國學(xué)智慧與企業(yè)管理
國學(xué)智慧與企業(yè)管理詳細內(nèi)容
國學(xué)智慧與企業(yè)管理
-1193802274570 ——中高層管理者的國學(xué)智慧
主講:朱越民(沐馨)
——中高層管理者的國學(xué)智慧
主講:朱越民(沐馨)
《國學(xué)智慧與企業(yè)管理》
課程背景介紹:
中華文明千年傳承綿延至今,其中包含了華夏民族特有的哲學(xué)文化和修身智慧,將國學(xué)智慧圣賢經(jīng)典思想與當(dāng)下的管理者個人素養(yǎng)相結(jié)合,與管理者的管理理念和技能提升相結(jié)合,是把傳統(tǒng)國學(xué)智慧發(fā)揚光大的一種體現(xiàn),也是每一位企事業(yè)單位中高管的必修課。本課程圍繞中國文化儒釋道核心智慧展開,系統(tǒng)深入又淺顯易懂地講解三家國學(xué)智慧的精髓要義,并與管理者當(dāng)下的工作實際相結(jié)合,與現(xiàn)代社會的現(xiàn)實實際相結(jié)合,使學(xué)員在了解國學(xué)文化知識的同時,能提升自身管理素養(yǎng)、團隊建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)力水平。
學(xué)員收獲:
√ 在宏大的歷史背景中理清儒釋道三家思想的精髓;
√ 以儒家文化做好自我管理和團隊管理;
√ 用道家思想提升思維拓展力和領(lǐng)導(dǎo)力水平;
√ 借佛家智慧提高心態(tài)調(diào)整力和情緒把控力;
√ 明白當(dāng)下管理工作中融入國學(xué)智慧的重要性;
課綱簡介:
第一講: 國學(xué)復(fù)興進行時
1、 國學(xué)熱是時尚興起還是精神回歸
◎ “國學(xué)”概念闡明
◎ 簡析中華文化思想形成的時代背景
2、 當(dāng)下國學(xué)熱背后的社會啟示
◎ 社會道德滑坡危機引發(fā)的思考
◎ 時代呼喚國人自己的精神家園
3、 物質(zhì)文明與精神文明如何同步提升
◎ 物質(zhì)滿足≠精神快樂
◎ 人的幸福感提升離不開精神層面的升華
4、 中華文明一枝獨秀千年傳承的秘密
◎ 中華文化的韌勁與張力體現(xiàn)在哪里
◎ 中國人的信仰文化分析
5、 國學(xué)智慧精髓思想的社會現(xiàn)實作用
◎ 凈化心靈,規(guī)范道德,回歸根本
◎ 借古喻今,傳承發(fā)揚,重塑自信
第二講: 儒家文化思想概述
1、 百家爭鳴在爭什么
◎ 春秋社會轉(zhuǎn)型期的集體思考
◎ 為何最終“罷黜百家獨尊儒術(shù)”
2、 儒學(xué)思想創(chuàng)始人與后繼人
◎ 孔子的生平與【仁】的核心思想
◎ 歷代儒家學(xué)者的繼承與發(fā)揚
3、 儒家思想在國際上的地位
◎ 各國名人論儒家
◎ 仁義禮智信的普世價值觀
4、 儒家經(jīng)典著作的影響力
◎ 四書闡釋的儒家思想精髓
◎ 五經(jīng)奠定中國社會文化基礎(chǔ)
5、 儒家文化對中國社會的影響
◎ 有效務(wù)實,關(guān)注現(xiàn)實社會
◎ 大公思想,倡導(dǎo)責(zé)任擔(dān)當(dāng)
第三講: 儒家內(nèi)圣外王與禮樂興邦的修身啟示
1、 儒家基本道德八項修煉
◎ 孝悌忠信禮義廉恥
◎ 構(gòu)建以孝悌為基礎(chǔ)的道德修養(yǎng)
2、 儒家領(lǐng)導(dǎo)力八綱目
◎ 格物/致知/誠意/正心/修身/齊家/治國/平天下
◎ 君子慎獨,自我管理你做到了嗎
3、 管理者自省力培養(yǎng)
◎ 君子三省,我是一切的根源
◎ 行有不得者,皆反求諸己
4、 禮序乾坤天地井然
◎ 禮者,天下之序也,君子有禮走天下
◎ 打造組織內(nèi)部禮儀行為秩序
5、 樂和天地萬物安寧
◎ 樂者,天下之和也,心靈寧靜的潤滑劑
◎ 高尚的企業(yè)文化活動凝聚人心
第四講: 儒家德政思想與仁愛精神的管理啟迪
1、 德治與法治的比較
◎ 道之以德,用企業(yè)文化感召員工
◎ 齊之以刑,用績效制度監(jiān)管員工
2、 領(lǐng)導(dǎo)力之德風(fēng)建設(shè)
◎ 君子之德風(fēng),小人之德草,行勝于言
◎ 身正令行,管理者的垂范效應(yīng)
3、 儒家文化【仁】的核心精神
◎ 仁的五個維度:恭寬信敏惠
◎ 己所不欲勿施于人:同事關(guān)系相處之道
4、 組織上下級關(guān)系相處之道
◎ 君使臣以禮,臣事君以忠
◎ 民為貴,員工關(guān)懷第一
5、 中庸之道方法論
◎ 給“中庸”正名:中不偏,庸不易
◎ 中庸既是道德標準,也是解決問題的最高智慧
第五講: 道家思想的境界
1、 關(guān)于老子其人
◎ 從歷史人物到仙教傳說
◎ 守藏史是個多大的官兒
2、 《道德經(jīng)》有多重要
◎ 被道教吸收精華,誕生本土宗教
◎ 歐洲人對《道德經(jīng)》的追捧
3、 道家核心思想釋解
◎ 道者,宇宙自然最高法則
◎ 揭示天地玄妙,倡導(dǎo)遵循規(guī)律
4、 道法自然是人類一切行為的準則
◎ 上善若水,夫唯不爭
◎ 管理者柔性領(lǐng)導(dǎo)力的彰顯
