員工自我管理與職業(yè)化提升
員工自我管理與職業(yè)化提升詳細內(nèi)容
員工自我管理與職業(yè)化提升
《員工自我管理與職業(yè)化提升》培訓課綱
——員工職場必修課課程講師:王群祥 中層管理技能與領導力、執(zhí)行力與職業(yè)化、團隊建設與溝通培訓師
課程受眾:基層員工、新入職員工、基層管理者
課程時間:1天
課程背景:
企業(yè)管理者總感覺員工上進心不強、責任心不強、執(zhí)行力不強
希望員工要職業(yè)化、素質更高
希望員工有勝任力、能力更強
希望員工有責任心、忠誠度高
員工都希望自己要有所成就,但找不到方向或缺少方法
有的員工沒有想法隨俗而安,得過且過;
有的員工雖然理想遠大,行動卻止步不前;
有的員工積極努力,但缺少方法,事倍功半;
有的員工雖然取得一些成就,但不能持之以恒;
……
問題在哪里?原因如何剖析?很多企業(yè)給員工講文化、講價值觀,但這都沒有從員工自己的角度去思考問題的根源,思考解決問題的方法。
課程收益:
啟發(fā)學員認知,對成功、目標、習慣、行動力等有更清晰的認識。
激發(fā)學員斗志,懂得立于社會、職場不敗之地的關鍵。
教會員工方法,從制定目標計劃、改善行為習慣、調(diào)整心理狀態(tài)等維度學會自我管理。
優(yōu)化團隊素質,員工行為的改善,往往能夠營造企業(yè)積極向上的氛圍,團隊整體素質得以提高。
課程大綱:
為什么要進行自我管理?
自我管理與職業(yè)化的概念
社會上的四撥人職業(yè)化的三要素模型
自我管理的前提——自我認知
自我認知測試
人生四象限
目標管理
目標的力量
案例分析:游往加州海岸的查德威克
目標的設定的SMART原則
互動案例:如何幫助小王減肥
目標確立的5個步驟
潛意識的力量
個人目標與組織目標的關系
職場中的自我實現(xiàn)需求
計劃管理
目標與計劃的關系
視頻案例:隆中對
計劃的四個作用
基于企業(yè)平臺的職業(yè)規(guī)劃
職業(yè)規(guī)劃的三立法
計劃管理PDCA循環(huán)
時間管理
可怕的時間黑洞
視頻:死神賬單
時間管理的概念與要點
心靈啟發(fā):剪時間
時間管理的四個方法
克服不良習慣
時間四象限
碎片時間的利用
清單的魅力
心態(tài)管理
積極心態(tài)與消極心態(tài)的差異
人生的兩個圈子
如何調(diào)整自己的職場心態(tài)調(diào)整三種職場心態(tài)正確認識個人與企業(yè)的關系
正確看待團隊環(huán)境
正確理解公平
案例:換一個角度看取經(jīng)團隊
職業(yè)心態(tài)對職業(yè)形象的影響
職業(yè)形象的重要性(55387)
行為管理
行動力與執(zhí)行力的關系
行動緊扣要事——以終為始
結果導向思維——有始有終
認真是一種習慣——善始善終
優(yōu)秀是一種常態(tài)——始終如一
案例:新九段女秘書
如何提升職場個人影響力
人在、人財?shù)饺宋锏淖兓?br />
榜樣的作用
職場的社會惰化現(xiàn)象
如何獲得他人的支持
有圈子意識但不設圈子屏障
助攻同樣精彩
視頻案例:NBA最佳助攻手
課程總結
結束語:
為了讓未來的你感謝現(xiàn)在的自己,請從現(xiàn)在開始,從點滴改變做起。
王群祥老師的其它課程
團隊領導力的自我修煉 11.16
《團隊領導力的自我修煉》大綱課程講師:王群祥中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師授課特色:風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地課程背景:企業(yè)管理中常見的困惑:老板困惑:企業(yè)大了,人多了,管不過來了怎么辦?為什么手下總不得力,連人都管理不好?現(xiàn)在的員工怎么了?毫無忠誠度可言!公司工資、獎金、福利都不錯,為什么員工還是沒有積極性?中層
講師:王群祥詳情
疫情防控期員工的自我管理與自我提升 11.16
《疫情防控期員工的自我管理與自我提升》大綱課程講師:王群祥管理技能與領導力提升、有效溝通與執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓師課程背景:?自2020年1月起,以武漢為核心,在全國范圍內(nèi)出現(xiàn)了一次危機——新型冠狀肺炎爆發(fā),于是我們度過了一個不平凡的春節(jié),也“享受”了一個前所未有的超長假期。雖然2月10日起很多企業(yè)已陸續(xù)按要求復工,但疫情防控期間,因為存在諸多風險和不確
講師:王群祥詳情
執(zhí)行力就是競爭力 11.16
《執(zhí)行力就是競爭力》課程大綱——員工執(zhí)行力的自我修煉課程講師:王群祥中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師課程受眾:中基層員工課程時間:1天授課方式:知識講解+實戰(zhàn)方法+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習授課特色:風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地課程背景:執(zhí)行力是任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模
