《項(xiàng)目高效啟動(dòng)工作坊》特訓(xùn)營(yíng)

  培訓(xùn)講師:田偉華

講師背景:
田偉華老師)——中國制造行業(yè)實(shí)戰(zhàn)派項(xiàng)目管理和工業(yè)4.0專家?世界500強(qiáng)德國采埃孚北京項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人?世界500強(qiáng)德國博世可再生能源事業(yè)部中國區(qū)項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、中國區(qū)信息管理高級(jí)工程師?北京經(jīng)濟(jì)運(yùn)行研究會(huì)特邀專家?博世精益化生產(chǎn)體系(BPS 詳細(xì)>>

田偉華
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《項(xiàng)目高效啟動(dòng)工作坊》特訓(xùn)營(yíng)
2天達(dá)成項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)3個(gè)月成熟度
主講:田偉華
【訓(xùn)練營(yíng)背景】
在當(dāng)前市場(chǎng)環(huán)境下,客戶需求不斷快速變化,技術(shù)日益更新,企業(yè)是否具備高效率、高質(zhì)量、低成本推出新技術(shù)、新產(chǎn)品及新服務(wù)的能力,已成為企業(yè)成長(zhǎng)發(fā)展以至成敗與否的關(guān)鍵因素。
據(jù)調(diào)查表明,在企業(yè)中,大約70%的項(xiàng)目超過了預(yù)定時(shí)間進(jìn)度,90%的項(xiàng)目開發(fā)費(fèi)用都超出預(yù)算。很多企業(yè)也引入了大量專業(yè)的項(xiàng)目管理人士,協(xié)助提高項(xiàng)目管理水平,但往往事與愿違!究其原因,發(fā)現(xiàn)超過80%的項(xiàng)目啟動(dòng)做的不夠充分,從而將很多問題帶入項(xiàng)目執(zhí)行的各個(gè)階段,從而需要花大量的時(shí)間去糾正,甚至導(dǎo)致項(xiàng)目的失敗。
本訓(xùn)練營(yíng),針對(duì)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)各成員的特點(diǎn),結(jié)合項(xiàng)目管理和公司組織結(jié)構(gòu)的差異化,將一般需要3個(gè)月的時(shí)間才可以達(dá)成的項(xiàng)目高效期,利用體系化的訓(xùn)練和模塊,實(shí)現(xiàn)2天完成這個(gè)目標(biāo)。
培訓(xùn)方式采取培訓(xùn)師和訓(xùn)導(dǎo)師雙師制, 針對(duì)特定實(shí)際或者目標(biāo)項(xiàng)目需求,貫穿團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和積分制方法,提高課堂學(xué)習(xí)效果。
【課程收益】
了解項(xiàng)目管理和目標(biāo)管理的本質(zhì);
掌握項(xiàng)目啟動(dòng)的四大難點(diǎn)和四大關(guān)鍵點(diǎn);
掌握高效項(xiàng)目啟動(dòng)工作坊模式和全流程支持;
掌握2天工作坊全流程,并如何落地形成高效的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì);
幫助企業(yè)提高項(xiàng)目管理水平,做到高開高走;
【課程特色】干貨,沒有廢話;科學(xué),邏輯清晰;實(shí)戰(zhàn),學(xué)之能用;投入,案例精彩,全程以實(shí)戰(zhàn)的環(huán)境,迅速提高企業(yè)項(xiàng)目管理水平。
【課程對(duì)象】3-8年項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)的項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目委員會(huì)成員,研發(fā)部門負(fù)責(zé)人,來自公司各部門(市場(chǎng)、銷售、研發(fā)、制造、質(zhì)量、采購、人力、物流、行政等)參與項(xiàng)目的核心成員
【課程時(shí)間】1天(6小時(shí))內(nèi)訓(xùn)或者2天(12小時(shí))項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)
【課程大綱】
一、項(xiàng)目管理概述
項(xiàng)目的定義和分類
項(xiàng)目管理的10大知識(shí)領(lǐng)域
項(xiàng)目管理的5大過程組
二、現(xiàn)代項(xiàng)目管理組織
項(xiàng)目階段和項(xiàng)目生命周期
項(xiàng)目相關(guān)的組織結(jié)構(gòu)和特征
項(xiàng)目角色的任務(wù)和權(quán)限
案例分享:歐美主流企業(yè)項(xiàng)目組織分享
項(xiàng)目啟動(dòng)綜述
一般項(xiàng)目啟動(dòng)流程
團(tuán)隊(duì)績(jī)效和內(nèi)部原因分析
傳統(tǒng)解決方法和弊端
PIA工作坊的理念
高效啟動(dòng)項(xiàng)目四大關(guān)鍵點(diǎn)
項(xiàng)目不同階段的需求
PIA解決方案目標(biāo)
引入PIA的必要性
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
PIA工作坊輔導(dǎo)( 第一天:上午)
工作坊成員設(shè)定,內(nèi)容和相關(guān)工具
項(xiàng)目縱覽 (包括7大因素)
項(xiàng)目目標(biāo)和需求管理(5大利器)
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
PIA工作坊輔導(dǎo)( 第一天:下午)
項(xiàng)目組織和團(tuán)隊(duì)建立(6維空間法)
溝通計(jì)劃 (7大步驟)
項(xiàng)目計(jì)劃 (全體系+全流程的計(jì)劃)
實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:依據(jù)項(xiàng)目管理知識(shí)體現(xiàn),建立全流程項(xiàng)目計(jì)劃
PIA工作坊輔導(dǎo)( 第二天:上午)
風(fēng)險(xiǎn)管理(提前預(yù)判和知識(shí)積累)
項(xiàng)目措施制定
項(xiàng)目委員會(huì)準(zhǔn)備
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
PIA工作坊輔導(dǎo)( 第二天:下午)
項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)路演
項(xiàng)目委員會(huì)溝通
項(xiàng)目啟動(dòng)
案例分享和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:小組路演,老師點(diǎn)評(píng)
學(xué)習(xí)回顧,表彰優(yōu)秀學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)

 

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