《創(chuàng)新管理》課綱

  培訓講師:那國毅

講師背景:
那國毅老師簡介那國毅老師為北京大學《管理實踐》課題組長、清華大學簽約教授、美國圣里奧大學MBA教授;中國人民大學德魯克EMBA教授;中山大學嶺南學院EMBA教授;美國3M公司市場營銷及創(chuàng)新課程認證講師;新加坡萊佛士商學院教授、中國人民財產(chǎn)保 詳細>>

那國毅
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《創(chuàng)新管理》課綱詳細內容

《創(chuàng)新管理》課綱

“創(chuàng)新管理”課程大綱
主講人:那國毅
【課程簡介】
創(chuàng)新已成為當今社會各行各業(yè)的時髦用語,但許多管理者不但對創(chuàng)新存在認知的誤區(qū),更苦于缺少系統(tǒng)的和可操作的創(chuàng)新方法。事實上,創(chuàng)新是有目的、有組織和系統(tǒng)化的艱苦工作。創(chuàng)新是一種訓練,是可以學會的,更是能管理的。如何尋找創(chuàng)新的機會?怎樣將一個創(chuàng)意發(fā)展成實際可行的事業(yè)?創(chuàng)新管理中,有哪些常見的錯誤?成功創(chuàng)新要遵守哪些基本原則?創(chuàng)新需要什么樣的機制?創(chuàng)新需要什么樣的組織結構和人員?如何開展創(chuàng)新的市場調研?檢驗創(chuàng)新的標準是什么?世界級企業(yè)是如何開展創(chuàng)新工作的?克里斯滕森的最新創(chuàng)新研究成果是什么?什么是喬布斯的創(chuàng)新秘笈?本課將一一破解以上迷思。
本課程是基于現(xiàn)代管理學智慧的結晶和對現(xiàn)實的觀察和思考,由德魯克的學生那國毅教授研發(fā)和主講,旨在為中國的管理者提供系統(tǒng)的創(chuàng)新思考框架和可操作的方法。
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者
【課程內容】
第一單元 創(chuàng)新理論
什么是創(chuàng)新
企業(yè)為什么要創(chuàng)新
創(chuàng)新的五種形式
創(chuàng)新的七個來源
案例1:一塊玻璃背后的信仰
案例2:在客戶的需求中找到創(chuàng)新
第二單元 創(chuàng)新實踐
德魯克事業(yè)理論的三大假設
德魯克事業(yè)理論的四大特點
未來企業(yè)的五大特征
打造百年企業(yè)的三條經(jīng)驗
創(chuàng)新的四項基本原則
顛覆式創(chuàng)新
克里斯滕森的最新創(chuàng)新研究成果:待辦任務理論
案例3:豐田的創(chuàng)新之道
案例4:搬運生活
文章1:事業(yè)理論:企業(yè)靈魂
第三單元 如何構建創(chuàng)新型企業(yè)
制定創(chuàng)新的政策和措施
有系統(tǒng)的拋棄
評估創(chuàng)新的績效
創(chuàng)新型企業(yè)的組織結構和人員配置
3M的創(chuàng)新機制
創(chuàng)新工具1:創(chuàng)新的決策過程
創(chuàng)新工具2:硅谷的五步創(chuàng)新法
案例5: 創(chuàng)新的苦惱
案例6:3M:對發(fā)明家要有足夠的耐心
第四單元 揭秘喬布斯的創(chuàng)新秘訣
將志趣化為工作
在世界留下印記
顛覆式創(chuàng)新
追求簡約
營造頂級體驗
精通信息傳播
文章2:創(chuàng)新:從熊彼特到德魯克
【課程形式】
教授講解、案例分析、小組討論、實戰(zhàn)演練
【課程時間】
2天 (12小時 )

 

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