講師:王群祥詳情
中層管理者的角色定位與勝任力提升 11.16
《中層管理者的角色定位與勝任力提升》培訓課綱——中層領導力提升必修課課程講師:王群祥中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師課程受眾:中基層管理人員、儲備干部課程時間:1天授課方式:案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習授課特色:風格很犀利、案例接地氣、問題很實際、方法好落地課程背景:企業(yè)的中層管理者,多是由于業(yè)績
講師:王群祥詳情
跨部門溝通與協(xié)作 11.16
《跨部門溝通與協(xié)作》課綱——推倒阻礙部門協(xié)作的三堵墻【課程背景】:企業(yè)管理中,縱向指揮相對容易,橫向協(xié)調(diào)卻相對困難,通過多個咨詢項目的調(diào)研統(tǒng)計,企業(yè)內(nèi)訌70是來自橫向矛盾,碰到交叉的工作,相互很難溝通,導致公司運營效率低下。所以企業(yè)的管理層時常困惑:部門之間或團隊內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢?為什么為能相互配合呢?為什么容易出現(xiàn)“三個和尚沒水吃的”的局面呢
講師:王群祥詳情
如何打造高績效團隊的三個支柱 11.16
《如何打造高績效團隊三支柱》——團隊組建、目標設定、建立規(guī)則的實戰(zhàn)方法教練課程講師:王群祥管理技能、團隊打造、領導力提升、有效溝通、員工職業(yè)化培訓師課程受眾:企業(yè)中高層團隊管理人員、儲備干部課程時間:2天授課方式:案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習授課特色:課前調(diào)研及個性化設計+課中系統(tǒng)知識及實操演練+課后做知識轉化為績效指
講師:王群祥詳情
如何提升非職權領導力 11.16
《如何提升非職權領導力》大綱課程講師:王群祥中層管理技能、領導力、執(zhí)行力、有效溝通、團隊建設培訓師課程背景:企業(yè)管理中常見的困惑:老板困惑:企業(yè)大了,人多了,管不過來了怎么辦?為什么手下總不得力,連人都管理不好?現(xiàn)在的員工怎么了?毫無忠誠度可言!公司工資、獎金、福利都不錯,為什么員工還是沒有積極性?中層疑惑:現(xiàn)在的員工,沒責任心,能力差,什么事都得自己干!現(xiàn)
講師:王群祥詳情
如何提升團隊執(zhí)行力 11.16
《如何提升團隊執(zhí)行力》課程講師:王群祥管理技能與領導力提升、有效溝通與執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓師課程背景:?執(zhí)行力任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。但在企業(yè)日常管理中,管理者經(jīng)常抱怨員工的執(zhí)行力不足,執(zhí)行意識不強,或者是責任心不強,工作沒有擔當,問題出在哪里呢?該如何
講師:王群祥詳情
團隊賦能,績效倍增 11.16
《團隊賦能,績效倍增》課綱——教你如何喚醒員工,激發(fā)潛能【課程講師】王群祥中層角色認知與領導力、執(zhí)行力與職業(yè)化、團隊建設與賦能、目標管理、高效溝通培訓師【課程受眾】各層級團隊負責人【課程時長】2-3天【課程背景】企業(yè)管理中,管理者雖然投入了大量的精力,但仍然時常出現(xiàn):決策過程很科學,但執(zhí)行不到位;工作計劃很詳盡,但目標不落地;薪資福利很合理,但員工不積極;工
講師:王群祥詳情
團隊建設與高效執(zhí)行 11.16
《團隊建設與高效執(zhí)行》課程講師:王群祥管理技能與領導力提升、有效溝通與執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓師課程背景:?執(zhí)行力任何一個企業(yè)都繞不開的話題,無論企業(yè)的愿景目標多么遠大,業(yè)務模式多么有競爭力,行業(yè)資源多豐富,如果沒有執(zhí)行力,一切都是空談。但在企業(yè)戰(zhàn)略執(zhí)行過程中往往容易出現(xiàn)以下情況:團隊成員更迭,導致團隊效率低下;?團隊成員之間缺乏信任和默契,導致溝通成本較
講師:王群祥詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅動與管理驅
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責 19044
- 4品管部崗位職責與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194