非財務經(jīng)理的財務管理沙盤大綱


非財務人員財務管理沙盤模擬

（高端教學：實物沙盤模擬＋軟件分析）





企業(yè)各職級管理者








20-60人




← 2 天



← 學員沙盤模擬操作+軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點評



劉寶林




掌握商戰(zhàn)沙盤模擬基本財務知識?
　　資產(chǎn)負債表?
　　損益表?
　　現(xiàn)金流量表?
　　建立商業(yè)意識


透過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場和競爭對手分析、市場銷售計劃的制定，結(jié)合企業(yè)實際資源進
行市場開拓計劃、年度生產(chǎn)計劃、采購計劃、融資計劃的制定，將工作計劃數(shù)字化進而
財務指標化，并通過現(xiàn)金流預測判斷全面計劃方案的可行性，使經(jīng)營策略與年度目標相
銜接，進而使部門行動計劃與經(jīng)營戰(zhàn)略相配合，以建構(gòu)一套系統(tǒng)化的經(jīng)營管理模式。

?1）理解財務管理的本質(zhì)和“企業(yè)血脈”的真實含義；各部門與財務人員在統(tǒng)一的平臺上
達成有效溝通；
2）透徹掌握三大財務報表，讀懂財務報告；
3）理解成本核算的原理，建立起清晰的成本控制意識；
4）強化現(xiàn)金流意識，提高資金運作效率；理解降低整個運營過程中“資金占用”對企業(yè)經(jīng)
營風險的意義
5）理解現(xiàn)金流預算等財務管理工具對提升企業(yè)管理的重要意義；
6）理解信息化手段對企業(yè)財務管理以及整體運作的重要作用，啟迪您尋求提升經(jīng)營績效
的方法和改進。
?
理解和掌握企業(yè)財務的基本原理、理論及方法，以提高企業(yè)各層管理及業(yè)務人員對企
業(yè)財務管理認識；
? 了解企業(yè)業(yè)務與財務的相互關系，以使企業(yè)整體管理更加協(xié)調(diào)和有序；
?
理解業(yè)務管理及財務管理之間的聯(lián)系，促使業(yè)務和財務人員以及各部門業(yè)務人員之間
的理解和溝通；
?
促使企業(yè)非財務人員認識預算及內(nèi)控原理及方法，提升業(yè)務流程的合理性及降低業(yè)務
流程的風險；
?
使新入職人員更快融入新的企業(yè)環(huán)境，加速其對企業(yè)具體業(yè)務的理解，為其職業(yè)發(fā)展
打下基礎；
提高工商管理及企業(yè)管理學員對企業(yè)管理實踐的認識和理解水平。





　　第一天?
　　　　一、理解財務報表?
　　資產(chǎn)負債表?
　　通過各期末盤點模擬企業(yè)的資產(chǎn)狀況，親手制作資產(chǎn)負債表，了解資產(chǎn)負債表的結(jié)
構(gòu)、項目、含義以及資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益的特點?
　　解剖典型模擬企業(yè)的資產(chǎn)負債表，學習通過資產(chǎn)負債表分析企業(yè)的資產(chǎn)結(jié)構(gòu)?
　　損益表?
　　學員通過填報模擬企業(yè)的期末利潤報表，學習計算利潤的方法和步驟、了解利潤表
的結(jié)構(gòu)、解釋利潤表的含義?
　　通過研究利潤表，認識各項收入、成本與費用構(gòu)成?
　　練習每個模擬公司的經(jīng)營結(jié)果，揭示企業(yè)利潤的來源?
　　現(xiàn)金流量表?
　　分析模擬經(jīng)營中的現(xiàn)金運用，理解現(xiàn)金的重要性?
　　制作現(xiàn)金流量表，熟悉現(xiàn)金流量表的結(jié)構(gòu)，認識現(xiàn)金流量表的作用，解讀現(xiàn)金流量
表，學習現(xiàn)金鏈管理?
　　以應收款過大導致現(xiàn)金鏈斷裂為例，說明過渡賒銷的危害?
　　通過對資金成本的分析，強調(diào)“現(xiàn)金為王”的管理概念，提升管理人員風險意識?
　　二、管理數(shù)字背后的信息?
　　從三大報表中提取對管理者決策的關鍵數(shù)據(jù)?
　　杜邦分析?
　　財務計分表?

　　第二天?
　　一、從整體上了解企業(yè)運作過程

　　周轉(zhuǎn)比率分析?
　　毛利率?
　　銷售回報率?
　　資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率?
　　投資回報率?
　　成本分攤與控制?
　　固定成本與變動成本?
　　盈虧平衡分析?
　　市場定位與策略?
　　成本策略與區(qū)分策略?
　　價格取勝與服務取勝?
　　二、找出經(jīng)營活動中的重點有效執(zhí)行公司戰(zhàn)略?
　　股東追求與公司價值?
　　個人貢獻與公司業(yè)績表現(xiàn)?
　　三、課程總結(jié)：-CEO的商業(yè)思維精髓?
　　