5、 動反之道的辯證思維法
◎ 看到事物的兩面性,看懂事物的變化性
◎ 居安思危,審時度勢
第六講: 道家思想管理啟示
1、 遵循事物變化的規(guī)律
◎ 道可道,非常道
◎ 管理理念方法也要與時俱進
2、 團隊管理之道
◎ 無為而無不為,有效授權(quán)讓下屬成長
◎ 不上賢,使民不爭,弱化利益驅(qū)動
3、 制度管理之道
◎ 治大國若烹小鮮
◎ 天下之難作于易,天下之大作于細
4、 做受下屬歡迎的上級
◎ 太上,下知有之,其次,親之
◎ 無為而治,領(lǐng)導(dǎo)力最高層級
5、 中高層管理者個人修為要求
◎ 見素抱樸,少私寡欲
◎ 守持人生大道之三寶
第七講: 佛學(xué)智慧的心靈開示
1、 佛教誕生在古印度的背景
◎ 特殊歷史文化孕育佛教產(chǎn)生
◎ 阿育王的幡然悔悟促成佛教傳播
2、 佛家思想何以能與中國文化兼容
◎ 善與仁:人性本善,人心向善
◎ 空與無:參透事物運用原理
3、 佛家智慧核心思想
◎ 世間之法緣起性空,真空生妙有
◎ 涅槃寂靜解脫生死,無常是自然
4、 解讀佛家因果論
◎ 了悟四圣諦,知因果實相
◎ 用今天的付出,獲取明天的回報
5、 勘破紅塵,六度修心
◎ 大乘之道,布施常喜悅
◎ 六度修行,證般若智慧
第八講: 佛學(xué)理念的管理啟迪
1、 你的員工皈依企業(yè)了嗎
◎ 當(dāng)企業(yè)文化變成企業(yè)信仰
◎ 有歸屬感才能留住員工
2、 企業(yè)文化身口意習(xí)慣的養(yǎng)成
◎ 企業(yè)價值觀意識建設(shè)
◎ 口號要貫穿于日常行為
3、 消滅貪嗔癡,勤修戒定慧
◎ 人生八苦生抱怨,調(diào)整心態(tài)增加幸福感
◎ 掌控情緒做主人,定能生慧
4、 三世輪回珍惜當(dāng)下
◎ 有緣在一起,珍惜團隊同事關(guān)系
◎ 以同理心相處,吃虧就是福
5、 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的法寶
◎ 從小乘到大乘,企業(yè)最終實現(xiàn)社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)
◎ 企業(yè)永續(xù)經(jīng)營的法寶:文化、制度、人才
朱躍民老師的其它課程
儒家文化與團隊管理 06.03
儒家文化與團隊管理主講:朱越民(沐馨)課程背景介紹儒家文化引領(lǐng)中國二千多年,其中所包涵的思想精髓,對于現(xiàn)代人依舊有深遠的啟示作用。本課程著重就儒家文化思想的核心精神與當(dāng)下企事業(yè)單位的團隊管理理念相結(jié)合,給予學(xué)員一堂融合東西文化思想的管理課程,使學(xué)員領(lǐng)會東方文化魅力,汲取古人智慧管理好團隊各項事務(wù),做精進擔(dān)當(dāng)?shù)膱F隊領(lǐng)袖,帶領(lǐng)團隊邁向新境界。受訓(xùn)學(xué)員對象企事業(yè)單
講師:朱躍民詳情
幸福心理學(xué) 06.03
課程背景介紹社會經(jīng)濟的發(fā)展,生活條件的提升,人們已經(jīng)過上衣食無憂的生活,但是人的快樂感、幸福感卻并沒有隨之而提升.....競爭節(jié)奏的加快,生活壓力的增強,使更多人對未來產(chǎn)生困惑迷茫,內(nèi)心的抑郁焦慮感增多,幸福感下降......如何認知幸福的內(nèi)涵,如何構(gòu)建和諧圓滿的人生,如何提升自己認知與感受幸福的能力,從而能喜對生活,樂在工作,正是本課程要帶給學(xué)員的收獲。通
講師:朱躍民詳情
國學(xué)智慧與身心修養(yǎng) 06.03
|國學(xué)智慧與身心修養(yǎng)||||主講:朱越民(沐馨)|課程背景介紹中華文化博大精深,國學(xué)智慧中,不僅折射出古圣先賢的思考智慧,也留給我們后人修養(yǎng)身心、為人處世、陶冶情操的智慧。本課程向?qū)W員介紹主要國學(xué)思想的精華,借以了解國家民族歷史,提高學(xué)員的文化品味,借國學(xué)智慧改變提升學(xué)員的心態(tài)價值觀,使學(xué)員心靈開悟,生活知足,工作踏實敬業(yè),學(xué)會做好人,做好員工,成就個人與企
講師:朱躍民詳情
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [潘文富] 消費行為的背后
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21158
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20229
- 3行政專員崗位職責(zé) 19044
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16221
- 5員工守則 15458
- 6軟件驗收報告 15393
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15113
- 8工資發(fā)放明細表 14554
- 9文件簽收單 14194