學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營

  培訓(xùn)講師:柯雨金

講師背景:
柯雨金老師——企業(yè)情景課程設(shè)計與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)專家?原攜程網(wǎng)培訓(xùn)部經(jīng)理?原華星光電(TCL集團(tuán)旗下企業(yè))培訓(xùn)經(jīng)理?原騰訊大學(xué)產(chǎn)品設(shè)計總監(jiān)?中國演課教學(xué)模式創(chuàng)始人?獨創(chuàng)“演課?”系列版權(quán)課程?“鉆石模型”人才培養(yǎng)體系提出者?復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院碩士? 詳細(xì)>>

柯雨金
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學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營詳細(xì)內(nèi)容

學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營

如何搭建關(guān)鍵人才梯隊培養(yǎng)項目?
演課?學(xué)習(xí)項目設(shè)計與運營
主講老師:柯雨金
【課程背景】
小冰老師空降到某集團(tuán)公司,準(zhǔn)備籌劃年度培訓(xùn)事宜,可如果構(gòu)建關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目呢?很多培訓(xùn)管理者&內(nèi)訓(xùn)師,會做傳統(tǒng)的企業(yè)培訓(xùn)規(guī)劃,是產(chǎn)出年度內(nèi)的各季度、各月度培訓(xùn)課表,但關(guān)鍵人才培養(yǎng)項目是分階段、做落地轉(zhuǎn)化的“訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合”、“學(xué)以致用”式輔導(dǎo)。
如何精準(zhǔn)選定關(guān)鍵崗位人群,做需求調(diào)研、問卷測評?
如何化單課為系列,搭建關(guān)鍵崗位人群的課程體系?
如何結(jié)合業(yè)務(wù)實際問題痛點,做課題研究、策略研討?
如何做階段落地轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、行動課題實施、成果匯報?
如何做好項目教務(wù)管理、O2O混合式輔導(dǎo)、結(jié)案評估報告?
如何通過賽訓(xùn)結(jié)合,選拔和建立優(yōu)秀人才儲備池,講培訓(xùn)項目與人才考評掛鉤/
真正實效的人才培養(yǎng),不再是單一課程、松散拼湊組合的培訓(xùn);而是提供整體解決方案的項目式培養(yǎng)。
想要真正立足關(guān)鍵人才培養(yǎng)的學(xué)員學(xué)習(xí)項目設(shè)計,這些都必須考具有實戰(zhàn)經(jīng)驗的專家講師、業(yè)務(wù)高手親臨分享、現(xiàn)身說法,傳授工具方法,并強(qiáng)化演練、模擬實戰(zhàn),才能有所收獲。
【課程收益】
各小組現(xiàn)場模擬練習(xí)、各自設(shè)計產(chǎn)出一款精品學(xué)習(xí)項目----掌握精品學(xué)習(xí)項目設(shè)計的技巧與工具應(yīng)用、學(xué)會項目運營的基本方法;N個小組,將產(chǎn)出N款學(xué)習(xí)項目初稿。
【課程特色】
內(nèi)容很精良、案例接地氣、問題很實際、方法好落地、理論與實踐相輔相成
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習(xí)+視頻教學(xué)
【課程對象】專兼職講師、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)管理者、中基層管理者、業(yè)務(wù)專家
【課程時間】1-2天
【課程大綱】
背景描述:小冰導(dǎo)師需要帶領(lǐng)專兼職內(nèi)部講師開發(fā)六大主題學(xué)習(xí)項目,請各小組模擬PK競賽、評優(yōu)表彰。(情景模擬+任務(wù)挑戰(zhàn))
活動互動:分組建制、角色分工、任務(wù)挑戰(zhàn)、PK競賽規(guī)則約定
開場測試:學(xué)習(xí)項目設(shè)計基本功調(diào)研
1.為什么要學(xué)做項目設(shè)計與輔導(dǎo)?
2.什么是學(xué)習(xí)項目?而不是培訓(xùn)包?
3.如何做?游戲化學(xué)習(xí)項目怎么做?
案例分享及展示:“造課似劍、項目如龍”,近兩年項目設(shè)計與輔導(dǎo)成果展
第一關(guān)、定主題:小組項目主題選定
情景研討:項目主體的三種來源
關(guān)鍵人群項目需求分析
項目標(biāo)題取名寓意(樣例展示)
階段任務(wù):小組項目課題澄清表
練習(xí)作業(yè):項目需求分析+實戰(zhàn)模擬練習(xí)+課題評審
第二關(guān)、明需求:需求解讀與亮點設(shè)計
情景研討:頭昏腦漲,項目設(shè)計如何下手
方案需求解讀:各小組具體需求模擬實戰(zhàn)
項目亮點設(shè)計:訓(xùn)戰(zhàn)結(jié)合、多樣化輔導(dǎo)
練習(xí)作業(yè):各小組方案需求解讀、定制項目輔導(dǎo)亮點設(shè)計
第三關(guān)、提任務(wù):能力任務(wù)與課程配置
勝任力模型分析
工作任務(wù)分析
業(yè)務(wù)場景分析
定制課程配置(必修&選修)
作業(yè)產(chǎn)出:關(guān)鍵能力任務(wù)項與定制課程配置表
第四關(guān)、搭框架:項目框架與PPT模板
樣例展示:標(biāo)準(zhǔn)項目設(shè)計模板
構(gòu)建學(xué)習(xí)項目框架(X mind導(dǎo)圖)
各類學(xué)習(xí)項目WORD&PPT模板(簡易、多重、策略、大賽、混合式)
練習(xí)產(chǎn)出:學(xué)習(xí)項目框架思維導(dǎo)圖、各類PPT模板
第五關(guān)、施階段:階段實施與落地輔導(dǎo)
學(xué)習(xí)項目實施一覽表
各階段轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)舉措
作業(yè)練習(xí):講述《一覽表》及各階段轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)舉措
第六關(guān)、展實力:專業(yè)團(tuán)隊與成功案例
1、專業(yè)團(tuán)隊(專家、師資、顧問、執(zhí)行)
2、工具方法
3、實戰(zhàn)案例(多個行業(yè)、多個條線、鉆石模型)
4、公司資質(zhì)
第七關(guān)、賽成果:成果匯報與評審表彰
學(xué)習(xí)要點復(fù)盤
成果匯報TED演講
評分反饋與評優(yōu)表彰
制定修改與教學(xué)計劃
第八關(guān)、精運營:宣傳造勢與全程輔導(dǎo)
項目前:需求洽談、方案設(shè)計、宣傳推廣、人員組建、開營準(zhǔn)備(節(jié)假日、樂執(zhí)行)
項目中:開營儀式、課堂研修、轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)、階段復(fù)盤&評審、成果匯報(線上線下)
項目后:應(yīng)用實踐布置、項目總結(jié)報告
TED匯報:各小組學(xué)習(xí)項目運營策劃
課程回顧與總結(jié)
小組PK評優(yōu)與獎勵

 

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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