《成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃》
《成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃》 詳細(xì)內(nèi)容
《成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃》
成功職場(chǎng)人士的職業(yè)生涯規(guī)劃
課程背景:
每個(gè)員工都是企業(yè)最基本的盈利單元,如何將員工的基本利益和企業(yè)的整體利益有機(jī)
結(jié)合,讓員工在實(shí)現(xiàn)自己個(gè)人奮斗目標(biāo)的同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目的。讓員工清晰的認(rèn)識(shí)
到自己的人生定位、企業(yè)定位和動(dòng)力源泉,清楚的看到自己的未來(lái)與發(fā)展,通過(guò)企業(yè)幫
助員工建立系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃必不可少。
本課程通過(guò)系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),幫助員工建立職業(yè)規(guī)劃的基本意識(shí),促使員
工建立起和企業(yè)同呼吸共命運(yùn)的理性認(rèn)識(shí),使企業(yè)與員工利益有機(jī)結(jié)合,通過(guò)共同努力
,實(shí)現(xiàn)共同的愿景與目標(biāo)系。
課程收益:
● 應(yīng)用科學(xué)的測(cè)評(píng)工具明確自我定位和角色職責(zé),對(duì)自我做更為深刻的認(rèn)知和分析
●
設(shè)計(jì)出有個(gè)性化、針對(duì)性、有現(xiàn)實(shí)意義的職業(yè)生涯規(guī)劃路徑,推動(dòng)個(gè)人和組織的同步發(fā)
展,實(shí)現(xiàn)人力資源價(jià)值最優(yōu)
●
通過(guò)職業(yè)心態(tài)調(diào)整、角色定位、破除在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題和障礙,消除相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)和
不足,獲取職場(chǎng)正能量,實(shí)現(xiàn)暢享職場(chǎng)的愉悅體驗(yàn)。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對(duì)象:全體員工
課程方式:培訓(xùn)采取課堂集中培訓(xùn)的形式進(jìn)行通過(guò)課堂講述、短片播放、圖片展示、案
例研討等方式結(jié)合情景演練、團(tuán)隊(duì)游戲互動(dòng)使學(xué)員充分牢固掌握課堂所學(xué)知識(shí)課程呈現(xiàn)
課程大綱
第一講:生涯規(guī)劃的幾個(gè)問(wèn)題探討
一、夢(mèng)想——幻想——理想
案例:毛毛蟲的故事
游戲:盲目工作,沒(méi)有規(guī)劃,將是越走越錯(cuò),我們需要第一次就將正確的事情做對(duì)
二、生涯規(guī)劃的三大核心意義
1. 規(guī)劃引領(lǐng)方向
2. 規(guī)劃避免障礙 (突破職業(yè)瓶頸)
3. 規(guī)劃產(chǎn)生激情 (定位職業(yè)目標(biāo))
三、人生的方向
1. 夢(mèng)想
2. 使命
3. 意義
四、職業(yè)發(fā)展的三個(gè)階段
1. 生存期
2. 發(fā)展期
3. 事業(yè)期
五、職業(yè)生涯規(guī)劃五環(huán)
經(jīng)典分享:舒伯特職業(yè)生涯周期
工具:職業(yè)生涯規(guī)劃斜坡球理論
第二講:我是誰(shuí),我要去哪里?
一、我是誰(shuí)
1. 認(rèn)識(shí)自己
1)5W1H分析
2)MBTI職業(yè)性格分析
2. 你想過(guò)一種什么樣的生活
游戲互動(dòng):一分鐘工作選擇
3. 構(gòu)建人生夢(mèng)想
1)喚醒夢(mèng)想的七大法則
2)構(gòu)成夢(mèng)想的體系
游戲互動(dòng):寫出你最想成為的5個(gè)人,并分享
4. 什么限制你成功?
1)誰(shuí)偷走了你的夢(mèng)想
視頻欣賞:父與子的戰(zhàn)爭(zhēng)
二、職業(yè)規(guī)劃三葉草:興趣、能力、價(jià)值
1. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之興趣
1)有趣
2)樂(lè)趣
3)志趣
工具:霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)量表
游戲:我想去哪個(gè)島,6個(gè)島嶼,你將選擇哪三個(gè),如何分配時(shí)間?
2. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之能力
互動(dòng)游戲:寫出5個(gè)你人生不同階段的成就事件
1)明確你的價(jià)值觀
2)能力冰山模型理論
3)員工能力素質(zhì)3P理論
4)關(guān)于信念
視頻欣賞:《當(dāng)幸福來(lái)敲門》
5)人生的七力模型:
學(xué)習(xí)力(記憶力)、適應(yīng)力、專注力、想像力、領(lǐng)導(dǎo)力(組織力、影響力)、溝通力、
創(chuàng)新力
3. 職業(yè)規(guī)劃三葉草之價(jià)值
1)認(rèn)識(shí)自我價(jià)值
2)價(jià)值從里來(lái)
3)自我職業(yè)價(jià)值觀評(píng)估
游戲互動(dòng):生存的選擇
4. 職業(yè)規(guī)劃三葉草模型:
目標(biāo)、資源、環(huán)境(興趣——能力——價(jià)值)想做能做可做,定位:該做
三、如何打造個(gè)人IP
1. 個(gè)人IP的公式
2. 墓志銘、雜志封面
演練:完成自己個(gè)人IP的策劃,并進(jìn)行分享
第三講:意識(shí)與角色——我的心靈攝像機(jī)
一、認(rèn)識(shí)職業(yè)的概念
1. 職業(yè)化
2. 職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的來(lái)源
3. 喜歡做的事情和必須做的事情
4. 公司的立場(chǎng)和員工的角度
案例:稻盛和夫的成長(zhǎng)故事
案例:西游記的師徒職業(yè)化對(duì)比
二、什么是真正的保障
1. 職業(yè)的保障
2. 就業(yè)的保障
三、心靈的攝像機(jī)
1. 價(jià)值管理
2. 態(tài)度管理
3. 行為管理
案例:人的行為分析
案例:價(jià)值觀的作用
四、個(gè)人的角色與職責(zé)
1. 在組織中的角色及職責(zé)
2. 在社交中的角色及職責(zé)
3. 在生活中的角色及職責(zé)
案例:混亂的角色關(guān)系和帶來(lái)的后果
五、職業(yè)者的責(zé)任意識(shí)
1. 責(zé)任缺乏的后果
2. 如何成為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?br />
案例:尋找自己的角色定位
案例:發(fā)現(xiàn)自己的角色價(jià)值
第四講:積極心態(tài)——好心態(tài)好未來(lái)
一 成功是因?yàn)閼B(tài)度
1. 態(tài)度決定一切
2. 成功是因?yàn)閼B(tài)度
3. 失敗也是因?yàn)閼B(tài)度
工具:?jiǎn)坦镆暣?br />
二、我們永遠(yuǎn)在創(chuàng)業(yè)
1. 讓你更快地脫穎而出
2. 讓你獲得更多激勵(lì)
3. 讓你更幸福
三、凡事的發(fā)生必有助于我
1. 馬糞心態(tài)
2. 2ABC理論
3. 太棒了
四、每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)
1. 進(jìn)步的力量、退步的力量
2. 黑天鵝與灰犀牛
應(yīng)用:神奇的“1”
五、享受你的工作
1. 投入的快樂(lè)
2. 放松的“玩?!?br />
3. 平和的“接納”
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