　　課程沙盤模擬流程?

|時間 |要點 |關鍵知識 |沙盤模擬周期 |
|第一天 |企業(yè)的通用語言 |現(xiàn)金，利潤，周轉(zhuǎn)率， | |
| | |增長，客戶 | |
| |理解財務報表 |資產(chǎn)負債表 | |
| | |損益表 | |
| | |現(xiàn)金流量表 | |
|第二天 |從整體上了解企 |周轉(zhuǎn)比率分析 | |
| |業(yè)運作 |毛利率 | |
| | |銷售回報率 | |
| | |資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率 | |
| | |投資回報率 | |
| | |成本分攤與控制 | |
| | |固定成本與變動成本 | |
| | |高/低固定成本分析 | |
| | |固定成本分攤 | |
| | |盈虧平衡分析 | |
| | |市場定位與策略 | |
| | |成本策略與區(qū)分策略 | |
| | |價格取勝與服務取勝 | |
| |如何有效執(zhí)行公 |股東追求與公司價值 | |
| |司戰(zhàn)略 |個人貢獻與公司業(yè)績表現(xiàn) | |
| |課程總結(jié) | | |


　　課程工具

| |介紹內(nèi)容/要點 |概念 |工具 |
| |公司資產(chǎn)/股本投|資產(chǎn)和權(quán)益 |資產(chǎn)負債表 |
| |入 | | |
| |資金的使用和投 |資產(chǎn)的移動 |資產(chǎn)負債表 |
| |入 | | |
| |資金的使用和投 |資產(chǎn)的移動 |資產(chǎn)負債表 |
| |入 | | |
| |資金的使用和投 |固定資產(chǎn)/流動資產(chǎn) |資產(chǎn)負債表 |
| |入 |現(xiàn)金減少，但不是花費 | |
| |生產(chǎn)、支付工資 |勞動力可以增值 |收益表? |
| |和費用 |折舊 |資產(chǎn)負債表 |
| | |利潤和虧損 | |
| |市場廣告、應收 |現(xiàn)金和利潤 |貨款資格表? |
| |款、應付款、 |之間的關系 |收益表 |
| |貨款和留存利潤 | |資產(chǎn)負債表 |
| |對市場供需和 |市場供需 |市場供需分析? |
| |現(xiàn)金流理解的重 |現(xiàn)金流的管理 |現(xiàn)金流預測? |
| |要性 | |收益表 |
| | | |資產(chǎn)負債表 |
| |銷售價格 |固定成本/變動成本 | |
| |銷售額（產(chǎn)品或 |經(jīng)營規(guī)模對利潤的影響 |成本分析? |
| |服務） |預算的力量 |預算? |
| | | |市場供需分析 |
| | | |現(xiàn)金流預測 |
| | | |收益表 |
| | | |資產(chǎn)負債表 |
| |經(jīng)營規(guī)劃、市場 |企業(yè)的保本平衡點 | |
| |競爭 |銷售價格、銷售額及 |保本平衡分析? |
| | |成本的變動對利潤的影響 |市場供需分析 |
| | | |預算 |
| | | |現(xiàn)金流預測 |
| | | |收益表 |
| | | |資產(chǎn)負債表 |
| |全面經(jīng)營規(guī)劃、 |銷售價格、銷售額及 |銷售回報率分析?|
| |實施 |成本的變動對利潤的影響 |保本平衡分析 |
| | | |市場供需分析 |
| | | |預算 |
| | | |現(xiàn)金流預測 |
| | | |收益表 |
| | | |資產(chǎn)負債表 |
| |全面經(jīng)營規(guī)劃、 | |資產(chǎn)利用率分析?|
| |提升財務業(yè)績 | |資產(chǎn)回報率分析 |
| |獲利經(jīng)營 | |企業(yè)收益表分析?|
| | | |企業(yè)資產(chǎn)負債表 |
| | | |分析 |
|總結(jié) |課程要點回顧 | |學員分享 |




? 創(chuàng)造模擬企業(yè)經(jīng)營環(huán)境，使抽象的理論與學員自己的數(shù)據(jù)深度相結(jié)合；
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? 將學員自己的經(jīng)營成敗結(jié)果作為案例，講師點評與學員理解沒有任何障礙
?
? 循序漸進的剖析，視野逐步開闊；
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? 經(jīng)營的困惑與點評分析的結(jié)果，在下一個模擬經(jīng)營年度中“即可”可以得到
?
? 驗證；
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信息化手段應用、講師、學員之間零距離溝通交流、生動活躍。


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學員對象

培訓人數(shù)



培訓時間

學習形式

培訓講師

課程目標

課程大綱

課程特色

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