《堅持創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)訓練營》

  培訓講師:董波

講師背景:
董波老師?講師背景:–高級咨詢顧問/講師–實戰(zhàn)派特聘綜合管理高級咨詢專家和講師;–統(tǒng)招工商管理碩士;–中國注冊會計師(CPA)、高級會計師、美國注冊管理會計師(CMA);–上交所、深交所、全國股轉持證董秘;–曾任大型國有企業(yè)、上市公司財務經(jīng) 詳細>>

董波
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《堅持創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)訓練營》詳細內(nèi)容

《堅持創(chuàng)新-創(chuàng)業(yè)訓練營》

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堅持創(chuàng)新
——創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理訓練營
一、培訓背景
面對新經(jīng)濟不斷發(fā)展的浪潮,在社會變革和經(jīng)濟轉型的強力驅(qū)動下,產(chǎn)生了眾多將夢想機會轉變?yōu)楝F(xiàn)實并為自己和他人創(chuàng)造經(jīng)濟價值與社會價值的個人和企業(yè)。
在新的經(jīng)濟周期下,多數(shù)民營企業(yè)都面臨生存和再發(fā)展的迫切需求,很多創(chuàng)業(yè)管理者雖然創(chuàng)業(yè)豪情壯志,但缺乏管理經(jīng)驗和管理知識,本培訓課程專為初創(chuàng)企業(yè)或二次創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理者量身定制,提升企業(yè)新管理理念,傳遞符合當前環(huán)境且落地執(zhí)行式的實戰(zhàn)型新經(jīng)驗和新元素,針對性解決企業(yè)現(xiàn)實發(fā)展中的實際問題。
二、培訓目標
為了培養(yǎng)優(yōu)秀的企業(yè)管理者,傳統(tǒng)的商學院或培訓機構一般要求學員進行集中而漫長的理論學習,這對分身乏
術的創(chuàng)業(yè)者而言,多數(shù)情況下是無法實現(xiàn)的。如何在創(chuàng)業(yè)
管理者繁重的創(chuàng)業(yè)活動間隙,迅速補足所需要的必備經(jīng)濟管理知識和領導力的培養(yǎng),如何通過高效的學習交流迅速武裝“適當可用”的技能,是每一個創(chuàng)業(yè)管理者面臨的重
要而緊急的難題。
2
本方案目標:通過 10 門短小精悍專題課程的特訓,使
創(chuàng)業(yè)管理者快速看得懂財務報表、定得了組織、管的了績效、架構得了戰(zhàn)略;通過每門課程 3 個小時的理論和實戰(zhàn)特訓的學習方式,使創(chuàng)業(yè)管理者迅速武裝專業(yè)管理能力。三、培訓收獲
本課程深入淺出地講解新時期創(chuàng)業(yè)企業(yè)在發(fā)展和管理中面臨管理問題的精髓和要點,介紹新時期最佳實踐做法, 并將這些原則、理念、方法和經(jīng)驗靈活應用于企業(yè)管理實踐中。使創(chuàng)業(yè)企業(yè)管理者從整個價值鏈角度考慮創(chuàng)業(yè)管 理,使其能更好布局創(chuàng)業(yè)管理體系。將“最必要、最簡 單、最本質(zhì)、最實用”的經(jīng)驗智慧傳遞給創(chuàng)業(yè)管理者。主要體現(xiàn)如下創(chuàng)業(yè)實踐經(jīng)驗的分享:
突出創(chuàng)業(yè)行動的理念
強化創(chuàng)業(yè)思維與創(chuàng)業(yè)理念
深化創(chuàng)業(yè)邏輯和創(chuàng)業(yè)方法
深入創(chuàng)業(yè)管理實踐和管理方法
四、培訓內(nèi)容
3
序號
課程名稱
時間
課程重點
第 1 次
引導課程
2 小時
解讀創(chuàng)業(yè)環(huán)境,介紹創(chuàng)業(yè)管理基本理念和管理要點
第 2 次
創(chuàng)業(yè)理念
3 小時
學習大咖經(jīng)驗,從新模式新思維新技術上開創(chuàng)基業(yè)
第 3 次
商業(yè)模式
3 小時
提煉業(yè)務,錘煉商業(yè)模式設計,打造尖刀力量
第 4 次
股權激勵
3 小時
股權激勵建立自動自發(fā)文化,基業(yè)長青
第 5 次
公司治理
3 小時
建立公司合理有效治理結構,作輕松的駕馭者
第 6 次
融資管理
3 小時
合理利用杠桿,如何找到錢、用好錢
第 7 次
人力謀略
3 小時
找到人、用對人、留住人、管好人,打造戰(zhàn)斗鐵軍
第 8 次
財稅謀略
3 小時
建立管理者新時期財經(jīng)新思維,合法合規(guī)運營
第 9 次
財報管理
3 小時
解讀財報體系,讀報財務數(shù)據(jù),掌控企業(yè)健康指標
第 10 次
稅收管理
3 小時
理好稅,降低財稅風險,作好稅收籌劃
五、培訓方式
本次培訓采取線上或線下各自獨立的方式進行??傆嬚n程周期 45 天。
引導課程采用免費的方式,正式課程采取逐步收費的方式,具體模式待定。
六、教學方法
講授、討論、案例分享、交流互動等。
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七、授課對象
民營企業(yè)各級管理者,有志從事民營企業(yè)管理的相關人員。
八、授課老師
董波
附件:第 1 次《引導課程大綱》
5
從實戰(zhàn)中再談創(chuàng)業(yè)企業(yè)的管理
Part 1創(chuàng)業(yè)環(huán)境
1、社會環(huán)境:雙創(chuàng)環(huán)境和經(jīng)濟形勢
2、創(chuàng)業(yè)自驅(qū):實現(xiàn)自我價值和嘗試新物種
3、創(chuàng)業(yè)機會:機會識別、創(chuàng)業(yè)資源和創(chuàng)業(yè)種類
Part 2創(chuàng)業(yè)理念
1、從“京瓷“創(chuàng)始人稻盛和夫,看創(chuàng)業(yè)初衷與經(jīng)營哲學
2、從“今日頭條”創(chuàng)始人張一鳴,看創(chuàng)業(yè)胸懷與有境無界
3、從“美團”創(chuàng)始人王興,看創(chuàng)業(yè)熱情與堅韌不拔
4、從“青團社”創(chuàng)始人鄧建波,看創(chuàng)業(yè)一技與全能戰(zhàn)士
5、從“小米“創(chuàng)始人雷軍,看創(chuàng)業(yè)打磨與核心打造
6、從“臉書”創(chuàng)始人扎克伯格,看創(chuàng)業(yè)成敗與工作閉環(huán)
Part 3創(chuàng)業(yè)核心
1、從“阿里巴巴”看創(chuàng)業(yè)團隊2、從“Wework“看商業(yè)模式
3、從“抖音”看創(chuàng)業(yè)融資
Part 4創(chuàng)業(yè)管理
1、頂層籌劃,經(jīng)營導航
2、架構優(yōu)配,組織高效
3、以人為本,激勵當先
4、規(guī)范意識,逐步前進
5、現(xiàn)金為王,健康發(fā)展
6、財務謀略,經(jīng)營保障

 

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