能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用

現(xiàn)代企業(yè)如何建立能力管理體系，落實(shí)企業(yè)戰(zhàn)略
——能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用
主講人：趙柯
【課程背景】
當(dāng)今社會全球化、信息化以及市場需求的多樣性與多變性，使得企業(yè)之間的競爭日益激烈。越來越多的研究和實(shí)踐表明，企業(yè)要想獲取持續(xù)競爭優(yōu)勢必須高度重視人才的選拔、開發(fā)與管理。而采用什么標(biāo)準(zhǔn)來科學(xué)地選拔、培養(yǎng)和使用人才，受到了越來越多企業(yè)高層管理者（老板）的極大關(guān)注和高度重視。在傳統(tǒng)的人力資源管理中，一般是通過職位分析來確定員工所需要具備的任職要求（包括知識、技能、經(jīng)驗(yàn)和其他特點(diǎn)），這種任職資格是滿足崗位的基本要求，而不是取得高績效的能力素質(zhì)要求，不能預(yù)測員工從事復(fù)雜工作和高級職位工作的績效。
為了尋找出一條新路，著名的組織行為專家David McClelland提出了能力（Competency）的概念。它是指完成某項(xiàng)工作所需要具備的個人特質(zhì)，包括知識、技能、自我定位、品格、動機(jī)、需要等。知識、技能等是能力的表層特征；價值觀、自我定位、人格特質(zhì)、需求、動機(jī)等是能力的深層特征，而深層特征是決定人們能力的關(guān)鍵因素。國內(nèi)最早引入能力模型的有華為和聯(lián)想等知名企業(yè)，基于能力模型的選拔、任用、培訓(xùn)、績效管理、薪酬激勵、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃能夠正確識別高績效人才，降低或防止用人不慎給企業(yè)帶來的風(fēng)險及危害，提高用人效率，降低人才的跳槽率，留住和穩(wěn)定高績效員工。
建立能力模型能夠解決企業(yè)選人、用人、育人的標(biāo)準(zhǔn)問題，而如何將能力模型與已有的企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營理念結(jié)合起來，用適當(dāng)?shù)臏y評工具實(shí)現(xiàn)能力模型作為人才選拔、培養(yǎng)與評價標(biāo)準(zhǔn)的核心價值，才是能力模型構(gòu)建的重點(diǎn)與難點(diǎn)。本課程偏重從企業(yè)的人力資源管理角度出發(fā)，介紹了能力模型設(shè)計(jì)與應(yīng)用的操作方法，運(yùn)用人力資源管理的內(nèi)核助力企業(yè)騰飛，讓企業(yè)管理者即便沒有人力資源基礎(chǔ)，也可以運(yùn)用從本課程學(xué)到的管理方法解決人才管理問題，從而為企業(yè)帶來百倍的價值提升。
【課程收益】
運(yùn)用能力模型設(shè)計(jì)
運(yùn)用能力評估方法
在人力資源管理體系中運(yùn)用能力模型
【課程宗旨】
根據(jù)學(xué)員需求，在短期內(nèi)讓企業(yè)管理者具備能力模型思維。讓人力資源專家具備戰(zhàn)略思路并懂得如何進(jìn)行能力模型設(shè)計(jì)及應(yīng)用。
【課程時間】6小時【課程目標(biāo)】
學(xué)員發(fā)現(xiàn)能力模型對于企業(yè)發(fā)展的重要性；影響管理層對于企業(yè)人才管理的決策思路；解決企業(yè)實(shí)踐中的人力資源管理難題。
【課程大綱】
目錄
什么是能力模型？（1 h）
能力模型概念
能力模型的主要原則
案例分享
如何設(shè)計(jì)能力模型？(1 h)
能力模型設(shè)計(jì)五步法
能力模型設(shè)計(jì)工具
能力模型模式展現(xiàn)
案例分享
如何進(jìn)行能力評估？(1 h)
能力評估方法介紹
小組討論
行為評價表
案例分享
如何通過測評中心進(jìn)行能力評估？(2 h)
能力測評中心介紹
案例分享
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論
小組練習(xí)
DISC性格測試
職業(yè)錨測試
如何應(yīng)用能力模型？(1h)
在招聘模塊的應(yīng)用
在培訓(xùn)模塊的應(yīng)用
在績效模塊的應(yīng)用
在薪酬模塊的應(yīng)用
案例分享
小組練習(xí)
課程回顧、課程結(jié)束

趙柯老師的其它課程