人力資源與企業(yè)文化思辨管理

  培訓(xùn)講師：王若文

講師背景：
王若文老師實戰(zhàn)經(jīng)驗20年以上授課經(jīng)驗8年以上授課風(fēng)格案例與理論相結(jié)合，現(xiàn)場互動交流性強(qiáng)，讓學(xué)員在快樂中不斷學(xué)習(xí)、成長！資質(zhì)背景北京大學(xué)概率統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理學(xué)2003年深圳市首屆十大金領(lǐng)人物2003年深圳特區(qū)之子人物中國總裁最喜愛的十大總裁教 詳細(xì)>>

王若文
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人力資源與企業(yè)文化思辨管理詳細(xì)內(nèi)容

人力資源與企業(yè)文化思辨管理
人力資源與企業(yè)文化思辨管理

《人力資源與企業(yè)文化思辨管理》將帶給大家對人力資源和企業(yè)文化革命性的新認(rèn)識，獨(dú)特的視角、新穎的思想、系統(tǒng)的演繹，給人心智模式的轉(zhuǎn)化，堪稱工作與生活的智慧結(jié)晶，在建設(shè)人力資源與重塑企業(yè)文化上提供思想指引、管理工具，是企業(yè)中高層管理者和高級人力資源專家不可多得的課程。語言風(fēng)趣幽默、演繹循序漸進(jìn)，邏輯清晰、層次分明、扣人心弦。

A部分：思辨與人力資源管理
1、 思辨的魅力（60′）
2、 人力資源進(jìn)程（10′）
3、 外科人力資源管理（10′）
4、 人力資源拓展管理（5′）
5、 人力資源管理新時期的歷史使命（15′）
6、 人力資源工作者的角色定位（20′）

B部分：人力資源思辨管理
1、 智慧人生雨露（35′）
2、 傳道（50′）
3、 授業(yè)（10′）
4、 解惑（5′）
5、 人力資源專業(yè)工作者的成長方向（20′）

C部分：選用育留與企業(yè)文化
1、 選材、用材、育材、留材（50′）
2、 企業(yè)文化的作用與表現(xiàn)（30′）
3、 企業(yè)文化之四相重塑（50′）

D部分：培訓(xùn)模式現(xiàn)場模擬演繹
1、 企業(yè)實用內(nèi)培現(xiàn)場模擬（85′）
2、 思辨兩根筷子（15′）
3、 回歸現(xiàn)實、走向輝煌（20′）


 人力資源

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中層卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉課程背景：管理力與領(lǐng)導(dǎo)力究竟有什么差別？作為管理者，為什么會缺乏領(lǐng)導(dǎo)力？作為領(lǐng)導(dǎo)，究竟該具備什么樣的素質(zhì)特征，又該具備哪些競爭能力？作為領(lǐng)導(dǎo)，該如何定位自己的角色與職責(zé)？你熟悉自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格嗎？領(lǐng)導(dǎo)該如何修為自己呢？為什么苦口婆心，員工還是不能團(tuán)結(jié)在你的周圍呢？怎么樣才能在最短的時間迅速提升領(lǐng)導(dǎo)力呢？……………如果你正在為這些問題苦惱，就應(yīng)

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中層干部綜合管理技能提升MTP課程背景：企業(yè)管理者的責(zé)任就是打造一個平臺、塑造一個團(tuán)隊、建立一種機(jī)制、構(gòu)建一套模式，以便員工能在這個平臺上發(fā)揮自己的能力與智慧，為企業(yè)創(chuàng)造更好的效益。管理的對象是人和事，而所有的事情都是人做出來的，所以，關(guān)鍵在于管人。管理者首先要管理好自己，再去管理好別人，重在團(tuán)隊建設(shè)。一個核心團(tuán)隊，不僅是企業(yè)的重要細(xì)胞，更是體現(xiàn)一個管理者的

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中層經(jīng)理人十項全能管理修煉課程背景：中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅力量，起著承上啟下的作用，其日常管理包含兩個對象，一個是事，一個是人，而所有的事都是人做出來的，所以，關(guān)鍵在于管理好人。作為管理者，要管理好人，首先要管理好自己，然后才是管理好員工，重在建設(shè)好團(tuán)隊。管理好自己包含個人角色定位管理、時間管理、個人素質(zhì)與能力管理，特別是個人領(lǐng)導(dǎo)魅力和員工執(zhí)行推動

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企業(yè)文化戰(zhàn)略突破課程背景：沒有文化的軍隊是一支愚蠢的軍隊，沒有文化的企業(yè)將是一個短命的企業(yè)然而，很多企業(yè)的文化不是宣傳口號就是掛在墻上的標(biāo)語，不能有效地落實到員工的實際工作之中貫徹執(zhí)行，企業(yè)文化的專業(yè)工作者亦不知道如何才能把“虛無縹緲”的文化用實際行動來建設(shè)并為企業(yè)的經(jīng)營管理服務(wù)。企業(yè)文化不是一杯白開水，而是有深刻內(nèi)涵、對內(nèi)對外質(zhì)地不一樣的兩件套，并且需要行

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中層干部高效執(zhí)行力提升課程背景：什么是高效執(zhí)行力的本質(zhì)？具有高效執(zhí)行力的公司有哪些特征？如何培養(yǎng)和保持中層干部的高效執(zhí)行力？作為中層干部，高效執(zhí)行力體現(xiàn)在哪些方面？如何打造一個具有高效執(zhí)行力的企業(yè)？作為一名團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)，如何打造具有高效執(zhí)行力的團(tuán)隊？企業(yè)管理的兩個對象要素分別是人和事，關(guān)鍵在人；管人就是靠機(jī)制，分錢機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、文化機(jī)制驅(qū)動人力資源，機(jī)制驅(qū)動人

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中層干部綜合管理技能提升MTP課程背景：中層干部作為企業(yè)的中流砥柱和中堅力量，起著承上啟下的作用，其日常管理包含兩個對象，一個是事，一個是人，而所有的事都是人做出來的，所以，關(guān)鍵在于管理好人。作為管理者，要管理好人，首先要管理好自己，然后才是管理好員工，重在建設(shè)好團(tuán)隊。管理好自己包含個人角色定位管理、時間管理、個人素質(zhì)與能力管理，特別是個人領(lǐng)導(dǎo)魅力和員工執(zhí)行

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跨部門溝通與協(xié)作課程背景：你還在為企業(yè)成員之間的溝通犯愁嗎？你企業(yè)團(tuán)隊之間的溝通部門文化墻還在越壘越高嗎？你是不是懂得溝通意義但又還是不會溝通實踐？你是不是堅持溝通但始終不能執(zhí)行到位如愿以嘗？團(tuán)隊是不是因為溝通不暢而難以管理形成凝聚力？等等，這些問題的確在困擾著很多企業(yè)，很多企業(yè)常常因為部門與部門之間不能很好溝通而并發(fā)人際生疏、溝通不暢、執(zhí)行不力、效率低下、

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