(xì)內(nèi)容
舌尖上的魅力-溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練
《舌尖上的魅力--溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練》
【課程背景】
當(dāng)今社會是繁忙的社會,具有商務(wù)溝通才能的人,必定是現(xiàn)代社會中的活躍人物。令人尊重,讓人難忘。沒有商務(wù)溝通才能的人,有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī),雖然是在轉(zhuǎn)動,卻無法使人感興趣,也容易被人漸漸遺忘。在企業(yè)中,其實每一位同時都應(yīng)該掌握溝通技巧,因為管理人員需要號召團(tuán)隊;銷售、售前人員需要說服客戶買單;專家、骨干需要傳授經(jīng)驗技巧;。我們要學(xué)會說話,學(xué)會有邏輯的說話,更要學(xué)會說服我們的聽眾。
【課程安排】
課程對象:有需要快速提升溝通表達(dá)能力的學(xué)員
課程時長:1天(6課時/天)9:00-12:00 14:00-17:00
【課程目標(biāo)】
敘述溝通在商務(wù)活動中的重要性
克服溝通的心理障礙
了解溝通中邏輯結(jié)構(gòu)的設(shè)計
掌握成功溝通的黃金法則和禁忌
能夠運用結(jié)構(gòu)性法則在完美溝通
掌握運用教練型工具溝通法
掌握運用溝通框架達(dá)成溝通結(jié)果。
【課程大綱】
模塊一 關(guān)于溝通
為什么要溝通
溝通在商務(wù)活動中的關(guān)鍵角色
模塊二 完美溝通三大技巧
技巧一、邏輯為王——設(shè)計溝通的靈魂
結(jié)構(gòu)性思維的四個基本特征
結(jié)構(gòu)性思維接收信息
結(jié)構(gòu)性思維模式訓(xùn)練
結(jié)構(gòu)溝通測試:主題即興溝通
點評提升
技巧二、克服緊張——掌控平臺第一步
緊張是一種
讓緊張成為你的“助力”
克服緊張情緒的11招
技巧三、黃金法則——塑造溝通話語影響力
模塊三 教練工具助力完美溝通
工具一、真心欣賞——建立溝通的親和關(guān)系
工具二、深度傾聽——知己知彼有效控場
工具三、有力發(fā)問——變講為問達(dá)成溝通
模塊四 魅力溝通三大關(guān)鍵溝通模型
CASS模型
CASS模型的框架
CASS模型的溝通實踐
點評提升
SMART溝通框架
SMART溝通框架案例
SMART溝通框架實踐
點評提升
GEVAR溝通框架案例
GEVAR溝通框架案例
GEVAR溝通框架實踐
點評提升
模塊五 鎖定目標(biāo) 達(dá)成溝通
溝通的的常見禁忌
實戰(zhàn)演練:運用相應(yīng)的溝通方法進(jìn)行溝通實踐
課程收結(jié)
李忠陽老師的其它課程
溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練 05.01
《舌尖上的魅力--溝通表達(dá)的邏輯思維訓(xùn)練》【課程背景】當(dāng)今社會是繁忙的社會,具有商務(wù)溝通才能的人,必定是現(xiàn)代社會中的活躍人物。令人尊重,讓人難忘。沒有商務(wù)溝通才能的人,有如發(fā)不出聲音的留聲機(jī),雖然是在轉(zhuǎn)動,卻無法使人感興趣,也容易被人漸漸遺忘。在企業(yè)中,其實每一位同時都應(yīng)該掌握溝通技巧,因為管理人員需要號召團(tuán)隊;銷售、售前人員需要說服客戶買單;專家、骨干需要
講師:李忠陽詳情
TTT企業(yè)專業(yè)訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程【課程背景】TTT為誰準(zhǔn)備企業(yè)經(jīng)營管理者如果您是企業(yè)總裁、高管、職業(yè)經(jīng)理人、部門負(fù)責(zé)人,通過TTT的學(xué)習(xí),助您突破固有思維,反思常識,感悟經(jīng)營管理新境界;同時認(rèn)識培訓(xùn)是有效的領(lǐng)導(dǎo)方式,學(xué)習(xí)引領(lǐng)員工快速成長的有效手段,掌握有效部署培育思路。職業(yè)教育培訓(xùn)人士如果您是職業(yè)培訓(xùn)師、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、兼職培訓(xùn)師、教師,通過TTT的學(xué)習(xí),您將深入了解
講師:李忠陽詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14554
- 9文件簽收單 14194